1 . 某基因的反义基因可抑制该基因的表达。科学家克隆了乙烯生物合成酶的一种基因,并将该基因的反义拷贝插入番茄的基因组中,得到了利于储存的转基因番茄,过程如图所示。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/31/2732782097793024/2738549386944512/STEM/b060cc1c-7b83-40b5-a50d-8f4d6d5bdc77.png)
(1)提取乙烯生物合成酶的mRNA时,宜选用成熟的番茄果实组织,原因是______ 。以mRNA为模板合成DNA所需要的原料是______ ,合成后再将该基因反向连接到质粒上,即得到基因的反义拷贝。
(2)可以通过______ 技术扩增基因的反义拷贝,但前提是需要提供一段已知基因的反义拷贝的核苷酸序列,以便根据这一序列合成______ 。
(3)将重组质粒导入植物细胞的方法除农杆菌转化法外,还有______ 和______ 。图2所示表达载体中卡那霉素抗性基因的作用是______ 。
(4)根据以上信息分析,转基因番茄比野生型番茄更加有利于保鲜和运输,原因是________________________ 。
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(1)提取乙烯生物合成酶的mRNA时,宜选用成熟的番茄果实组织,原因是
(2)可以通过
(3)将重组质粒导入植物细胞的方法除农杆菌转化法外,还有
(4)根据以上信息分析,转基因番茄比野生型番茄更加有利于保鲜和运输,原因是
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2021-06-08更新
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97次组卷
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2卷引用:湖北省十堰市2020-2021学年高二下学期期末调研考试生物试题
名校
2 . 棉花是重要的经济作物,也是研究植物激素及其类似物的理想实验材料,下列相关叙述正确的是( )
A.种棉花时,要保持植株的顶端优势,以便多结棉桃 |
B.用适宜浓度的生长素喷洒棉花植株可以防止落花落果 |
C.脱落酸可以促进棉花种子萌发,赤霉素则抑制种子萌发 |
D.喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进棉花果实的发育 |
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2021-05-24更新
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178次组卷
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18卷引用:湖北省十堰市房县一中2020-2021学年高三周考6生物试题
湖北省十堰市房县一中2020-2021学年高三周考6生物试题湖北省名校联盟2020-2021学年高三下学期开学考试生物试题(新高考)山西省长治市二中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题第五章 植物生命活动的调节 章末综合检测卷安徽省安庆市十中2020-2021学年高二5月月考生物试题福建省龙岩市连城县一中2020-2021学年高三下学期周考2生物试题第05章 植物生命活动的调节(A卷·夯实基础)-2021-2022学年高二生物同步单元AB卷(浙科版2019选择性必修1)阶段综合测评3 (第五章)检测—2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修1阶段综合检测第五章植物生命活动的调节 2021-2022学年高二上学期浙科版生物(2019)选择性必修1河南省郑州市 2019-2020 学年高中毕业班第一次质量检测生物试题(已下线)2020届高三《新题速递·生物》1月第01期(考点16-20)(已下线)专题12 植物的激素调节-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编(已下线)易错点14 植物生命活动的调节-备战2021年高考生物一轮复习易错题青海省海西州高级中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题广东省汕尾市2021-2022学年高二上学期期末生物试题2020届河南省郑州市高三上学期第一次质量预测生物试题江苏省徐州市七中2022-2023学年上学期高二9月学情调研生物试题2022届陕西省汉中市高三第一次校际联考生物试题
3 . 植物生长调节剂在农业生产上有广泛的应用,下列应用错误的是( )
A.用适宜浓度的赤霉素处理大麦,可使其不用发芽就能产生淀粉酶 |
B.生长素的含量变化可影响乙烯的变化,两者协同调节植物的生长和发育 |
C.用适宜浓度的脱落酸处理棉花,促进其落叶以方便使用机器采摘棉絮 |
D.为了使扦插的枝条生根,常使用较低浓度的生长素类似物浸泡扦插枝条的基部 |
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2021-02-02更新
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115次组卷
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2卷引用:湖北省十堰市2020-2021学年高二上学期期末生物试题
名校
解题方法
4 . 以下关于植物激素的说法,错误的是( )
A.植物激素能促进植物生长 |
B.植物激素是一类化学物质 |
C.植物激素在植物体内含量很少 |
D.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 |
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2020-08-19更新
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869次组卷
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16卷引用:湖北省十堰市城区普高协作体2021-2022学年高二上学期期中生物试题
湖北省十堰市城区普高协作体2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节(基础过关)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版2019选择性必修1)(已下线)第5章 植物生命活动的调节 复习与提高吉林省长春市外国语学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题河南省洛阳市2019-2020学年高一下学期期中生物试题云南省昭通市永善、绥江县2021-2022学年高二上学期期末生物试题河南省顶尖名校2021-2022学年高二上学期第三次素养调研生物试题黑龙江省齐齐哈尔市三立高级中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题广西南宁市普通高中联盟2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题云南省北大附中云南实验学校2021-2022学年高二3月月考生物试题第5章 植物生命活动的调节 A卷 单元达标测试卷2022-2023学年高二上学期生物北师大版选择性必修1海南省澄迈中学2023-2024学年高二11月期中生物试题湖南省衡阳市衡阳县四中2023-2024学年高二11月期中生物试题陕西省宝鸡市金台区2023-2024学年高二上学期期中生物试题湖南省宁乡市2023-2024学年高二上学期期末生物试题安徽省淮北市国泰中学2023-2024学年高二上学期期末生物试题
名校
5 . 为研究细胞分裂素对生长素合成的影响,将生长10天的拟南芥幼苗分别置于添加est(细胞分裂素合成诱导剂)和BAP(细胞分裂素类似物)培养液中培养24小时,结果如图所示。以下推测错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/28/2106653941522432/2111265788469248/STEM/581eabdb6e3b428195e155edf8c1f379.png?resizew=292)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/28/2106653941522432/2111265788469248/STEM/581eabdb6e3b428195e155edf8c1f379.png?resizew=292)
A.细胞分裂素可以促进幼叶和根系中生长素的合成 |
B.成熟叶片中生长素的合成不受细胞分裂素合成诱导剂的影响 |
C.幼叶和根系细胞对细胞分裂素敏感,成熟叶片细胞比较迟钝 |
D.随着幼苗的不断长大,细胞分裂素的促进作用会更显著 |
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2015-03-25更新
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622次组卷
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7卷引用:湖北省十堰市竹溪县二中2021-2022学年高二12月月考生物试题