组卷网 > 知识点选题 > 生长素的生理作用以及实例分析
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解析
| 共计 7 道试题
1 . 下图所示为五大类植物激素的部分生理效应,请据图回答下列问题:

(1)在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间,这种做法与 ______________(填激素名称)相关性最大。
(2)顶端优势原理在农业生产上应用广泛。除了果树的整枝修之外,还可应用于________。(至少答出一点)
(3)研究发现,乙烯的产生具有自促作用,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,这种乙烯合成的调节机制属于______________调节。
(4)在果实生长的调节中起协同作用的激素有_________________。在器官脱落的调节中,生长素作用的特性是___________
(5)植物生长发育的调控,是由激素调节和________________共同完成的。
2 . 刺龙牙为五加科多年生小乔木。芽、根和叶均可入药,有相当高的药用价值。
(1)刺龙牙的嫩芽可食,具有清火、健胃的功效。春季,人们采摘刺龙牙顶芽后会导致侧芽的数量增加,原因是___________
(2)刺龙牙能够通过扦插的方式大量栽培,2,4-D能够促进插条生根。某兴趣小组为探究2,4-D促进刺龙牙插条生根的最适浓度,进行了相关实验,结果如下表。

2,4-D溶液浓度(mol/L)

0

10-15

10-13

10-11

10-9

10-7

根的平均数量(条)

6

8

9

11

9

4

①2,4-D是一种生长素类调节剂。植物生长调节剂具有___________等优点。
②实验前最好去除刺龙牙插条上的芽,目的是___________
③实验结果___________(填“能”或“不能”)体现生长素的作用特点,理由是____________
④为了确定最适于刺龙牙生根的2,4-D溶液浓度,该兴趣小组还需进的操作是____________
(3)秋天,该兴趣小组准备施用脱落酸促进刺龙牙叶片提前脱落以便储存入药。为确定最佳的施用位置,该小组用放射性同位素l4C标记脱落酸(ABA)来研究其运输特点,开展的实验如下图所示。

图中AB为茎尖切段,结果发现琼脂块①和②中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输___________(填“是”或“不是”)极性运输。
3 . 陆羽《茶经》曰:“茶者,南方之嘉木也。茶香宁静却可以致远,茶人淡泊却可以明志。”请回答下列与茶有关的问题:
(1)茶一般用茶树的顶芽和幼叶制成。采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加,新梢(新芽)的数量会大大增加,从激素调节的角度看,原因是__________
(2)茶树常采用扦插繁殖。研究小组为探究不同浓度的三十烷醇(一种植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图。

①该实验的自变量是__________
②从预实验的结果可知, 三十烷醇对茶树插条生根作用具有__________(填作用特点),作出此判断的依据是__________
③若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设实 验组,从图中数据判断,三十烷醇浓度的取值应设在_______ppm 范围内。
(3)我国幅员辽阔,产茶区域不仅仅局限于南方,但受环境(如气候、土壤)的影响,不同茶区的树形、叶形不同。从现代生物进化理论角度,如何确定不同区域的茶树是否属于同一物种?__________
4 . 为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C 标记 IAA和 ABA 开展如下图所示的实验。 请回答下列问题:

(1)若图中 AB 为茎尖切段,琼脂块①和②于中出现较强放射性的是______ (填序号);琼脂③块和④中均出现了较强放射性,说明 ABA 在茎尖的运输 _______(填“是”或“不是”)极性运输。 若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是_______
(2)若图中AB 为成熟茎切段,琼脂块①、②、③和④榆、均出现较强放射性,说明IAA 在成熟茎切段中的运输_______(填“是”或“不是”)极性运输。
(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。 黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入 IAA 溶液中可显著降解 IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解 IAA,说明已伸长胚轴中含有______。 研究已证实光也有降解 IAA 的作用。这两条 IAA 降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长________(填“有利”、“不利”或“无影响”)。
2019-01-30更新 | 2618次组卷 | 24卷引用:重庆市巫山县官渡中学2020-2021年高二下学期第二次月考生物试题
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5 . 将豌豆的幼苗水平放置,它的根会向下弯曲。若将根冠全部或部分切去,实验过程及现象如下表:
图示处理方式一段时间后弯曲情况
根冠不切除(对照)向下弯曲63°
根冠全切除向上弯曲1°
根冠下半部分切除向上弯曲 4°
根冠上半部分切除向下弯曲31°

请回答相关问题:
(1)依实验现象可知,决定根向重力性的部位是___________
(2)根冠产生的物质是生长_______________(填“促进剂”、“抑制剂”)。
(3)一般认为,根冠也会产生生长素,且根冠中的造粉体(内含有淀粉粒)与重力响应有关,因为它们比较重,会在细胞中下沉。在此基础上,科研人员进行了后续实验:将一小片金属薄片插入根中(如下图),试推测可能产生的结果:
图示处理方式结果预测
不去根冠(金属薄片插入根下部)向下弯曲
不去根冠(金属薄片插入根上部)________________
去掉全部根冠________________

③在此实验中,必须保持在________(光照、黑暗)条件下进行。
④请尝试解释自然状态下,根水平放置时会向重力方向弯曲的原因:造粉体使生长素运至根的近地侧,_____________________________
2016-12-12更新 | 514次组卷 | 3卷引用:2015届重庆市铜梁学校高三下模拟测试(一)生物卷
13-14高三·山东德州·单元测试
6 . 下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:

(1)比较图中三条曲线,能说明______________________________
(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的___________
(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制_________________,促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在___________________中。
②根据科学实验原则,上图中X处应放置__________,则乙丙两组的实验变量是__________________。③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
________________________________________________________,则假设成立;
______________________________________________________,则假设不成立。
7 . 研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。

请回答:
比较曲线1.2.3.与4.可知______对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是______,而且______(激素)能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下,除了3所采用的措施外,还可通过喷施______的化合物促进侧芽生长。
比较曲线4与5。可知赤霉素能明显促进 ______。而在完整豌豆植株的顶芽中,赤霉素产生于______组织。
分析上图,推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内______浓度或比例的改变。
共计 平均难度:一般