1 . 植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。这些物质在植物体的生长、发育过程中具有重要的调节作用。图1为水平放置植株的生长情况，图2为水平放置后，幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系。图3是以早稻为实验材料，研究生长素与细胞分裂素影响植物根系生长的机制。回答下列问题：

图3

(1)植物体内赤霉素的合成部位主要有______，在植物体中具有____________的作用。
(2)图2中曲线______对应生长素浓度对根的作用情况，理由是____________。
(3)图1中2、4两点的生长素浓度分别对应图2中的______、______点，若测得茎的近地侧生长素浓度为y，茎的远地侧生长素浓度为x，则x的范围应为______。
(4)图3中______含量上升会促进根系的生长；促进细胞分裂素氧化酶合成的因素有______；细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于______调节。

2 . 我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用，这些生产经验中蕴含着植物激素调控植物生长发育的原理。回答下列问题。
(1)适时打顶去心，可促进棉株开花结实。“打顶去心”可使侧芽生长，增加棉株的结实。当顶芽存在时，侧芽发育受到抑制的原因是_____。
(2)正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。根茬长新稻再发育到成熟是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。如：生长素主要促进_____，而细胞分裂素主要促进_____，二者协调促进细胞分裂的完成，表现出协同作用。此过程中，植物受到光照射时，接受红光和远红光信号的_____，其结构发生变化，这一变化信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响_____，从而调节生长发育。除了光，_____（至少答两点）等环境因素也会参与调节植物的生长发育。

3 . 植物生命活动受多种激素相互作用。共同调节。图甲表示生长素对根和茎生长的影响，图乙表示种子在萌发过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。

  

组别	清水	浓度a	浓度b	浓度c	浓度d	浓度e
平均株高（cm）	16	20	38	36	20	12

(1)图甲中B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果，说明生长素的生理作用特点是________________________________，写出能体现其生理作用特点的实例：_________。
(2)从图乙可以看出____________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是__________。
(3)在探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度范围的正式实验之前需要进行预实验，这样做的目的可以为进一步实验_____________，也可以检验实验设计的__________。
(4)根据表丙中结果，应选择浓度范围在_____________之间继续实验。请完善探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
①___________；
②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的菠菜幼苗，均等分成若干组，每组有等量的多株菠菜，并编号。
③分别___________喷洒对应组的菠菜幼苗；
④在相同且适宜的条件下培养一段时间；测量并记录菠菜株高，计算取平均值。

4 . 某实验小组用下图所示某果树的相关结构，对生长素(IAA)的生理作用进行了一系列的研究，结合所学知识回答以下问题：

(1)用³H标记的 IAA 处理1和3，在d区段检测到放射性IAA；而用³H标记的色氨酸处理1，d区段检测到放射性IAA，用³H标记的色氨酸处理3，d区段检测不到放射性IAA，由此可得出的结论是：①__________;②____________________。
(2)在(1)的实验基础上再增加用³H标记的IAA处理2的实验组，发现d区段检测到放射性IAA，能否证明IAA在茎段是进行极性运输?为什么? _________________.
(3)用³H标记的 IAA 处理1，c中检测不到放射性IAA，结合(1)中结论可推测子房发育成果实需要的IAA来自______________。
(4)若这种果树在传粉季节遇到连续阴雨天气使得授粉率显著下降，果农为减少损失可采用的措施是： _________。

5 . 为研究赤霉素（GA₃）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部位（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图。

(1)用激素处理时应将IAA加在茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是__________________。
(2)植物伸长生长可能是细胞的___________增加的结果。当加入某种药物完全抑制DNA复制后IAA诱导的茎芽伸长生长没有受到抑制，表明IAA影响的茎芽伸长生长的方式是_____________。若要在细胞水平上加以验证，可通过对茎段____________（填“横”或“纵”）切镜检观察。
(3)图2数据显示，GA₃、IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出明显促进作用，但___________的促进作用更明显。
(4)如图3所示，菟丝子会缠绕寄主生长，从植物激素角度分析，是因为菟丝子茎___________（内、外）侧IAA分布更多引起的。
(5)植物激素是由___________产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。人们发现的植物激素除生长素、赤霉素外，还有_________________（不少于3种）等多种。激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物生长发育的调控是由_______________共同完成的。

