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解析
| 共计 19 道试题
1 . 已知为有穷数列.若对任意的,都有(规定),则称具有性质.设.
(1)判断数列:1,0.1,-0.2,0.5,:1,2,0.7,1.2,2是否具有性质P?若具有性质P,写出对应的集合
(2)若具有性质,证明:
(3)给定正整数,对所有具有性质的数列,求中元素个数的最小值.
2 . 对在直角坐标系的第一象限内的任意两点作如下定义:若,那么称点是点的“上位点”.同时点是点的“下位点”;
(1)试写出点的一个“上位点”坐标和一个“下位点”坐标;
(2)已知点是点的“上位点”,判断点是否是点的“下位点”,证明你的结论;
(3)设正整数满足以下条件:对集合内的任意元素 ,总存在正整数,使得点既是点的“下位点”,又是点的“上位点”,求满足要求的一个正整数的值,并说明理由.
2022-11-11更新 | 796次组卷 | 14卷引用:上海市闵行中学、文绮中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题
3 . 已知集合,其中,且.若,且对集合A中的任意两个元素,都有,则称集合A具有性质P
(1)判断集合是否具有性质P;并另外写出一个具有性质P且含5个元素的集合A
(2)若集合具有性质P
①求证:的最大值不小于
②求n的最大值.
2022-07-08更新 | 811次组卷 | 4卷引用:北京市朝阳区2021-2022学年高二下学期期末质量检测数学试题
4 . 一般认为,民用住宅的窗户面积必须小于地板面积,但窗户面积与地板面积的比应不小于10%,而且这个比值越大,采光效果越好.设某所公寓的窗户面积为,地板面积为
(1)若这所公寓窗户面积与地板面积的总和为,则这所公寓的窗户面积至少为多少平方米?
(2)若同时增加相同的窗户面积和地板面积,设增加的面积为,则公寓的采光效果是变好了还是变坏了?请说明理由.
解答题-问答题 | 困难(0.15) |
真题 名校
5 . 给定有限个正数满足条件T:每个数都不大于50且总和.现将这些数按下列要求进行分组,每组数之和不大于150且分组的步骤是:首先,从这些数中选择这样一些数构成第一组,使得150与这组数之和的差与所有可能的其他选择相比是最小的,称为第一组余差;然后,在去掉已选入第一组的数后,对余下的数按第一组的选择方式构成第二组,这时的余差为;如此继续构成第三组(余差为)、第四组(余差为)、…,直至第N组(余差为)把这些数全部分完为止.
(1)判断,的大小关系,并指出除第N组外的每组至少含有几个数;
(2)当构成第组后,指出余下的每个数与的大小关系,并证
(3)对任何满足条件T的有限个正数,证明:
2020-12-03更新 | 593次组卷 | 5卷引用:2004 年普通高等学校招生考试数学(理)试题(北京卷)
20-21高二上·全国·单元测试
6 . 设集合W由满足下列两个条件的数列{an}构成:①;②存在实数M,使anMn为正整数)
(1)在只有5项的有限数列{an}、{bn}中,其中a1=1,a2=2,a3=3,a4=4,a5=5,b1=1,b2=4,b3=5,b4=4,b5=1,试判断数列{an}、{bn}是否为集合W中的元素;
(2)设{cn}是等差数列,sn是其前n项和,c3=4,s3=18,证明数列{sn}∈W,并写出M的取值范围;
(3)设数列{dn}∈W,对于满足条件的M的最小值M0,都有dnM0nN*)求证:数列{dn}单调递增.
2020-10-27更新 | 192次组卷 | 3卷引用:第一章++常用逻辑用语(能力提升)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(人教版选修2-1)
7 . 设为正整数,区间(其中)同时满足下列两个条件:
①对任意,存在使得
②对任意,存在,使得(其中).
(Ⅰ)判断能否等于;(结论不需要证明).
(Ⅱ)求的最小值;
(Ⅲ)研究是否存在最大值,若存在,求出的最大值;若不存在,说明理由.
8 . 已知函数.
(1)设,证明:
(2)设,证明:
(3)设都是正数,且,求的最小值.
2020-03-04更新 | 567次组卷 | 2卷引用:上海市实验学校2015-2016学年高一上学期期中数学试题
9 . (1)解不等式.
(2)设表示的解集;表示不等式对任意恒成立的的集合,求
(3)设关于的不等式的解集为,试探究是否存在自然数,使得不等式的解都属于,若不存在,说明理由.若存在,请求满足条件的的所有的值.
2020-03-04更新 | 403次组卷 | 1卷引用:上海市实验学校2015-2016学年高一上学期期中数学试题
10 . 定义:记个实数中的最小值,记个实数中的最大值,例如:.
(1)求证:
(2)已知,求的最小值;
(3)若,求的最小值.
2020-03-04更新 | 207次组卷 | 1卷引用:上海市闵行中学2015-2016学年高一上学期期中数学试题
共计 平均难度:一般