名校
1 . 利用反证法,是正面难以进行对真命题进行简单证明的迂回策略,请利用它证明我们初中所学的真命题
(1)求证:是无理数
(2)①求证:三角形的内角和为180°
②求证:三角形至少有一个内角大于等于60°
(1)求证:是无理数
(2)①求证:三角形的内角和为180°
②求证:三角形至少有一个内角大于等于60°
您最近一年使用:0次
名校
2 . 如图,是矩形的对角线,的平分线交于点.
(1)用尺规完成以下基本作图:作的平分线交于点;连接;(不写作法和证明,保留作图痕迹)
(2)在(1)所作的图形中,求证:四边形是平行四边形.(请补全下面的证明过程,除题目给的字母外,不添加其它字母或者符号)
证明:四边形是矩形,,①_____.
,
平分平分,
,,
四边形是矩形,.
②_____.
.
,③_____.
④_____.
四边形是平行四边形,
(1)用尺规完成以下基本作图:作的平分线交于点;连接;(不写作法和证明,保留作图痕迹)
(2)在(1)所作的图形中,求证:四边形是平行四边形.(请补全下面的证明过程,除题目给的字母外,不添加其它字母或者符号)
证明:四边形是矩形,,①_____.
,
平分平分,
,,
四边形是矩形,.
②_____.
.
,③_____.
④_____.
四边形是平行四边形,
您最近一年使用:0次
名校
3 . 小南在学习矩形的判定之后,想继续研究判定一个平行四边形是矩形的方法,他的想法是作平行四边形两相邻内角的角平分线,与两内角公共边的对边相交,如果这相邻内角的顶点到对应交点的距离相等,则可论证该平行四边形是矩形.
(1)用直尺和圆规,作射线平分交于点;
(2)已知:如图,在平行四边形中,平分交于点平分交于点,且.求证:平行四边形是矩形.
四边形为平行四边形,
__________①,
,
__________②,
,
,
在和中
__________③.
平行四边形是矩形.
小南再进一步研究发现,若这组邻角的角平分线与公共边的对边延长线相交,结论仍然成立.因此,小南得出结论:作平行四边形两相邻内角的角平分线,与两内角公共边的对边(或对边延长线)相交,若这相邻内角的顶点到对应交点的距离相等,则_ _________④.
(1)用直尺和圆规,作射线平分交于点;
(2)已知:如图,在平行四边形中,平分交于点平分交于点,且.求证:平行四边形是矩形.
证明:分别平分,
四边形为平行四边形,
__________①,
,
__________②,
,
,
在和中
__________③.
平行四边形是矩形.
小南再进一步研究发现,若这组邻角的角平分线与公共边的对边延长线相交,结论仍然成立.因此,小南得出结论:作平行四边形两相邻内角的角平分线,与两内角公共边的对边(或对边延长线)相交,若这相邻内角的顶点到对应交点的距离相等,则_ _________④.
您最近一年使用:0次
名校
4 . 已知
(1)将,,,按由小到大排列,并证明;
(2)令 求证: 在内无零点.
(1)将,,,按由小到大排列,并证明;
(2)令 求证: 在内无零点.
您最近一年使用:0次
2024-08-20更新
|
392次组卷
|
3卷引用:福建省部分学校2025届新高三暑期成果联合质量检测数学试卷
5 . 《几何原本》是古希腊数学家欧几里得得所著的一部数学著作,在《几何原本》第六卷给出了内角平分线定理,其内容为:在一个三角形中,三角形一个内角的角平分线内分对边所成的两条线段,与这个角的两邻边对应成比例.例如,在中(图1),为的平分线,则有.
(2)如图2,已知的重心为,内心为,若的连线.求证:.
(1)试证明角平分线定理;
(2)如图2,已知的重心为,内心为,若的连线.求证:.
您最近一年使用:0次
6 . 小明在学习矩形时发现:在矩形中,点是边上一点,过点作交边于点,若,则平分.他的证明思路是:利用矩形的性质得三角形全等,再利用边角转化使问题得以解决.请根据小明的思路完成以下作图与填空.
