解题方法
1 . 把一枚骰子投郑两次,第一次出现的点数记为
,第二次出现的点数记为
,则方程组
,只有一组解的概率是( )
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A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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名校
解题方法
2 . 已知
,
.
(1)当0是不等式
的一个解时,求实数
的取值范围;
(2)若
是
的充分不必要条件,求实数
的取值范围.
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(1)当0是不等式
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(2)若
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9e26b38e357c7d985656ba7bb3c794a5.png)
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2022-10-27更新
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262次组卷
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21卷引用:江西省鹰潭市2021-2022学年高二上学期期末数学(理)试题
江西省鹰潭市2021-2022学年高二上学期期末数学(理)试题浙江省杭州市淳安县汾口中学2020-2021学年高一上学期10月月考数学试题山东省新泰市第一中学东校2021-2022学年高三上学期第一次月考数学试题江西省萍乡市2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题河南省信阳市多校2021-2022学年高一上学期期中联考数学试题(已下线)试卷22(第1章-7.3 三角函数图象和性质)-2021-2022学年高一数学易错题、精典题滚动训练(苏教版2019必修第一册)(已下线)专题2.1 等式性质与不等式性质-《讲亮点》2021-2022学年高一数学新教材同步配套讲练(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题2.3 二次函数与一元二次方程、不等式-《讲亮点》2021-2022学年高一数学新教材同步配套讲练(人教A版2019必修第一册)第3章 不等式(章末测试基础卷)-2021-2022学年高一数学同步单元测试定心卷(苏教版2019必修第一册)(已下线)期末模拟题(三)2021-2022学年高一数学同步AB卷(人教A版2019必修第一册,浙江专用)广东省东莞实验中学2021-2022学年高一上学期第一次月考数学试题江苏省南通中学2022-2023学年高一上学期第一次月考数学试题河南省豫东名校2022-2023学年高一上学期第一次联合调研考试数学试题广东省佛山市北外附校三水外国语学校2022-2023学年高一上学期期中数学试题江苏省苏州市西交大附中2022-2023学年高一10月月考数学试题湖北省十堰市普通高中六校协作体2022-2023学年高一上学期期中联考数学试题浙江省温州市苍南县树人中学2020-2021学年高一上学期9月月考数学试题贵州省松桃苗族自治县群希高级中学有限公司2022-2023学年高一上学期第一次月考数学试题辽宁省营口市大石桥市第三高级中学2022-2023学年高一上学期10月月考数学试题山东省青岛市青岛第十六中学2021-2022学年高一上学期10月月考数学试题辽宁省大连市金州区金州高级中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题
名校
解题方法
3 . 已知函数
且
(1)判断函数
的奇偶性;
(2)解关于
的不等式
.
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(1)判断函数
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(2)解关于
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
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2021-12-04更新
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369次组卷
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2卷引用:江西省贵溪市实验中学2021-2022学年高二(三校生)12月第三次月考数学试题
名校
解题方法
4 . 解下列关于x的不等式.
(1)![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4d5acc3010792d63ddf2a30fa0294d9b.png)
(2)
(1)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4d5acc3010792d63ddf2a30fa0294d9b.png)
(2)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/12e6e8a371110c1fb9bf89e9fe20890b.png)
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解题方法
5 . 积化和差的重要应用在于求解傅里叶级数.为了解学生掌握该组公式的情况,在高一、高三两个年级中随机抽取了100名学生进行考查,其中高三年级的学生占
,其他相关数据如下表:
(1)请完成2×2列联表,依据小概率值
1的独立性检验,分析“对公式的掌握情况”与“学生所在年级”是否有关?
(2)以频率估计概率,从该校高一年级学生中抽取3名学生,记合格的人数为X,求X的分布列和数学期望.
附表及公式:
其中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/eac97e6740365c85ad857aff85cefbe5.png)
合格 | 不合格 | 总计 | |
高三年级学生 | 54 | ||
高一年级学生 | 16 | ||
总计 | 100 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/273b245ba8b8115c83e8af1e22938bcd.png)
(2)以频率估计概率,从该校高一年级学生中抽取3名学生,记合格的人数为X,求X的分布列和数学期望.
附表及公式:
![]() | 0.1 | 0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
![]() | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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