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| 共计 16 道试题

1 .

わたしのお父さんは毎朝7時ごろ起きて、朝ご飯を食べて、会社に行きます。お父さんの会社はコンピューター会社で、東京にあります。家から会社まで1時間ぐらいかかります。毎朝、駅までバスで行って、そこで電車に乗り換えて、東京まで行きます。仕事は9時から5時までです。土曜日は休みです。金曜日の夜、お父さんは仕事が終わってから、いつも友達と食事に行きます。今週は仕事がたくさんありましたから、疲れました。今日は、すぐ家に帰って休みます。


注:コンピューター(计算机   仕事(工作)
根据文章内容,判断对错。正确的填〇,错误的填×。
1.毎朝、朝ご飯を食べてから、会社に行きます。(      )
2.会社は東京にあって、家から遠いです。(      )
3.駅まで歩いて、電車で会社に行きます。(      )
4.今週はとても忙しかったです。(      )
5.今日は土曜日です。(      )
2023-08-25更新 | 5次组卷 | 1卷引用:黑龙江省齐齐哈尔市三立高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考(10月)日语试题
阅读 | 较易(0.85) |
名校

2 . わたしの家族は京都に住んでいます。家族は父、母、姉、弟、おばあさん、そしてわたしです。おじいさんは八年前に亡くなりました。父は弁護士で、母は小学校の先生です。姉は二年前に大学を卒業して、今、東京の会社で働いています。一人で会社の寮に住んでいます。弟は十七歳で、もうすぐ高校を卒業します。今、大学へ入るためにいっしょうけんめいに勉強しています。将来医者になりたいと言っています。おばあさんは毎日家でテレビを見たり、本を読んだりしています。

わたしたちは毎晩食事の後いっしょにテレビを見たり、お茶を飲んだりしながらいろいろ話します。

日曜日には父の車で遊びに行ったり、映画を見に行ったりすることもあります。ときどき親戚の人や友達が遊びに来ます。夏休みはみんなで旅行します。わたしたちは毎日楽しいです。

1.このひとの家族はみんなで何人ですか。
A.四人です。B.六人です。C.七人です。D.五人です。
2.この人におじいさんがいますか。
A.今、留守です。B.はい、元気です。C.今、東京にいます。D.死にました。
3.食事のあとですぐ勉強しますか。
A.コーヒーを飲んで話します。B.本を読みます。
C.いいえ、勉強しません。D.はい、すぐ勉強します。
4.日曜日には何をしますか。
A.もちろん勉強します。B.毎週遊びに行きます。
C.ときどき遊びに行きます。D.テレビを見ます。
5.この人は毎日本を読みますか。
A.はい、読みます。B.わかりません。
C.いいえ、読みません。D.本はきらいです。
阅读 | 容易(0.94) |
名校

3 . ここは横河貿易会社です。この会社に150人います。会社の製品は200以上の種類の電気製品があります。会社の近くに駅があります。デパートの地下にスーパーがあります。化粧品の売り場は一階で、靴のうりばは二階で、3、4、5、6階は服の売り場です。

1.横河貿易会社は何人いますか。
A.ひゃくごにんB.ひゃくごじゅうにん
C.いちひゃくごにんD.いちひゃくごじゅうにん
2.会社の近くに何がありますか。
A.デパートB.スーパーC.D.病院
3.靴の売り場は何階ですか。
A.一階B.2階C.三階D.四階

4 . 四月(56)_______学校が始まりました。日本語の授業は毎日9時から始まります。昼休みは12時からです。わたしたちは(57)_______レストランで昼ご飯を食べます。(58)_______教室で食べます。午後の授業は3時(59)_______です。授業の後はよく図書室で本を読みます。わたしはいつも6時ごろ家に帰ります。友達はよく遅くまで勉強していますが、わたしはあまり勉強しません。学校は7月21日までです。(60)_______夏休みになります。夏休みに友達の山本さんと田中さんと北海道に行きたいです。   

レストラン(餐厅)

1.(  )56、
A.からB.までC.ではD.には
2.(  )57、
A.近いB.近くのC.近くD.近いの
3.(  )58
A.いつB.いつもC.よくD.ときどき
4.(  )59
A.からB.までC.ぐらいD.ごろ
5.(  )60
A.これからB.それからC.あれからD.いまから
阅读 | 适中(0.65) |
名校

5 . 今日、クラスの友達と農場に行って、農家の仕事を手伝いました。私は森君と一緒にモモをたくさん取りました。

虫を付いたモモを見て、最初はとてもびっくりしました。わたしも森君も虫が怖くて、そのモモを取ることができませんでした。その時、王先生が笑いながらこんな話を言いました。「おいしいですから虫が食べるんです。虫も人間と同じでおいしいものが好きなんですよ。」農家の人も「おいしいモモはいい土からできます。いい土からできたものは私たちの体にもいいです。」と言いました。

