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解析
| 共计 235 道试题
1 . 地震震级根据地震仪记录的地震波振幅来测定,一般采用里氏震级标准.里氏震级的计算公式为(其中常数是距震中100公里处接收到的0级地震的地震波的最大振幅,是指我们关注的这次地震在距震中100公里处接收到的地震波的最大振幅).地震的能量(单位:焦耳)是指当地震发生时,以地震波的形式放出的能量.已知,其中为地震震级.下列说法正确的是(       
A.若地震震级增加2级,则最大振幅增加到原来的20倍
B.若地震震级增加2级,则放出的能量增加到原来的1000倍
C.若最大振幅增加到原来的100倍,则放出的能量增加到原来的1000倍
D.若最大振幅增加到原来的100倍,则放出的能量增加到原来的100倍
2 . 筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,既经济又环保.明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理(图1).假定在水流量稳定的情况下,筒车上的每一个盛水筒都做匀速圆周运动.如图2,将筒车抽象为一个半径为的圆,设筒车按逆时针方向每旋转一周用时120秒,当时,盛水筒位于点,经过秒后运动到点,点的纵坐标满足),则下列叙述正确的是(       

图1                            图2

A.筒车转动的角速度.
B.当筒车旋转100秒时,盛水筒对应的点的纵坐标为
C.当筒车旋转100秒时,盛水筒和初始点的水平距离为6
D.筒车在秒的旋转过程中,盛水筒最高点到轴的距离的最大值为6
2023-04-25更新 | 229次组卷 | 1卷引用:四川省南充市南充市第九中学2022-2023学年高一下学期4月月考数学试题
3 . 筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,既经济又环保,明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理,如图1.假定在水流量稳定的情况下,筒车上的每一个盛水筒都做匀速圆周运动.为研究筒车的运动情况,将筒车抽象为一个以原点为圆心,R为半径的圆,某盛水筒抽象为圆上的点P,如图2.设筒车按逆时针方向每旋转一周用时100秒,当点P位于初始点时记为秒,在筒车旋转t秒的过程中,点的纵坐标满足,则下列叙述正确的是(       
A.筒车转动的角速度
B.当秒时,点P的纵坐标为-2
C.当秒时,点P和初始点的距离为4
D.当秒时,点P距离x轴的最大值为4
2023-04-23更新 | 543次组卷 | 1卷引用:黑龙江大庆市2023届高三三模数学试题
4 . 2023年1月出版的《中国高考报告2023》中指出,高考数学试题将会全面的加入复杂情境,更加注重数学思维能力和思想方法的考察,考试难度加大.某教师从“丢手绢”游戏中抽象出以下数学问题,质点在以坐标原点为圆心,半径为l的上逆时针匀速圆周运动,同时出发,的角速度大小为,起点为x轴正半轴的交点;Q的角速度大小为5rad/s,起点为射线的交点,则当重合时,的坐标可以为(       
A.B.
C.D.
5 . 主动降噪耳机工作的原理是:先通过微型麦克风采集周围的噪声,然后降噪芯片生成与噪声振幅相同、相位相反的声波来抵消噪声,设噪声声波曲线函数为,降噪声波曲线函数为,已知某噪声的声波曲线函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是(             
A.
B.
C.曲线的对称轴为
D.将图象向左平移个单位后得到的图象
6 . 按照规定,奥运会每4年举行一次.2008年夏季奥运会在北京举办,那么下列年份中举办夏季奥运会的应该是()
A.2019B.2024C.2026D.2032
2023-04-12更新 | 292次组卷 | 1卷引用:第一章 §1周期变化-高一数学北师大版(2019)高中数学必修第二册
7 . 设为两个正数,定义的算术平均数为,几何平均数为,则有:,这是我们熟知的基本不等式.上个世纪五十年代,美国数学家D.H.Lehmer提出了“Lehmer均值”,即,其中为有理数.下列关系正确的是(       
A.B.
C.D.
8 . 关于狄利克雷函数,有如下四个命题:其中正确的命题有(       
A.B.
C.D.,,
2023-03-12更新 | 201次组卷 | 1卷引用:安徽省马鞍山市安徽工业大学附属中学2022-2023学年高一上学期11月期中数学试题
9 . 高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,他和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家,用其名字命名的“高斯函数”为:设,用表示不超过x的最大整数,则称为高斯函数,如:又称为取整函数,在现实生活中有着广泛的应用,诸如停车收费,出租车收费等均按“取整函数”进行计费,以下关于“取整函数”的描述,正确的是(       
A.B.
C.,若,则有D.方程的解集为
2023-02-23更新 | 250次组卷 | 1卷引用:广东实验中学2022-2023学年高一下学期限时训练数学试题

10 . 十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《励智石》一书中首先把“=”作为等号使用,后来英国数学家哈里奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若,则下列说法不成立的是(       

A.若,则B.若,则
C.若,则D.若,则
共计 平均难度:一般