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解析
| 共计 84 道试题
1 . 南宋数学家杨辉在《详解九章算术》中提出了高阶等差数列的问题,即一个数列本身不是等差数列,但从数列中的第二项开始,每一项与前一项的差构成等差数列,则称数列为一阶等差数列,或者仍旧不是等差数列,但从数列中的第二项开始,每一项与前一项的差构成等差数列,则称数列为二阶等差数列,依次类推,可以得到高阶等差数列.类比高阶等差数列的定义,我们亦可定义高阶等比数列,设数列1,1,2,8,64,……是一阶等比数列,则该数列的第10项是(     
A.B.C.D.
2024-05-11更新 | 190次组卷 | 2卷引用:专题3 复杂递推及斐波那契数列相关二阶递推问题【讲】(高二期末压轴专项)
2 . 十三世纪意大利数学家列昂那多.斐波那契从兔子繁殖中发现了“斐波那契数列”,斐波那契数列满足以下关系:,记其前项和为,若为常数,则的值为(       
A.B.C.D.
2021-03-03更新 | 728次组卷 | 7卷引用:押第8题数列小题-备战2021年高考数学临考题号押题(浙江专用)
3 . 历史上数列的发展,折射出许多有价值的数学思想方法,对时代的进步起了重要的作用,比如意大利数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例,引入“兔子数列”即1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,…、即.此数列在现代物理及化学等领域有着广泛的应用,若此数列被4整除后的余数构成一个新的数列,又记数列满足,则的值为(       
A.4B.2C.1D.0
2020-08-16更新 | 918次组卷 | 3卷引用:专题05 数列求和及综合应用-备战2021年高考数学二轮复习题型专练(新高考专用)
4 . 数列成为斐波那契数列,是由十三世纪意大利数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”,该数列从第三项开始,每项等于其前两相邻两项之和,记该数的前项和为,则下列结论正确的是(       
A.B.
C.D.
5 . 定义向量列从第二项开始,每一项与它的前一项的差都等于同一个常向量(即坐标都是常数的向量)即,且,其中为常向量,则称这个向量列为等差向量列.这个常向量叫做等差向量列的公差向量,且向量列的前项和.已知等差向量列满足,则向量列的前项和__________
2021-07-03更新 | 557次组卷 | 3卷引用:专题08 数列-备战2022年高考数学(文)母题题源解密(全国乙卷)
6 . 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一列数:1,1,2,3,5,8,13,21,….该数列的特点是前两个数都是1,从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和,人们把这样的一列数组成的数列称为“斐波那契数列”,记是数列的前项和,则       
A.1B.98C.D.198
2021-08-12更新 | 426次组卷 | 5卷引用:考点11 数列的综合应用-2022年高考数学一轮复习小题多维练(新高考版)
2021高三·全国·专题练习
单选题 | 适中(0.65) |
7 . 南宋杨辉在他年所著的《详解九章算法》一书中记录了一种三角形数表,称之为“开方作法本源”图,即现在著名的“杨辉三角”,如图是一种变异的杨辉三角,它是将数列各项按照上小下大,左小右大的原则写成的,其中是集合中所有的数从小到大排列的数列,…下列结论错误的是(       
A.第四行的数是B.
C.D.
2021-05-05更新 | 429次组卷 | 2卷引用:理科数学-2021年高考数学押题预测卷(新课标Ⅱ卷)02
单选题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 《吕氏春秋·音律篇》记载了利用“三分损益”制定关于“宫、商、角、徵、羽”五音的方法,以一段均匀的发声管为基数“宫”,然后将此发声管均分成三段,舍弃其中的一段保留二段,这就是“三分损一”,余下来的三分之二长度的发声管所发出的声音就是“徵”;将“徵”管均分成三份,再加上一份,即“徵”管长度的三分之四,这就是“三分益一”,于是就产生了“商”;“商”管保留分之二,“三分损一”,于是得出“羽”;羽管“三分益一”,即羽管的三分之四的长度,就是角”.如果按照三分损益律,基数“宫”发声管长度为1,则“羽”管的长度为(       
A.B.C.D.
2020-07-23更新 | 542次组卷 | 3卷引用:三轮冲刺卷01-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考数学(理)模拟卷(全国卷专用)
9 . 斐波那契数列,又称黄金分割数列,因意大利数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”,在现代物理、准晶体结构、化学等领域,斐波那契数列都有直接的应用. 在数学上,斐波那契数列被以下递推的方法定义:数列满足:.则____被4除的余数为_____
2021-08-24更新 | 337次组卷 | 2卷引用:【一题多变】斐波那契数列1
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
名校
解题方法
10 . 设数列满足:①;②所有项;③.设集合,将集合中的元素的最大值记为,即是数列中满足不等式的所有项的项数的最大值.我们称数列为数列的伴随数列.
例如,数列1,3,5的伴随数列为1,1,2,2,3.
(1)若数列的伴随数列为1,1,2,2,2,3,3,3,3,请写出数列
(2)设,求数列的伴随数列的前50项之和;
(3)若数列的前n项和(其中为常数),求数列的伴随数列的前项和.
2018-04-03更新 | 764次组卷 | 3卷引用:专题18 数列中的创新题的解法 微点2 数列中的创新题综合训练
共计 平均难度:一般