1 . 研究表明，生长素（IAA）、细胞分裂素（CTK）和独脚金内酯（一种植物激素）共同参与调控植物顶端优势的形成。茎尖的生长素通过PIN蛋白向下运输时，既能抑制细胞分裂素合成酶（IPT）的活性，又能提高细胞分裂素氧化酶（CKX）的活性，还能通过活化独脚金内酯合成酶基因MAX3或MAX4来促进该类激素的合成。独脚金内酯合成量增加促进转录因子BRC1的表达，以抑制侧芽生长，相关生理机制如图所示。回答下列问题：

   

(1)_________经过一系列反应可转变成生长素。少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响，但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是_________。
(2)由图可知，生长素与独脚金内酯对IPT的活性具有_________作用。生长素通过作用于IPT和CKX__________（填“促进”或“抑制”）细胞分裂素的分泌。
(3)某科研团队提出“独脚金内酯可以通过抑制生长素的极性运输来调控顶端优势”。现有若干相同胚芽鞘、独脚金内酯类似物、琼脂块等实验材料，请设计实验验证该结论，写出简要的实验思路和预期结果。
实验思路：______________。
预期结果：_______________。

2 . 研究人员尝试采用“间作”模式种植玉米和大豆，如图1所示。在实际种植过程中，研究人员发现混合种植过密会导致玉米和大豆产量下降，经查阅资料发现可能与植物“避阴反应”有关。“避阴反应”指与自然光相比，在透过叶片的光中红光/远红光值降低，植物对红光/远红光值降低产生应答反应，表现为植物茎节和叶柄伸长的速度加快，分支减少，易引发倒伏和减产，调控机理如图2所示。

回答下列问题：
(1)植物光合作用中吸收红光的色素是____。光能被捕获后完成光反应，该过程将光能转化为____中的化学能。
(2)光敏色素是一种____复合体，在受到光照射时，光敏色素结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到____内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
(3)间作模式下相邻植物遮挡时，导致出现了图2中的条件①____，光敏色素B感知变化后，促进控制激素②____、赤霉素（GA₃）合成的相关基因的表达，细胞发生一定的变化使细胞伸长，从而使茎伸长，以获得更多的阳光进行有效的光合作用。这一变化通常会导致顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制，这一现象称为____。
(4)研究发现，有些植物不能间作，甲、乙两种植物混合种植会导致单株平均干重均下降。科研人员为探究两种植物根部竞争、茎叶竞争对单株平均干重的影响强度，进行了如下实验：
a．实验分为A、B两组，每组均包含生长状况相似、数量相同的甲、乙植株若干。
b．A组种植在____，以形成根部竞争；B组种植在隔离的土壤中但茎叶交织，以形成茎叶竞争。
c．在相同且适宜的条件下培养相同时间，测定各组植株的单株平均干重。预期实验结果：
若____，说明根部竞争的影响大；
若____，说明茎叶竞争的影响大；
若A、B组单株平均干重相当，说明根部竞争与茎叶竞争的影响强度相当。

3 . 金银花开花时，其颜色先白后黄，白色金银花两三天后变成黄色。金银花的茎不能直立生长需要缠绕支柱上升（如图所示），缠绕现象主要是生长素的作用。回答下列问题：
   
(1)茎缠绕生长最可能是由于支柱接触的刺激导致缠绕茎内侧生长素浓度____（填“>”“<”或“=”）外侧浓度，而茎对生长素的敏感程度较____（填“高”或“低”），所以外侧生长较____（填“快”或“慢”）。
(2)某实验小组用某果树的相关结构研究生长素（IAA）的生理作用，结合所学知识回答下列问题：
   
①用³H标记的IAA分别处理1和3，在d区段均检测到放射性IAA，由此可得出的结论是____；而用³H标记的色氨酸处理1，d区段检测到放射性IAA，用³H标记的色氨酸处理3，d区段检测不到放射性IAA，由此可得出的结论是____。
②在①的实验基础上再增加用³H标记的IAA处理2的实验组，发现d区段检测到放射性IAA，能否证明IAA在茎段进行极性运输？____。说明理由：____。

4 . 植物的生长发育受到多重因素的影响。请回答下列问题：
(1)植物生长发育的调控，是由_________________、_________________和环境因素调节共同完成的。
(2)胚芽鞘尖端中存在接受光信号的分子，如_________________,该物质主要吸收_________________光，经一系列信号转导诱导细胞核内_________________,从而表现出生物学效应。单侧光照射下，生长素在胚芽鞘中的运输方式有_________________。
(3)顶端优势是指植物顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象。该现象_________________(填“能”或“不能”)体现生长素“低浓度促进生长，高浓度抑制生长”的作用特点。某植物体从上至下有顶芽、侧芽1、侧芽2、侧芽3，这四个部位生长素的浓度从大到小依次是_________________,请写出解除顶端优势的方案_________(写出两种)。
(4)已知植物的根靠根冠中的细胞感受重力，从而表现出向地生长。现有若干生理状况相同的发芽的玉米种子，请设计实验验证植物根向地性的感受部位在根冠，要求写出实验思路：_________________。