この話を聞いた時、母の友達のことを思い出しました。母の友達が、よく自分の庭から出た野菜を母に送ります。その野菜は農薬を使っていません。だから、虫が付いていて、たいへんです。ときとき料理の中に虫が入っています。わたしは虫が嫌いですから、あまり食べませんした。

帰る時、農家の人がキュウリをくれました。みんなはとても喜びました。

注: モモ桃子       キュウリ黄瓜 くれる:给我
1.わたしは誰と一緒に農家に行きましたか。。
A.友達の森さんB.母の友達C.一人でD.
2.どうしてモモを取ることができませんでしたか。
A.モモがまだできませんから。B.モモがおいしくないですから。
C.虫がありますから。D.モモが怖いですから。
3.どうしてモモに虫が付きますか。
A.農薬を使いますから。B.おいしいものが好きですから。
C.体にいいですから。D.いい土がありますから。
4.農家の人は何をくれましたか。
A.モモB.野菜C.きゅうりD.
5.本文の内容に合ったものはどれですか。
A.わたしの家は農場にあります。
B.森さんだけ虫が怖いです。
C.今日は野菜を採ることを手伝いました。
D.いい土からできた農作物は体にいいです。
2023-02-05更新 | 58次组卷 | 15卷引用:黑龙江省佳木斯市第八中学2021-2022学年高三上学期第二次调研(期中)考试日语试题(B )
阅读 | 适中(0.65) |
真题
文章大意:本文主要讲解:我们在日常生活中会使用各种各样的语言。和朋友聊天、和家人聊天、开会,语言是人与人沟通的重要内容。而且使用的语言会使人高兴、悲伤、愤怒,也有可能会因语言而杀人。日本的语言为了优雅地使用,并且作为体谅对方的语言,出现了敬语。常听人说现在的年轻人说话很乱,你呢?对年长的人、前辈也会用和朋友一样的说法吗?语言能体现内心。所以,语言混乱是内心混乱的表现。心乱就意味着无法做出正常的判断。日语中有很多为对方着想的美丽语言。正确使用日语,能培养体谅他人的善良之心。美丽的话语自然来自于一颗关心他人的善良的心。美丽的语言能温暖对方的心。然后化为喜悦和勇气鼓励对方。语言是有生命的。语言可以杀人,也可以使人活下去,所以请谨慎使用语言吧。

6 . わたしたちは日常いろいろな言葉を使います。友だちと話をしたり、家族と会話をしたり、会議をしたり、言葉は人と人とのコミュニケーションに大切なものです。そして使う言葉によって人を喜ばせたり、悲しませたり、怒らせたり、( ア )言葉によって人を殺してしまうこともあります。

日本の言葉は美しく使うために、そして相手を思いやる言葉として、敬語があります。今の若い人は言葉が乱れている(混乱)とよく聞きますが,あなたはどうですか。年上(年长)の人、先輩にも友だちと同じような言い方をしていませんか。

言葉には心が現われてきます。だから、言葉が乱れてくることは、心が乱れていることの現われなのです。心が乱れるということは、正常な判断ができなくなってしまうことなのです。

日本語には、相手を思いやる美しい言葉がたくさんあります。 日本語を正しく使うことは、人を思いやる優しい心を育ててくれます。人を思いやる優しい心からは、自然に美しい言葉が出てきます。美しい言葉は、相手の心を暖かくさせます。そして喜びとなり、勇気となって相手を励まします。

言葉は生きています。言葉によって、人を殺すことも生かすこともできるから、言葉を大切に使いましょう。

1.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.けれどもB.それではC.それならD.あるいは
2.文中に「言葉によって人を殺してしまう」とあるが,その指すことはどれか。
A.正常な判断ができなくなること
B.言葉は相手を思いやって言うこと
C.言葉が人を死なせるほどひどいこと
D.人とのコミュニケーションができなくなること
3.文中に「心が乱れている」とあるが,そういう場合は言葉がどうなるか。
A.言葉が美しくなる。B.言葉が暖かくなる。
C.言葉が優しくなる。D.言葉が混乱してくる。
4.文中の「美しい言葉」の前提となるものはどれか。
A.相手を思いやることB.判断ができないこと
C.人を悲しませることD.心が現れていないこと
5.この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。
A.言葉はこわいものではない。
B.言葉を美しく大切に使おう。
C.言葉は生きているとは限らない。
D.日本語には美しい言葉がすこしある。
阅读 | 适中(0.65) |
真题 名校
文章大意:本文主要叙述了避免失败的最好办法是不去尝试任何新事物。然而,虽然这样的人可能不会失败,但成功和喜悦都不会降临到他身上。相反,可能只会因为什么都不做而陷入越来越糟的境地。作者认为如果没有失败,就不会擅长日常所做的任何事情,无论是工作、家务、爱好或其他任何事情。每个人的行动都伴随着失败,但另一方面,如果没有这些失败,我们就无法成长。
7 .  失敗しないためのいちばんの方法は、何も新しいことに挑戦しないことです。しかし、そうした人は失敗しないかもしれませんが,その人には成功も喜びも訪れません。それどころか、何もしなかったことで、結局だんだん悪い状態になるだけかもしれません。