(1)用直尺和圆规,过点作的垂线交于点;(只保留作图痕迹)
(2)已知:如图,在矩形中,点是边上一点,过点作交边于点.求证:平分;
证明:四边形是矩形,
,
①_________________.
,
,
,
②_________________.
又,③_________________,
④_________________.
.
又,
,
.
⑤_________________,
.
.
平分.
(1)用直尺和圆规,过点作的垂线交于点;(只保留作图痕迹)
(2)已知:如图,在矩形中,点是边上一点,过点作交边于点.求证:平分;
证明:四边形是矩形,
,
①_________________.
,
,
,
②_________________.
又,③_________________,
④_________________.
.
又,
,
.
⑤_________________,
.
.
平分.
您最近一年使用:0次
7 . 数学课上,张老师给出这样一个问题:
已知,如图,正方形中,点是边上一点,作射线,过点作于点,交的延长线于点,连接.求证:.
(1)小明和小颖根据题中的条件发现:图1中存在和相等的角,即_________;
(2)在证明结论时,小明和小颖有了不同的思路.
小颖:我受结论中“”的启发,可在线段上截取,再证….
小明:我受结论中“”的启发,可构造一个以为直角边的等腰直角三角形…
请从小明和小颖的思路中任选一种作出辅助线并给出证明;
(3)张老师对问题进行了拓展;如图2,点,分别是线段,的中点,若,,则的长度为_________.
已知,如图,正方形中,点是边上一点,作射线,过点作于点,交的延长线于点,连接.求证:.
(1)小明和小颖根据题中的条件发现:图1中存在和相等的角,即_________;
(2)在证明结论时,小明和小颖有了不同的思路.
小颖:我受结论中“”的启发,可在线段上截取,再证….
小明:我受结论中“”的启发,可构造一个以为直角边的等腰直角三角形…
请从小明和小颖的思路中任选一种作出辅助线并给出证明;
(3)张老师对问题进行了拓展;如图2,点,分别是线段,的中点,若,,则的长度为_________.
您最近一年使用:0次
8 . 如图,在中,为边上一点,与分别为和的平分线.
(1)判断是什么三角形,并证明你的结论;
(2)比较与的大小;
(3)以为直径的交于点,连接与交于,若,,求证:,并求的值.
(1)判断是什么三角形,并证明你的结论;
(2)比较与的大小;
(3)以为直径的交于点,连接与交于,若,,求证:,并求的值.
您最近一年使用:0次
9 . 我们学习过利用用尺规作图平分一个任意角,而“利用尺规作图三等分一个任意角”曾是数学史上一大难题,之后被数学家证明是不可能完成的,人们根据实际需要,发明了一种简易操作工具——三分角器.图1是它的示意图,其中与半圆的直径在同一直线上,且的长度与半圆的半径相等;与重直于点足够长.使用方法如图2所示,若要把三等分,只需适当放置三分角器,使经过的顶点,点落在边上,半圆与另一边恰好相切,切点为,则就把三等分了.为了说明这一方法的正确性,需要对其进行证明.如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整,并写出“证明”过程.
已知:如图2,点在同一直线上,垂足为点,
求证:
已知:如图2,点在同一直线上,垂足为点,
求证:
您最近一年使用:0次
名校
10 . 如图1,AB为⊙O的直径,点P是直径AB上任意一点,过点P作弦,垂足为P,过点B的直线与线段AD的延长线交于点F,且∠F=∠ABC.
(1)若CD=,BP=4,求⊙O的半径;
(2)求证:直线BF是⊙O的切线;
(3)当点P与点O重合时,过点A作⊙O的切线交线段BC的延长线于点E,在其它条件不变的情况下,判断四边形AEBF是什么特殊的四边形?请在图2中补全图象并证明你的结论.
(1)若CD=,BP=4,求⊙O的半径;
(2)求证:直线BF是⊙O的切线;
(3)当点P与点O重合时,过点A作⊙O的切线交线段BC的延长线于点E,在其它条件不变的情况下,判断四边形AEBF是什么特殊的四边形?请在图2中补全图象并证明你的结论.
您最近一年使用:0次