1 . 下列关于植物激素或植物生长调节剂的叙述,正确的是( )
A.在芽等幼嫩的部位中,色氨酸在核糖体上脱水缩合形成生长素 |
B.生长素和赤霉素都能促进细胞伸长,且都具有两重性 |
C.植物生长调节剂在人体细胞上没有受体,对人无害 |
D.利用一定浓度的2,4-D处理未受粉的番茄,可以获得无子果实 |
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2 . 下列关于生长素及植物生长调节剂的叙述,错误的是( )
A.用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊可以得到无子番茄 |
B.氧气不足会影响生长素的极性运输,重力不影响生长素的极性运输 |
C.植物生长调节剂容易合成、原料广泛,效果也比植物激素更加稳定 |
D.用一定浓度的脱落酸处理生长期的芦苇,其作用可以显著增加纤维长度 |
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解题方法
3 . 植物的生长发育和适应环境变化的过程是由多种植物激素共同调控的。在促进细胞分裂过程中,甲主要促进细胞质的分裂;在促进黄瓜花的性别分化时,脱落酸与乙的比值较高,有利于分化形成雌花;当丙升高到一定值时,会促进乙烯的形成。下列说法不正确的是( )
A.甲受体表达量增加的植株,其叶绿素的合成速度比野生型的慢 |
B.植物的芽尖细胞用适宜浓度的乙处理后,其细胞周期会缩短 |
C.用适宜浓度的丙处理未受粉的番茄雌蕊柱头可得到无子番茄 |
D.乙和丙在促进细胞伸长和细胞分化上均表现出协同作用 |
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2023-11-06更新
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311次组卷
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7卷引用:甘肃省武威市民勤县一中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题
甘肃省武威市民勤县一中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题山东省德州市2021—2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)解密12 植物生命活动的调节(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)山东省临沂市兰陵县四中2022-2023学年高二上学期线上期末生物试题第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)黑龙江省哈尔滨师范大学附中2023-2024学年高二11月期中生物试题2024年1月吉林黑龙江普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考)生物试题变式题1-5
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4 . 下图表示生长素浓度对某植物幼茎生长的影响。该植物幼茎表现出明显向光性,且背光侧的生长素浓度为2f。据下图推测该植物幼茎向光侧的生长素浓度范围是( )
A.大于0小于g | B.大于0小于f |
C.大于0小于2f | D.大于2f小于h |
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2023-04-19更新
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130次组卷
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2卷引用:甘肃武威市六中2022-2023学年高二下学期期中生物试题
5 . 生长素及其类似物能够调节植物的生长发育,在生产实践中多有应用。下列相关叙述错误的是( )
A.喷施高浓度的生长素类似物可以选择性去除杂草 |
B.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量 |
C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄种子 |
D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA |
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2023-09-02更新
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104次组卷
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2卷引用:甘肃省庆阳市等3地2022-2023学年高二12月期中生物试题
6 . 将一长势良好的植物幼苗横放,一段时间后根和茎的生长方向不同。下列相关叙述正确的是( )
A.根和茎仍水平生长,但生长方向不同 |
B.根和茎的生长方向不同,但都能体现生长素的抑制生长作用 |
C.根向地生长,原因是近地侧生长素浓度高,促进作用强于远地侧 |
D.茎背地生长,原因是近地侧生长素浓度高,促进作用强于远地侧 |
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2023-09-02更新
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142次组卷
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2卷引用:甘肃省庆阳市等3地2022-2023学年高二12月期中生物试题
7 . 研究表明,外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是( )
A.生长素的极性运输与光照、重力等无关 |
B.生长素主要在顶芽合成,在侧芽处直接参与细胞代谢 |
C.施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育 |
D.光照、温度等环境因子会影响植物生长素的合成 |
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2023-08-31更新
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45次组卷
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2卷引用:甘肃省临夏回族自治州等2地2022-2023学年高二12月期中生物试题
8 . 下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是( )
A.植物的生长是由单侧光引起的 |
B.生长素可促进植物细胞的纵向伸长生长 |
C.生长素幼苗尖端产生并促进幼苗尖端的伸长 |
D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同 |
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2023-08-07更新
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107次组卷
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3卷引用:甘肃省庆阳市等3地2022-2023学年高二12月期中生物试题
9 . 下图是解释玉米根向重力生长原因的模型。平衡石是根冠细胞特有的结构。在垂直放置的根中,平衡石停留在根冠细胞的基部,导致经由中柱运来的IAA在根冠均等分布(如图1)。在水平放置的根中,平衡石停留在根冠细胞的近地侧,导致根冠远地侧的IAA向近地侧运输(如图2)。回答下列问题:
(1)结合图示可知重力通过影响__________ 影响生长素在根尖的分布。
(2)在水平放置的根中,近地侧伸长慢的原因是___________ 。若把去除根冠的玉米根水平放置,__________ (填“能”或“不能")观察到根向地弯曲生长。
(3)研究表明生长素还可促进果实发育,用一定浓度的2,4-D处理可以获得无子果实。有人据此认为,食用2,4-D处理的果实会导致女性不孕,请结合所学知识反驳以上观点__________ 。
(1)结合图示可知重力通过影响
(2)在水平放置的根中,近地侧伸长慢的原因是
(3)研究表明生长素还可促进果实发育,用一定浓度的2,4-D处理可以获得无子果实。有人据此认为,食用2,4-D处理的果实会导致女性不孕,请结合所学知识反驳以上观点
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名校
10 . 下列与植物激素调节有关的叙述,不正确的是( )
A.可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 |
B.细胞分裂素的合成部位主要是根尖,主要作用为促进细胞分裂 |
C.乙烯属于气体类激素,只能由发育中的果实产生,可促进果实成熟 |
D.脱落酸抑制种子发芽,赤霉素促进发芽,二者具有拮抗作用 |
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2023-02-13更新
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237次组卷
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4卷引用:甘肃武威市六中2022-2023学年高二下学期期中生物试题
甘肃武威市六中2022-2023学年高二下学期期中生物试题2023届陕西省咸阳市高考模拟检测(一)生物试题(已下线)专题15 植物激素调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编2023届陕西省咸阳市高三模拟检测(一)生物试题