1 . 仔细观察下列四个图，图一示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图二示水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三示已出现顶端优势的植株；图四示生长素浓度与根生长的关系。请回答下列问题：

   

(1)图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘_____________生长，原因是________（填字母）处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快。
(2)图二中实验一段时间后，玉米幼苗根____________生长，原因是根2处的生长素浓度较高，细胞生长_____________。玉米幼苗茎___________生长，原因是____________________。
(3)图三所示三个芽中，__________处的生长素浓度最低，原因是_________________。
(4)图四中BC段的含义是________________。

2 . 经过了一代又一代科学家的努力，植物的生长素才被发现。某小组利用同一种植物幼苗进行如图所示的实验。回答下列问题：

   

(1)几天后，预测幼苗仍直立生长的是装置_____，相比于其他装置，该装置的幼苗仍直立生长的原因是____。
(2)该小组将放置过胚芽鞘尖端的琼脂块置于去顶胚芽鞘的一侧，避光条件下测量去顶胚芽鞘的弯曲角度，结果如图1所示。该小组进一步用含不同浓度生长素（IAA），结果如图2所示。

   

①在避光条件下，生长素在胚芽鞘尖端内的运输方式为____。
②由图1可知，在一定范围内，琼脂块上放置的胚芽鞘尖端数越多对去顶胚芽鞘生长的影响是_____。当图2中琼脂块内生长素浓度为0．30mg⋅L^-1时，生长素对去顶胚芽鞘生长的影响是_____。
③该实验中用放置过胚芽鞘尖端的琼脂块处理去顶胚芽鞘，胚芽鞘能生长，证明了___。

3 . 如图表示植物的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况，请回答相关问题：
   
(1)生长素的化学本质是________。
(2)如图所示促进茎生长的最适浓度为 10^﹣4mol·L^-1，该浓度对芽的作用是_____________，这一事实说明不同的器官对生长素的_________不同。
(3)生长素浓度大于_______mol·L^-1会抑制芽的生长，小于该浓度时可以促进生长，这体现了生长素的作用特点是具有________。
(4)植物在生长过程中体现顶芽优先生长，侧芽的发育受抑制的现象被称为_________，农业生产中一般通过__________的方法来促进侧枝和侧芽的发育，从而使得植株多开花、多结果。

4 . 回答下列有关生长素的问题：
   
(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）（如图一所示）。
①如果图一中两组实验的α相同，则这两块琼脂块中的生长素浓度_____（填“一定”、“不一定”）相同。
②α的范围为_____（填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°或“90°≥α>0°）。
(2)图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线，图示字母中表示根的近地侧的是_____、茎的远地侧的是_____。
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质，他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的自变量是_____，因变量是_____。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_____中，作为对照组。
A．不含蔗糖的培养液   B．含等量蔗糖但不含生长素的培养液
C．含乙烯的培养液   D．同时含乙烯和生长素的培养液

5 . 图甲表示植物横放之后根的向地性生长和茎的背地性生长，图乙表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响。回答下列问题:

(1)若图甲中A处的生长素浓度为图乙中的m，则B处的生长素浓度范围为___________。根的向地性生长___________（填“能”或“不能”）体现高浓度的生长素抑制生长的特性。由图乙可以看出，不同生长素浓度对植物同一器官的促进作用___________（填“一定相同”“一定不同”或“相同或不同”）。
(2)生长素的合成部位为___________。生长素的极性运输发生在器官的___________（填“幼嫩”或“成熟”）部位，生长素的极性运输___________（填“受”或“不受”）光照影响。
(3)某实验小组为了证明茎产生顶端优势的原因，进行了如下实验。请把下列实验补充完整:
①正常的植株，不做处理，观察侧芽生长情况；
②去除顶芽，在顶端放置一个___________琼脂块，观察侧芽生长情况；
③去除顶芽，___________，观察侧芽生长情况。

6 . 将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如图1所示；图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况；图3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。回答下列问题：

(1)图1中植物茎的生长方向是______________，根的生长方向是______________。单侧光照使生长素由______________侧运向______________侧。
(2)图2中促进茎生长的最适生长素浓度为______________。从图中可以看出，茎生长速度为n时，对应的生长素浓度有两种，即m或2m。现有生长速度为n的植物茎若干，请用实验探究促进茎的生长素浓度是哪种浓度，简述实验思路﹑结果和结论：______________。
(3)图3中表示生长素浓度对根部生长影响的是曲线______________。ab段生长素浓度对顶芽生长的影响是______________。

