1 . 为研究不同浓度外源生长素(IAA)溶液对大豆下胚轴生根的影响，某科技小组切取若干下胚轴插条，每个插条上含两片幼叶，而后将不同插条浸入不同浓度外源生长素溶液中处理相同时间后统计不定根数目，实验结果如下表所示。请回答下列问题：

外源IAA浓度 （μmol/L）	0	0.1	1	10	100	500	1000
平均不定根数目	16	20	22	26	30	42	32

(1)本实验中使用的若干大豆下胚轴插条应满足大小、长势与生理状况均一致，这是为了保证实验设计的__________原则；该实验中外源IAA溶液浓度为0时，插条上也长出一些不定根的原因是_________。
(2)据实验结果分析，外源生长素促进下胚轴插条产生不定根的最适浓度范围为________；表中实验结果_________能/不能）体现生长素的作用具有两重性，判断依据是________。
(3)研究发现10 μmol·L^－1 的乙烯溶液也能促进下胚轴插条产生不定根，若要进一步探究生长素和乙烯在促进下胚轴插条产生不定根时是否具有协同作用，需要设计________个实验组。

3 . 请据图回答下列与植物激素有关的问题。

(1)在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中，___________经过一系列反应可转变成生长素。 研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，其对应的运输是____________。
(2)从图甲中可以看出，对芽促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为________，说明______________________________。
(3)根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为________。若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应________。

4 . 图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是（       ）

A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最小值

B．当生长素浓度位于b-c点之间时，对胚芽鞘仍表现为促进作用

C．当生长素浓度高于c点浓度时，A逐渐大于90度

D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性

5 . 春有“陌上柔桑破嫩芽”、夏有“木笔犹开第一花”、秋有“无边落木萧萧下”、冬有“凌寒独自开”，这些古诗生动地描述了植物生命活动响应四时的变化而作出的反应。回答下列问题：
(1)NCYRC研究了激素类似物甲和乙对大马士革玫瑰（Rosa Damascena，RD）“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”时，生根和侧芽生长的影响，结果如图1、图2。

由图1的结果_____（填“能”或“不能”）判断0.6μmol/L的激素类似物乙对RD生根的影响。为探究0.6μmol/L的激素类似物甲和0.6μmol/L的激素类似物乙对RD插条生根的复合影响，应设计_____种培养基。已知甲为生长素类似物，图2为X、Y和Z三种浓度的甲对RD茎段侧芽生长的影响，X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_____。
(2)“箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花”。光信号对植物开花的调控非常重要，细胞内吸收红光和远红光的物质是_____，光信号使其空间结构改变，最终经信息传递系统传导至_____内，从而表现出生物学效应。促进花粉管生长的激素主要是_____。
(3)“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。NCYRC为探究生长素类似物NAA和乙烯对RD叶片脱落的影响，准备了若干长势和大小一致的外植体，均分为4组，分别将其基部插入不同培养皿的琼脂中，封严皿盖，培养一段时间后观察并记录4组外植体叶柄的脱落情况，操作如图3培养皿中的NAA通过茎的输导组织进行_____（填“极性”或“非极性”）运输；培养外植体时，封严培养Ⅲ的目的是_____。当茎端NAA的浓度高于叶片端时，叶柄脱落，反之不脱落，据此推测4组外植体理论上叶柄脱落情况，由快到慢依次为_____（填标号）。

(4)“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。此时，梅的根仍然可以向地、茎仍然可以背地生长，这是在重力的调节下形成的。目前，被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节机制的假说为_____。
(5)综上所述，植物生命活动调节受_____共同调控。

6 . 设计实验：探究根向地性形成的原因。
材料：琼脂小块，云母片，小刀，镊子，直尺，量角器，培养瓶，MS培养基，同期发育的水平和垂直放置的拟南芥根尖切段若干。实验预处理：（见下图）

取水平放置培养的相同的切段多组，琼脂①收集根尖切段远地侧生长素，琼脂②收集近地侧生长素。
实验设计图解如下：(根尖中已经除掉了生长素)

(1)MS培养基与动物细胞培养基的主要区别是_______________，分析说明MS培养基中是否需要添加生长素？_________________________________________。
(2)该实验中的因变量是测定____________，若三组都只在左侧放置一个琼脂块，则实验的因变量可改为测定_______________。
(3)甲组测定的是______侧生长素对根尖生长的影响，乙组琼脂块为______，丙组琼脂块为________。
(4)若实验结论为远地侧生长素浓度低，促进生长；近地侧生长素浓度高，抑制生长。则实验结果是___。