失敗はマイナス面だけ見れば、確かにこれほど嫌なものはありません。(ア)反対にプラス面を見てみると、失敗が人類の進歩、社会の発展に大きく貢献してきた事実があることも忘れてはならないように思います。

昔から人間は失敗に学び、そこからさらに考えを深めてきました人々の生活を楽にした発明を振り返って(回顾)みても、そのすべては「失敗は成功の母」、「失敗は成功のもと」などの言葉に代表されるようなもので、過去の失敗から多くのことを学んで、これを新しい創造の種にすることで、成功できたのです。

個人のことを考えても同じことが言えます。わたしたちが日常的に行っているすベての事、仕事でも家事でも、趣味でも何でも、失敗がなければ、上手になることは(イ)です。人の行動には必ず失敗がつくものですが、一方でそうした失敗がなければ、人間が成長していくこともまたあり得ません。

1.文中の「その人1とはどのような人か。
A.失敗しか知らない人B.新しいことに挑戦する人
C.成功しても喜びもしない人D.新しいことに挑戦しない人
2.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.それでB.するとC.しかしD.だから
3.文中の「そこ」の指すことはどれか。
A.考えを深めたことB.失敗から学んだこと
C.人類が進歩したことD.社会の発展に貢献したこと
4.文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.可能B.能率C.不思議D.不可能
5.筆者の最も言いたいことはどれか。
A.挑戦しなければ必ず成功する。
B.失敗から学ぶことが大切である。
C.失敗はプラスの面ばかりである。
D.失敗はマイナスの面ばかりである。
阅读 | 适中(0.65) |
真题 名校
文章大意:本文主要讲解:小学六年级的时候,妈妈说:“我觉得学一下如何花钱比较好。包括手机的费用,我给你5000日元零用钱,你试着用它做所有事情,怎么样?”在那之前,我的零用钱一直是500日元,我马上就回答:“嗯,我想试试看!”我和妈妈花了两天时间商量,然后定下了规则。·给零用钱记账,每个月都要接受检查·压岁钱等临时性的收入要全部存下来·教育费由妈妈来支付,但除此以外由我支付·网上购物等时候,必须与妈妈商量,并得到许可新的零用钱制度开始后,我马上就发觉这是一件很头疼的事情。因为完全不能乱花钱。手机的费用也是用零用钱支付的,所以我变得小心翼翼,以免花太多了。买衣服的时候,不能因为可爱就想要了。首先必须制订预算。大多数情况下,我看到价格就会放弃。在预算范围内找到喜欢的衣服时,我会很开心,而且会珍惜着穿那件衣服。另外,我在购买之前会思考这样一个问题了,即对自己来说是不是真的需要的东西。而且,努力做到放弃购买认为不需要的东西的话,不可思议的是,过几天之后就会觉得“完全不需要”了。
8 .    小学6 年生の時だ。母が、「お金の使い方を学んだほうがいいと思うのよ。携帯の料金も含めてお小遣い5000円あげるから、それで何でも自分でやってみない? 」 と話した。それまでお小遣い500円だったわたしは、すぐ 「うん。やってみる!」 と答えた。

母と2 人で2 日間かけて話し合ってルールを決めた。


•お小遣い帳をつけ,毎月チェック(检查)を受ける
•お年玉(压岁钱)など臨時収入はすべて貯金する
•教育費は母が払うが、それ以外はわたしが払う
•ネットショッピングなどをする時は、必ず母に相談し許可を受ける

新しいお小遣い制が始まるとすぐに、これは大変なことだと気づいた。まったく無駄に使うことができないのだ。

携帯の料金もお小遣いで払うので、使いすぎないように気をつけるようになった。服を買う時は、かわいいから欲しいとはいかなくなった。まずは予算を立てなくてはならない。値段を見て、あきらめる場合がほとんどだ。予算の範囲で、好きな服を見つけた時はとてもうれしいし、その服を大切に着るようになった。また,自分にとって本当に必要なものかどうか、買う前に考えるようになった。