6 . 生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸被称为植物激素“五兄弟”，一直是生命科学研究的热点。请回答下列问题：
(1)人们在研究中发现，植物激素“五兄弟”中生长素和细胞分裂素协同促进细胞分裂的完成。在促进细胞分裂方面，生长素的主要作用是_____，细胞分裂素的主要作用是_____。
(2)某浓度的生长素对某种植物茎的生长有促进作用，对该植物根的生长反而有抑制作用，这种现象说明了_____。兴趣小组探究了不同浓度的2，4-D溶液（生长素类调节剂）对植物甲插条生根影响的预实验，实验结果如下图所示：
   
预实验的目的是_____。为节约时间快速完成，选用较高浓度的2，4-D溶液，可采用_____法。据上图推测最适浓度的大致范围在_____mg·L^-1．
(3)近年来研究发现，植物的生长发育受基因表达、植物激素和环境因素的共同调节，请在答题卡的方框中用箭头表示三者之间的关系_____。

8 . 独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响，科研人员利用野生型拟南芥植株进行了以下实验。回答下列问题：

(1)植物激素是植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有___________的微量有机物。生长素的合成原料是___________。若用生长素类似物NAA对主茎（非成熟组织）处理以探究对侧芽生长的影响，NAA应加入图1中固体培养基___________（填“A”或“B”）。
(2)利用图1装置，分别做了四组实验，结果如图2所示，单独使用GR24对侧枝生长的抑制作用不明显，单独使用NAA对侧枝生长有较明显的抑制作用，据此推测同时施加GR24和NAA时，GR24影响侧枝生长的作用机理是__________。
(3)据图2的结果，科研人员提出了一个假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外（主茎）运输。为验证该假设，采用与图1相同的切段进行实验。请在下表中填写相应处理内容，完成实验方案。

组别	处理			检测
实验组	在主茎上端固体培养基A中加入适量的NAA	在侧芽处施加①__________	在固体培养基A中加入适量的GR24	主茎下端固体培养基B的放射性强度
对照组	同上	同上	②__________

9 . 花开花落，春华秋实，植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响，它们是相互作用、协调配合的。回答下列与植物生命活动调节有关的问题：

(1)在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进_______、诱导细胞分化等作用；研究发现，生长素在棉花植株中某一部分可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素的运输方式是_______。
(2)将休眠状态的某植物种子置于0~5℃的低温条件下1~2个月，可使种子提前萌发。处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况如图所示。图中曲线a、b分别表示_______、_______的含量变化。
(3)植物具有能接收光信号的分子，_______是其中的一种。

10 . 春天，种子发出的嫩芽能以柔克刚破土而出，让人惊叹生命的力量，嫩芽顶端的弯勾是其成功出土的关键所在。研究发现顶勾的发育形成机制与生长素浓度有关，当双子叶植物出土后，顶勾打开。顶勾及顶勾两侧细胞如图1所示。回答下列问题；

(1)生长素的分布受重力影响，顶勾的形成过程中生长素发生了___运输，导致下胚轴顶端外侧与内侧生长素分布不均，因而引起两侧的生长不均匀，因此形成顶勾。
(2)“酸性生长假说”认为，生长素与___结合后，细胞膜上的质子泵（H⁺—ATP酶）被活化，质子泵通过___运输把细胞质中的质子排出，使细胞壁酸化，细胞吸水体积增大。也有人提出顶勾形成是生长素通过影响乙烯含量进行调控的，可选择___（填“乙烯不敏感型突变株”或“乙烯合成缺陷型突变株”）作为材料进行研究。
(3)双子叶种子萌发形成的顶勾的意义是___。