1 . 将公比为q的等比数列
，
，
，
，…依次取相邻两项的乘积组成新的数列
，
，
，…．此数列是（ ）．
，，，，…依次取相邻两项的乘积组成新的数列，，，…．此数列是（ ）．| A．公比为q的等比数列 | B．公比为 的等比数列 |
C．公比为 的等比数列 | D．不一定是等比数列 |
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649次组卷
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7卷引用：【导学案】3.1等比数列的概念及其通项公式课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列
【导学案】3.1等比数列的概念及其通项公式课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列北师大版（2019）选择性必修第二册课本习题第一章3.1 等比数列的概念及其通项公式（已下线）4．3等比数列（1）（已下线）第4.3.1讲 等比数列的概念（第1课时）-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典（人教A版2019选修第二、三册）（已下线）4.3.1 等比数列的概念（8大题型）精讲-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练（人教A版2019选择性必修第二册） 北师大版（2019）选择性必修第二册课本例题3.1 等比数列的概念及其通项公式（已下线）3.1 等比数列的概念及其通项公式
2 . 求下列各组数的等比中项：
(1)
和
；
(2)
和
；
(3)
和
．
(1)
和；(2)
和；(3)
和．
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416次组卷
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4卷引用：【导学案】3.1等比数列的概念及其通项公式课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列
解题方法
3 . 在下表的等比数列
中，由已知的三个数，求未知的两个数．
中，由已知的三个数，求未知的两个数．题号 |
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|
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（1） | 3 | 2 | 6 | ||
（2） | 8 |
|
| ||
（3） | 5 | 2 | 35 | ||
（4） | 2 | 4 | 54 | ||
（5） | 1 | 4 | 7 | ||
（6） |
| 5 |
| ||
（7） |
| 4 | 65 | ||
（8） | 2 | 96 | 189 |
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153次组卷
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3卷引用：【导学案】3.2等比数列的前n项和课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列
4 . 培育水稻新品种，如果第1代得到120粒种子，并且从第1代起，以后各代的每一粒种子都可以得到下一代的120粒种子，那么到第5代可以得到这个新品种的种子多少粒？
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190次组卷
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3卷引用：【导学案】3.1等比数列的概念及其通项公式课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列
解题方法
5 . 已知
，画出该数列的图象，并求数列的最小项．
，画出该数列的图象，并求数列的最小项．
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332次组卷
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4卷引用：【导学案】1.2数列的函数特性课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列
【导学案】1.2数列的函数特性课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列北师大版（2019）选择性必修第二册课本习题 习题1-1（已下线）1.2 数列的函数特性6常见考法归类-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（北师大版2019选择性必修第二册）（已下线）习题 1-1
6 . 在商店里，如图分层堆砌易拉罐，最顶层放1个，第二层放4个，第三层放9个.如此下去，第六层放几个？
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296次组卷
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3卷引用：【导学案】1.1数列的概念课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列
7 . 求下列数列的一个通项公式：
(1)
，2，
，4，…
(2)
，
，
，
，…
(1)
，2，，4，…(2)
，，，，…
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8 . 已知数列的通项公式是
，画出该数列的图象．并根据图象，判断从第几项起，这个数列是递增的．
的通项公式是，画出该数列的图象．并根据图象，判断从第几项起，这个数列是递增的．
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265次组卷
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5卷引用：第4.1.1讲 数列的概念与表示-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典（人教A版2019选修第二、三册）
（已下线）第4.1.1讲 数列的概念与表示-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典（人教A版2019选修第二、三册）【导学案】1.2数列的函数特性课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列北师大版（2019）选择性必修第二册课本习题 习题1-1（已下线）1.2 数列的函数特性6常见考法归类-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（北师大版2019选择性必修第二册）（已下线）习题 1-1
解题方法
9 . 已知数列前n项和为
．
(1)试写出数列的前5项；
(2)数列是等差数列吗？
(3)你能写出数列的通项公式吗？
前n项和为．(1)试写出数列
的前5项；(2)数列
是等差数列吗？(3)你能写出数列
的通项公式吗？
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1784次组卷
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3卷引用：【导学案】2.1等差数列的概念及其通项公式课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列
解题方法
10 . （1）求等差数列8，5，2，…的第20项；
（2）
是否为等差数列
，
，
，…的项？如果是，是该数列的第几项？如果不是，说明理由．
（2）
是否为等差数列，，，…的项？如果是，是该数列的第几项？如果不是，说明理由．
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657次组卷
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4卷引用：【导学案】2.1等差数列的概念及其通项公式课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列
【导学案】2.1等差数列的概念及其通项公式课前预习-北师大版2019选修第二册第一章数列北师大版（2019）选择性必修第二册课本习题 习题1-2（已下线）1.2.1 等差数列的概念及其通项公式（分层练习）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（北师大版2019选择性必修第二册）（已下线）习题 1-2