そして、必要ないと思うものはあきらめて買わないようにすると、( ア )ことに、少し日が経つと、「まったく必要なし J という気持ちになっているのだ。

1.文中に「うん。やってみる! I とあるが,その時はどんな気持ちか。
A.嫌がる気持ちB.不安な気持ち
C.うれしい気持ちD.がっかりした気持ち
2.親戚のおばさんからお小遣いをもらった場合,どうするか。
A.貯金するB.母にあげるC.教育費にするD.自由に使える。
3.文中に「あきらめる場合がほとんどだ丨とあるが,なぜあきらめるのか。
A.高いからB.欲しくないから
C.必要がないからD.かわいくないから
4.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.残念なB.悔しいC.悲しいD.不思議な
5.新しいお小遣い制が始まってから,筆者はどう変わったか。
A.よく服を買うようになった。
B.お金を無駄に使わなくなった。
C.携帯を自由に使えるようになった。
D.必要のないものも自分で買うようになった。
阅读 | 适中(0.65) |
真题 名校
文章大意:觉得周末过得很快的人都有一个共同点。他们在周末很晚才起床。许多人倾向于晚起,认为他们想以一种懒散的方式度过周末。但是感觉一天没做什么事情就过去了。越早开始一天,就会感觉周末越长。只要早一点起床,就会觉得假期好像多了一天,会觉得自己有收获。用周末的放纵来舒缓平日的疲惫。吃美味的食物,与朋友聊天或去做水疗。在没有其他人醒着的时候享受周末的感觉很好。

9 . 週末があっという間に過ぎると感じる人には、ある共通点があります。

週末、起きる時間が遅いのです。

「週末は,だらだら(慵懒)過ごしたい」と思い、多くの人が起きる時間が遅くなりがちです。ところが、昼頃に起きて食事を済ませると、気づけば夕方です。「あれ,もう1日が終わりか。速いなあJと思います。

貴重な週末の1日を無駄に過ごし、損をしたような気分になるのです。人は起きる時間が遅いほど、1日も(ア)感じる傾向があります。少なくとも週末は、ゆっくりしたいと思いますが、本当にゆっくりすると、あっという間に時間が過ぎます。週末にやろうとしていたことが、思うようにできなくなるのです。少しでも週末を長く感じるには、朝がポイント(关键)です。

週末こそ、早起きをしましょう早起きすると、体感できる1日が長くなります人より早く行動を始めると、体感できる週末が長く感じられるようになります。少し早起きするだけで、休日が1日分長くなったような気がして、得した気分を味わえます。平日の疲れは、週末のぜいたくによって、癒し(治愈)ましょう。おいしいものを食べたり、友だちと話をしたり、温泉に行ったりです。

誰もがまだ起きていない時間から、週末を楽しめるのは気持ちのいいことです。

1.文中に「共通点」とあるが、その共通点はどれか。
A.夕方まで寝ることB.週末に早く起きること
C.週末に遅く起きることD.早起きして食事を済ませること
2.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.長くB.短くC.暗くD.明るく
3.文中に「朝がポイント丨とあるが、それはなぜか。
A.早起きすると,1日が長く感じるようになるから
B.早起きするだけで,疲れを癒すことができるから
C.朝,たくさん寝れば,得をした気分を味わえるから
D.人より早起きすると,損をしたような気分になるから
4.文中の「気持ちのいいこと」の指すことはどれか。
A.早起きの人は遅く起きる人より十分に週末を楽しめること
B.早起きの人は遅く起きる人より週末をだらだら過ごせること
C.遅く起きる人は早起きの人よりおいしいものを食べられること
D.遅く起きる人は早起きの人より週末をぜいたくに暮らせること
5.この文章の内容に合っているものはどれか。
A.週末を無駄に過ごしても損ではない。
B.早起きしても週末を十分に楽しめない。
C.遅く起きる人は週末が速く過ぎると感じる。
D.早く起きる人は週末が速く過ぎると感じる。
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名校
文章大意:本文讲述了作者的家庭构成。作者是四人家族,现在在印度生产车的公司工作。公司大概有1600人左右。产品95%在印度出售。去年作者买了车。

10 . 私の家族は4人です。家内と二人の子供がいます。子供は男の子と女の子です。男の子は7歳です。毎日学校で勉強しています。女の子は今4歳です。

 私たちはインドに住んでいます。私は自動車の会社で働いています。全部で1600ぐらいのひとが働いてます。製品の95%をインドで売っています。私は去年会社の車をかいました。
1.私の家族は何人ですか。
A.2人ですB.3人ですC.4人ですD.5人です。
2.家族はどこで住んでいますか。
A.日本B.中国C.会社D.インド
3.私はどこで働いてますか。
A.日本B.中国C.フランスD.インド
4.会社には何人ぐらいいますか。
A.1500人ぐらいですB.1600人ぐらいです
C.1700人ぐらいですD.1800人ぐらいです
5.会社は何を売っていますか。
A.自転車B.自動車C.電車D.タクシー
共计 平均难度:一般