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解析
| 共计 34 道试题
1 . 某机构为研究中老年人坚持锻炼与患糖尿病、高血压、冠心病、关节炎四种慢性疾病之间的关系,随机调查部分中老年人,统计数据如下表至表,则这四种慢性疾病可以通过坚持锻炼来预防的可能性最大的是(              
患糖尿病未患糖尿病
坚持锻炼614
不坚持锻炼725
患高血压未患高血压
坚持锻炼218
不坚持锻炼1121
患冠心病未患冠心病
坚持锻炼416
不坚持锻炼923
患关节炎未患关节炎
坚持锻炼713
不坚持锻炼626
A.糖尿病B.高血压C.冠心病D.患关节炎
2022-01-02更新 | 697次组卷 | 7卷引用:海南省2019-2020学年高二下学期期末考试数学试题
2 . 某学校为了解高三尖子班数学成绩,随机抽查了60名尖子生的期中数学成绩,得到如下数据统计表:

期中数学成绩(单位:分)

频数

频率

3

0.05

x

p

9

0.15

15

0.25

18

0.30

y

q

合计

60

1.00

若数学成绩超过135分的学生为“特别优秀”,超过120分而不超过135分的学生为“优秀”,已知数学成绩“优秀”的学生与“特别优秀”的学生人数比恰好为
(1)求xypq的值;
(2)学校教务为进一步了解这60名学生的学习方法,从数学成绩“优秀”、“特别优秀”的学生中用分层抽样的方法抽取5人,再从这5人中随机抽取3人进行问卷调查.设X为抽取的3人中数学成绩“优秀”的人数,求X的分布列和数学期望.
2022-09-25更新 | 517次组卷 | 4卷引用:陕西省安康市2018届高三下学期第三次教学质量联考理科数学试题
3 . 加工某个零件分三道工序,第一道工序有5人,第二道工序有6人,第三道工序有4人,从中选3人每人做一道工序,则选法有______种.
4 . 10块相同的巧克力,每天至少吃一块,5天吃完,有______种方法;若10块相同的巧克力,每天至少吃一块,直到吃完为止又有______种方法.(用数字作答)
2024-03-14更新 | 385次组卷 | 3卷引用:第十届高二试题(A卷)-“枫叶新希望杯”全国数学大赛真题解析(高中版)
5 . 饺子源于古代的角子,又称水饺,是深受人们喜爱的中国传统食品现盘子中有个饺子,其中肉馅的有个,素馅的有个.从外观无法分辨是肉馅还是素馅,现用筷子从中随机夹出个,则夹到的个饺子恰好个是肉馅,另个是素馅的概率是(       
A.B.C.D.
6 . 已知从上海飞往拉萨的航班每天班,现有甲乙丙三人同一天从上海出发去拉萨,则他们中正好有两人选择同一航班的概率为__________.
2021-10-26更新 | 226次组卷 | 2卷引用:上海市松江二中2021届高三上学期10月月考数学试题
7 . 小张从家到公司上班总共有三条路可以直达(如图),但是每条路每天拥堵的可能性不太一样,由于路的远近不同,选择每条路的概率如下:.每天上述三条路不拥堵的概率分别为:.假设遇到拥堵会迟到,求:

(1)小张从家到公司不迟到的概率是多少?
(2)小张到达公司未迟到,选择第1条路的概率是多少?
2022-03-01更新 | 937次组卷 | 6卷引用:人教A版(2019) 选修第三册 一蹴而就 高考模拟测试卷
8 . 甲、乙两名弓箭手射中10环的概率分别为(两人射中10环与否相互独立),若两人各射出1箭,共射中1次10环的概率为__________ ,若两人各射出2箭,总命中10环数为,则随机变量的期望为__________.
2021-05-28更新 | 697次组卷 | 3卷引用:天津市宝坻区第一中学2020-2021学年高三上学期第四次月考数学试题
9 . 现有5位老师,若每人随机进入两间教室中的任意一间听课,则恰好全都进入同一间教室的概率是(       
A.B.C.D.
2021-09-15更新 | 5254次组卷 | 17卷引用:2020年山东省春季高考数学真题
10 . 《营造法式》是中国北宋时期官方颁布的一部建筑设计与施工的书籍,标志着我国古代建筑技术和工艺发展到了较高水平.中国近代建筑之父梁思成用现代语言和制图方法对该书进行了注释,著有《营造法式注释》,为了让建筑类学生了解古建筑设计与构造的原理,某建筑大学为大三和大四的学生开设了一门选修课程《营造法式及其注释》,为检测学生学习效果,要求所有选修该门课程的学生完成“应用营造法式独立制作一件古建筑模型”的作业.已知选修该门课程的大三与大四学生的人数之比为,现用分层抽样的方法从所有作业中随机抽取份(每位学生均上交一份作业),并评出成绩,得到如下频数分布表:
成绩(单位:分)
频数(不分年级)
频数(大三年级)
(1)求的值;并估计这份作业中大三学生作业的平均成绩(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);
(2)在这份作业的样本中,从成绩在的大四学生作业中随机抽取份,记抽取的这份作业中成绩在的份数为,求的分布列与数学期望.
共计 平均难度:一般