减数分裂异常情况分析练习题及答案-广东高中生物-第6页-组卷网

2016·江苏·高考真题

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

真题名校

1 . 研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂某一个时期的示意图（仅显示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：

（1）图1中细胞分裂的方式和时期是_______，它属于图2中类型_______的细胞。
（2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是_______。
（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是_______。
（4）在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有_____________。
（5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有__________（用图中字母表述）。
（6）珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是____________，理由是____________。

2016-11-26更新 | 3386次组卷 | 27卷引用：广东省梅州市2019-2020学年高三上学期第一次质量检测生物试题

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20-21高一下·云南曲靖·期末

单选题-单选 | 较易(0.85) |

卵细胞的形成过程减数分裂异常情况分析

名校

2 . 如图表示某细胞（含4条染色体）的分裂示意图，①～⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述不合理的是（）

A．细胞①中有8条核DNA	B．细胞③有2个B基因
C．细胞③是次级卵母细胞	D．细胞⑥的基因型为a

2021-07-24更新 | 1173次组卷 | 13卷引用：广东实验中学附属江门学校2023-2024学年高一上学期期中生物试题

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22-23高一下·江西·阶段练习

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

卵细胞的形成过程减数分裂和有丝分裂的综合基因自由组合定律的实质和应用减数分裂异常情况分析

3 . 下图是某基因型为AaBb的雌性高等动物（2n）细胞连续分裂过程中的图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线（仅显示部分染色体）示意图。回答下列相关问题：

(1)图甲、乙、丙中，含有同源染色体的是__________，图丙所示的细胞名称是___________，图丙所示细胞分裂产生的子细胞基因型是___________________。
(2)若图乙所示细胞分裂完成后形成了基因型为ABB的卵细胞，其原因最可能是________________。
(3)着丝粒分裂后，子染色体移向细胞的两极发生时期对应图丁中___________段，基因自由组合定律发生时期对应图丁中___________________段。
(4)已知该动物还存在另外两对等位基因Y、y和R、r，经基因检测该动物体内的生殖细胞类型共有Yr和yR两种，且数量比例接近1∶1，由此推断这两对等位基因在染色体上的具体位置情况是_______________。

2023-04-20更新 | 341次组卷 | 5卷引用：广东省梅州市兴宁市2022-2023学年高一4月期中联考生物试题

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22-23高三上·山西·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65) |

减数分裂过程中物质的变化规律减数分裂异常情况分析

名校

4 . 某个精原细胞在减数分裂过程中一条染色体发生了如图所示的着丝粒横裂（正常为竖裂）。下列叙述正确的是（）

A．该过程可能发生在减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ

B．横裂结束后，异常染色体上可能存在等位基因

C．横裂结束后，细胞中染色体数目出现了异常

D．减数分裂结束后，每个细胞中都含有异常染色体

2022-11-25更新 | 353次组卷 | 4卷引用：2023届广东省茂名高州市高三第一次模拟考试生物试题

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2022·广东韶关·二模

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

基因分离定律的实质和应用杂交育种减数分裂异常情况分析

5 . 大麦是自花传粉、闭花授粉的二倍体农作物，杂交育种相当困难。科学家对此进行了一系列研究，获得了雄性不育个体。雄性可育基因M对雄性不育基因m为显性（雄性不育指m基因隐性纯合的植株不能产生花粉，另外当雄配子中比正常配子多一条染色体时，会因为不能与卵细胞进行正常受精而不育）；种子椭圆粒基因R对长粒基因r为显性。
(1)大麦杂交育种相当困难的原因有_____（答出一点即可）。
(2)杂交育种时需在花蕾期进行人工异花传粉，请用文字和箭头简要写出操作过程_____。
(3)偶然发现了一株基因型为MmRr的雄性可育椭圆粒植株，其细胞中6号染色体如图甲所示。该植株的变异类型属于_____。

(4)若在图甲基础上培育出一种如图乙所示的6号染色体三体新品系，该植株出现的原因可能是减数分裂过程中_____未分离。该三体植株在减数第一次分裂后期：染色体Ⅰ和Ⅱ分离，染色体Ⅲ因结构特殊随机分配。该三体新品系自交产生F₁的表现型及比例为_____由于F₁中_____不同，可采用机选方式选出雄性不育种子，方便实用。

2022-05-01更新 | 380次组卷 | 1卷引用：2022届广东省韶关市高三二模生物试题

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23-24高二上·广东佛山·开学考试

单选题-单选 | 适中(0.65) |

减数分裂过程中物质的变化规律减数分裂异常情况分析

名校

解题方法

减数分裂特点及受精作用

6 . 一个基因型为AaX^BY的精原细胞进行减数分裂，下列叙述不正确的是（　　）

A．减数分裂I中期、减数分裂Ⅱ后期，细胞中的染色体组数相同

B．若产生的精子为AX^B：aX^B：AY：aY=1：1：1：1，则可能发生了交叉互换

C．若产生的精子为AX^B：aX^B：aY=1：1：2，则可能的原因是同源染色体未分离

D．若细胞中无染色单体，基因组成为AAYY，则该细胞可能处于减数分裂Ⅱ后期

2023-10-20更新 | 379次组卷 | 2卷引用：广东省佛山市四中2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题

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2013·安徽·高考真题

单选题-单选 | 较易(0.85) |

染色体数目的变异人类遗传病的类型及实例减数分裂异常情况分析

真题名校

7 . 下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是
①人类的47，XYY综合征个体的形成
②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落
③三倍体西瓜植株的高度不育
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比
⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体

A．①②

B．①⑤

C．③④

D．④⑤

2019-01-30更新 | 2541次组卷 | 46卷引用：广东省深圳市高级中学2018届高三上学期第一次周测生物试题

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23-24高一下·河南南阳·期中

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

遗传系谱图中遗传方式的判定及应用减数分裂异常情况分析

名校

解题方法

遗传系谱图、电泳图谱的分析和计算

8 . 下图为某家庭的遗传系谱图，甲遗传病由等位基因A/a控制，乙遗传病由等位基因B/b控制，已知甲病的女性发病概率高于男性，Ⅲ₅是乙病致病基因携带者，不考虑突变及基因位于X、Y染色体同源区段的情况。请回答下列相关问题：

(1)由系谱图可知，乙病的遗传方式为____。Ⅲ₅乙病的致病基因可能来源于____。Ⅱ₁的基因型为____。
(2)Ⅲ₂和Ⅲ₇基因型相同的概率为____。若Ⅲ₇的性染色体组成为XXY，则导致其产生异常的原因与____（填“父亲”“母亲”或"父亲或母亲"）有关。
(3)若仅考虑甲病，Ⅲ₄与某正常男性婚配，从优生优育的角度分析，他们____（填“能”或“不能”）通过对胎儿性别的选择来避免生出患甲病的孩子，并说明理由：____。