5 . 《齐民要术》中记载了种小麦的“闷麦法”。我国北方农民将吸胀萌动的冬小麦种子闷在罐中，放在0~5℃温度下40~50天，然后用于春季播种，以保证播种的麦苗能正常开花，加速育种进程。也可对种子进行人工处理后适当晚播，避免春季“倒春寒”对春小麦的低温伤害。回答下列问题：
(1)一般情况下，小麦发芽期间，内源激素__________（答出1种）和细胞分裂素含量较多，__________（答出1种）含量较少。
(2)有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花的现象称为春化作用。将经过春化处理的植物甲枝条嫁接到未进行春化处理的同种植物上，也可诱导未进行春化处理的植株开花，其原因可能是__________。
(3)许多植物在经历低温之后，还需经过长日照诱导才能开花。为了验证作物A的开花与春化作用和长日照有关，某同学将作物A的种子平均分成两组，一组进行__________处理、另一组进行__________处理，种子萌发后在适宜的条件下种植。将上述每组作物再平均分成两组，一组进行__________处理，另一组进行__________处理，观察并记录作物A的开花情况。预期结果为只有经过低温和长日照共同处理的实验组植株才能正常开花。

7 . 植物激素是一类对植物生长发育有显著影响的微量有机物。甲图所示为同种植物不同器官对生长素(IAA)的反应，乙图所示为某兴趣小组探究“生长素类似物(IAA)促进扦插枝条生根的最适浓度”所进行的预实验结果。请据图回答。

(1)生长素是前体物质____经过一系列反应转变而来。
(2)甲图中B点所对应的生长素浓度对芽的生长效应是_____，根、芽、茎对生长素的反应敏感程度最大的是____。
(3)在用NAA处理插条生根时，如果NAA的浓度较高，适合采用_____法处理插条。如乙图所示，正式实验应在____ μL/L浓度范围内设计更小的浓度梯度，进一步确定最适浓度。
(4)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，将生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关，请完成下列实验方案。
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2：给予甲组适宜强度的光照，给予乙组_____。
步骤3：观察两组幼苗的________，并测量________的含量。
预测实验结果：a、甲组植物生长高于乙组；b、_____。

8 . 如图是植物激素与其所起作用的关系示意图，回答下列问题：

(1)图1中A、B两点是不同浓度生长素对某器官的生理作用效果，说明生长素的作用表现出____。试写出一种能体现这种生理作用的生理现象：____。
(2)生长素是对植物生长发育具有____作用的一类化合物，它是由____经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行____（填“极性”或“非极性”）运输。
(3)若图1中的曲线表示幼嫩细胞和老细胞所对应的曲线，则甲曲线对应的是____细胞。若图1中的曲线表示茎背地生长，图1中C点为茎远地侧生长素浓度，则茎的近地侧生长素浓度范围是____。
(4)图2表示种子萌发时相关激素含量的变化，其中脱落酸有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有____（答出两点即可）。根据图2可知，脱落酸在种子萌发过程中与赤霉素具有____关系。

9 . 玉米根向重力生长的模型如图所示。平衡石是根冠细胞特有的结构。在垂直放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的基部，使由中柱运来的生长素（IAA）在根冠均匀分布，如图1所示。在水平放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的近地侧，使根冠远地侧的IAA向近地侧运输，如图2所示。IAA运出细胞时必须依赖细胞膜上的载体PIN蛋白的协助。回答下列问题：

(1)植物激素在植物生长发育的过程中起着重要的___作用。IAA在细胞水平上具有促进细胞伸长生长和___的作用。IAA的作用有微量和高效的特点，但是植物还要源源不断地合成IAA，原因是___。
(2)分析图1，IAA在根部的运输方向是___，伸长区两侧的细胞是___（填“均匀”或“不均匀”）生长的。
(3)分析图2，水平放置的根尖中IAA出现了___的运输使伸长区两侧细胞___，引起根向地生长。
(4)综合以上信息，玉米根向重力生长与平衡石___密切相关。IAA在中柱只能向根尖运输，原因可能是___。

10 . 花开花落，春华秋实，植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响，它们是相互作用、协调配合的。回答下列与植物生命活动调节有关的问题：
(1)植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，______的微量有机物。用箭头和文字表示调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达的关系_____。
(2)在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进______、诱导细胞分化等作用；研究发现，生长素在棉花植株中某一部分可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素的运输方式是____。
(3)将处于休眠状态的某植物种子置于0~5℃的低温条件下1~2个月，可使种子提前萌发。处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况如图所示。图中曲线a、b分别表示_____、_____的含量变化。

(4)植物具有能接受光信号的分子，_____是其中的一种。