7 . 单侧光照射下，植物弯曲生长的原因有两种解释：①生长素分布不均匀；②生长抑制物分布不均匀。为确定植物弯曲生长的真实原因，某研究小组进行了以下两组实验。
实验一：用某种理化方法测得，经单侧光照射后，发生向光弯曲生长的萝卜下胚轴中相关物质含量如下表所示（表中相对数据为平均值）。
实验二：用³H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧，单侧光照射一段时间后，测得放射性如下图所示。

	单侧光处理				黑暗处理
	向光侧		背光侧
萝卜下胚轴	生长素	萝卜宁	生长素	萝卜宁	生长素	萝卜宁
	50	43	49	36	50	40.5

请根据实验数据，分析回答下列问题：
(1)生长素的主要合成部位是______________。
(2)实验一是否支持解释①的观点?______________。原因是______________。
(3)若仅根据实验一的数据分析，植物向光弯曲生长的原因可能是______________。
(4)实验二的结果支持解释______________（填“①”或“②”），原因是受到单侧光照射后，生长素先发生_______________运输，再进行_______________运输，从而弓起两侧生长不均匀，造成植物向光弯曲生长。

8 . 如图为生长素生理作用有关的图表信息

(1)根、茎生长的最适生长素浓度分别是多少______、______。根、芽、茎对生长素的敏感度由强到弱依次是_______。如图所示D点对应的生长素浓度对根是______（促进、抑制）作用、对茎的作用是：_____（促进、抑制）。
(2)根的向地性：植物体各个器官对生长素的最适浓度不同，敏感度不同；（横向生长的植物受重力影响而根有向地性，茎有背地性）许多禾本科植物倒伏后可以自己站起来。

如图由于重力的作用生长素都积累在近地面，生长素浓度D_________C，B________A（大于、小于），又由于根对生长素敏感，所以，D点浓度________（促进/抑制）生长，而C点浓度______（促进/抑制）生长，所以根向下弯曲。而茎不敏感，所以B点________（促进/抑制）作用强，而A点______（促进/抑制）作用弱，所以向上弯曲。
(3)顶端优势：顶芽产生的生长素向形态学下端运输，导致顶芽本身生长素浓度_____（高/低），侧芽由于接受了顶芽运来的部分生长素而导致生长素浓度过______（高/低）。
(4)根的向地性与顶端优势体现生长素的作用特点是________。

9 . 植物激素是植物正常生长发育不可缺少的调节性物质，人类对于植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。如图是以水稻为实验材料的研究，揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根系生长的机制。请回答下列问题：

(1)刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的____________(填激素名称)使其进入休眠期，要解除它的休眠，促使其发芽，可用与_____________(填激素名称)作用效果类似的化学物质处理。
(2)据图分析，________含量上升会促进根系的生长；促进细胞分裂素氧化酶合成的因素有__________________________________；细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于______调节。
(3)水稻插秧前用“移栽灵”处理，可提高成活率，移栽灵的有效成分应该是__________________。（植物生长调节剂的一种）
(4)研究发现A基因可能是合成细胞分裂素氧化酶的关键基因，进而影响水稻根系的生长。为了验证上述推测，科研人员构建了敲除A基因的水稻突变体，继续进行实验。

组别	水稻种类	检测指标
1	a	b
2	普通水稻(野生型)	同上

①请补充上表中a、b处的内容，完善实验方案。a____________；b________________。
②实验的检测结果为________________________________________________，说明A基因是合成细胞分裂素氧化酶的关键基因。
(5)水稻幼苗移栽过程中，为了促进根系快速生长，根据上图分析是否需要添加细胞分裂素，并简述理由___________________________________________________。

10 . 仔细观察下列四个图，图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验；图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三是已出现顶端优势的植株；图四是生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。请回答下列问题：

（1）图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘________生长，原因是________处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快。
（2）图二中实验一段时间后，玉米幼苗根______生长，原因是________处的生长素浓度较高，细胞生长慢。玉米幼苗茎________生长，原因是________处的生长素浓度较高，细胞生长较快。
（3）图三所示三个芽中，________处的生长素浓度最低，原因是该处产生的生长素不断往________处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为__________________________。
（4）图四中BC段的含义是____________________。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根和茎生长的关系时，B点应分别________移动。
（5）图一至图四中，能体现生长素作用的两重性的是__________________________。