解题方法
1 . 函数
的图象可能是（ ）
的图象可能是（ ）A． | B． | C． | D． |
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2020-04-10更新
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432次组卷
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4卷引用：数学-6月大数据精选模拟卷03（山东卷）（满分冲刺篇）
（已下线）数学-6月大数据精选模拟卷03（山东卷）（满分冲刺篇）2019届浙江省绍兴市柯桥区高三上学期期末数学试题2019年浙江省普通高中学业水平名师预测卷（一）（已下线）数学-6月大数据精选模拟卷02（海南卷）（满分冲刺篇）
名校
解题方法
2 . 函数
在
的图象大致为（ ）
在的图象大致为（ ）A． | B． |
C． | D． |
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2020-04-09更新
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1666次组卷
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19卷引用：第32练 2021年高考数学一轮复习模拟题-2021年高考数学一轮复习小题必刷（山东专用）
（已下线）第32练 2021年高考数学一轮复习模拟题-2021年高考数学一轮复习小题必刷（山东专用）2020届四川省成都市高三第二次诊断性检测文科数学试题2020届四川省成都市高三第二次诊断性检测理科数学试题河南省大联考2020届高三阶段性测试（七）理科数学试题河南省6.18大联考2019-2020学年高中毕业班阶段性测试（七）文科数学试题2020届河北省保定市易县中学高三模拟数学（文）试题2020届河北省保定市易县中学高三模拟数学（理）试题吉林省长春市八中2020届高三第二次诊断性检测数学（理）试题（已下线）调研测试二（A卷 基础过关检测）-2021年高考数学（理）一轮复习单元滚动双测卷（已下线）调研测试五（B卷 滚动提升检测）-2021年高考数学（理）一轮复习单元滚动双测卷宁夏银川一中2021届高三下学期二模数学（文）试题宁夏海原县第一中学2021届高三四模数学(文)试题宁夏银川一中2021届高三下学期二模数学（理）试题宁夏海原县第一中学2021届高三四模数学(理)试题百强名校2021届高三5月模拟联考（A卷）理科数学试题百强名校2021届高三5月模拟联考文科数学试题（A卷）四川省宜宾市兴文第二中学校2024届高三上学期期末数学（文）试题四川省兴文第二中学校2023-2024学年高三上学期2月期末理科数学试题广东省肇庆市封开县江口中学2024届高三上学期第五次月考数学试题
名校
解题方法
3 . 把满足条件（1）
，
，（2）
，
，使得
的函数称为“D函数”，下列函数是“D函数”的个数为（ ）
①
②
③
④
⑤
，，（2），，使得的函数称为“D函数”，下列函数是“D函数”的个数为（ ）①
② ③ ④ ⑤| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
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2020-04-09更新
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288次组卷
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3卷引用：2019届山东师范大学附属中学高考考前模拟数学（理）试题
名校
4 . 函数
的部分图象大致为（ ）
的部分图象大致为（ ）A． | B． |
C． | D． |
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名校
5 . 著名数学家华罗庚先生曾说过：“数缺形时少直观，形缺数时难入微，数形结合百般好，隔裂分家万事休.”在数学的学习和研究中，经常用函数的图象来研究函数的性质，也经常用函数的解析式来琢磨函数的图象的特征，如函数f（x）
的图象大致是
的图象大致是A． | B． |
C． | D． |
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2020-03-26更新
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815次组卷
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6卷引用：2020届山东省枣庄三中、高密一中、莱西一中高三下学期第一次在线联考数学试题
2020届山东省枣庄三中、高密一中、莱西一中高三下学期第一次在线联考数学试题2020届山东省莱西一中、高密一中、枣庄三中高三数学模拟试题2020届湖北省部分省级示范性重点中学教科研协作体高三统一联合考试数学(理)试题江西省临川二中、临川二中实验学校2020届高三第二次模拟考试文科数学试题（已下线）专题04 与函数概念与性质有关的情景化试题 - 2021-2022学年高一数学新教材情境化新题（人教A版2019必修第一册） 广东省肇庆市第一中学2023-2024学年高一上学期学科能力竞赛数学试题
6 . 下列函数中，既是偶函数，又在
内单调递增的为
内单调递增的为A． | B． |
C． | D． |
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名校
解题方法
7 . 下列函数中，在其定义域内既是增函数又是奇函数的是（ ）
A．y | B．y＝3x﹣3﹣x | C．y＝tanx | D．y |
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2020-03-21更新
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969次组卷
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5卷引用：山东省济南市济南第九中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题
名校
8 . 已知
为
上的奇函数，当
时，
，则
（ ）
为上的奇函数，当时，，则（ ）| A．2 | B．1 | C．0 | D． |
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2020-03-11更新
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520次组卷
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3卷引用：山东省2017年冬季普通高中学业水平考试数学试题
9 . 下列函数中，既是奇函数又是增函数的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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解题方法
10 . 下列函数中是偶函数,且满足“对任意
,当
时,都有
”的是( )
,当时,都有”的是( )A． | B． | C． | D． |
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