1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   近代自然科学的每一座丰碑都是埋葬中世纪封建势力和教会的坟墓，这一状况迫使封建主和教会不断变换精神禁锢的手法，试图给最腐朽的思想体系披上“科学”的外衣，利用历史上的科学成就，歪曲、编造了一整套的伪科学体系，借以为封建和教会统治作注脚。

——摘自马世力《论科学技术在近代欧洲崛起中的历史地位》

解读材料，提炼出一个观点，并结合世界近代史的相关史实，加以论述。（要求：提炼观点，观点合理，明确，史论结合。）

2 . 1862年，马克思重读了达尔文的《物种起源》。他说，“达尔文在动植物界中重新认识了他自己的英国社会及其分工、竞争、开辟新市场、‘发明’以及马尔萨斯的‘生存斗争’”。据此可以看出马克思认为

A．生物进化论是自然进化最终结果	B．生物进化论是达尔文时代社会的一个折射
C．达尔文学说是科学社会主义理论	D．生存斗争是人类社会发展的客观基本规律

3 . 法国科学家雅克·莫诺曾深刻地指出：进化论遇到的一个麻烦在于，每个人都自以为理解它。这主要反映了进化论

A．传播过程中常被曲解	B．导致了思想的混乱
C．逐渐被民众普遍接受	D．存在重大理论缺陷

4 . 长期以来，人们在科研中大多是从有限经验现象出发，归纳出一般性规律。而达尔文在《物种起源》中，先对生命设计、发展和变化提出一整套假说，再用地质化石记录等大量证据支持其假说。这表明达尔文的研究

A．催生出唯物主义哲学	B．解决了生命起源问题
C．奠定生物学科的基础	D．推动科研方法的创新

5 . 1861年，马克思在写给拉萨尔的信中强调，“达尔文的著作非常有意义，这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学依据”。由此可知，生物进化论

A．推动生命科学迅速发展	B．在思想界引起巨大震动
C．揭示人类社会本质属性	D．反映新兴资产阶级要求

6 . 达尔文是英国生物学家，进化论的奠基者。现今英国公立学校必须教授学生进化论，但是也开设了宗教课，允许父母为孩子选课。这说明今天英国

A．仍然是宗教神权国家	B．法律保障了学生权益
C．宗教与科学斗争激烈	D．多元思想观念并存

7 . 一代科学巨匠达尔文逝世后被厚葬于威斯敏斯特大教堂牛顿墓的旁边。达尔文获得如此崇高荣誉主要是因为进化论

A．催生了近代自然科学	B．有力挑战了封建神学创世说
C．得到英国社会广泛认同	D．成为马克思主义的思想来源

8 . 下表世界历史上有关进化论的部分信息

此表说明生物进化论

A．是古希腊学者首先提出	B．经历一个渐进发展过程
C．由中外科学家共同创立	D．在科学实验中得到完善

9 . 法国学者拉马克提出了“用进废退”和“获得性遗传”的观点；达尔文相信家养动物的某些器官由于经常使用而变得更强大，由于不使用而逐渐退化，并且这些变化是可以遗传的。据此可知

A．达尔文继承并发展了拉马克学说	B．拉马克最早提出生物进化的思想
C．动物变异与它们的生存环境有关	D．物种进化主要是由于“用进废退”

10 . 近代以来，生物学领域经历了创世神话到生物进化的理论演变，在一定程度上破解了生命起源之谜。生物学的这一进步

A．彻底改变人们生活	B．丰富了教学内容
C．挑战了神学创世说	D．推动了技术发展