20-21高一·江苏·课后作业
1 . 画出下列各个函数的图象，并说明这些函数的图象与对数函数
的图象之间的关系.
（1）
；
（2）
.
的图象之间的关系.（1）
； （2）
.
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20-21高一·江苏·课后作业
2 . 画出下列各个函数的图象，并说明这些函数的图象与函数
的图象之间的关系.
（1）
；
（2）
.
的图象之间的关系.（1）
； （2）
.
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20-21高一·江苏·课后作业
3 . 电流I（单位：A）随时间t（单位：s）变化的关系式是
，
.设
，
.
（1）求电流I变化的周期和频率；
（2）当
，
，
，
，
时，求电流I.
（3）画出电流I随时间t变化的函数图象.
，.设，.（1）求电流I变化的周期和频率；
（2）当
，，，，时，求电流I.（3）画出电流I随时间t变化的函数图象.
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20-21高一·江苏·课后作业
4 . 已知函数
.
（1）用分段函数的形式表示
；
（2）画出
的图象，并写出函数的单调区间、值域.
.（1）用分段函数的形式表示
；（2）画出
的图象，并写出函数的单调区间、值域.
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2021-10-30更新
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563次组卷
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3卷引用：第五章本章测试
20-21高一·江苏·课后作业
5 . 已知函数
.
（1）画出函数的简图；
（2）指出它可由函数
的图象经过哪些变换而得到，并画出图象变换流程图；
（3）根据函数的简图，写出函数的减区间.
.（1）画出函数的简图；
（2）指出它可由函数
的图象经过哪些变换而得到，并画出图象变换流程图；（3）根据函数的简图，写出函数的减区间.
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20-21高一·江苏·课后作业
6 . 画出下列函数的简图，并说明这些函数的图象与余弦曲线的区别和联系：
（1）
；
（2）
.
（1）
； （2）
.
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名校
7 . 在密闭培养环境中，某类细菌的繁殖在初期会较快，随着单位体积内细菌数量的增加，繁殖速度又会减慢．在一次实验中，检测到这类细菌在培养皿中的数量
（单位：百万个）与培养时间
（单位：小时）的关系为：
根据表格中的数据画出散点图如下：
为了描述从第
小时开始细菌数量随时间变化的关系，现有以下三种模型供选择：
①
，②
，③
．
(1)选出你认为最符合实际的函数模型，并说明理由；
(2)利用
和
这两组数据求出你选择的函数模型的解析式，并预测从第小时开始，至少再经过多少个小时，细菌数量达到
百万个．
（单位：百万个）与培养时间（单位：小时）的关系为：
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为了描述从第
小时开始细菌数量随时间变化的关系，现有以下三种模型供选择：①
，②，③．(1)选出你认为最符合实际的函数模型，并说明理由；
(2)利用
和这两组数据求出你选择的函数模型的解析式，并预测从第小时开始，至少再经过多少个小时，细菌数量达到百万个．
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2022-02-22更新
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1030次组卷
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7卷引用：8．2 函数与数学模型 （1）
名校
8 . 已知函数
．
(1)用“五点作图法”在给定的坐标系中，画出函数在
上的图像，并写出图像的对称中心；
(2)先将函数的图像向右平移
个单位后，再将得到的图像上各点的横坐标伸长为原来的4倍，纵坐标不变，得到函数y=g(x)的图像，若
在
上的值域为
，求
的取值范围
．(1)用“五点作图法”在给定的坐标系中，画出函数
在上的图像，并写出图像的对称中心；(2)先将函数
的图像向右平移个单位后，再将得到的图像上各点的横坐标伸长为原来的4倍，纵坐标不变，得到函数y=g(x)的图像，若在上的值域为，求的取值范围
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名校
9 . 已知函数
，
.
的解集；
(2)定义：
.已知定义在
上的函数
，求函数
的解析式；
(3)在（2）的条件下，在平面直角坐标系中，画出函数的简图，并根据图象写出函数的单调区间和最小值.
，.
的解集；(2)定义：
.已知定义在上的函数，求函数的解析式；(3)在（2）的条件下，在平面直角坐标系中，画出函数
的简图，并根据图象写出函数的单调区间和最小值.
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2022-03-21更新
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3241次组卷
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18卷引用：第1课时 课后 幂函数（完成）
（已下线）第1课时 课后 幂函数（完成）（已下线）第6课时 课后 幂函数（已下线）6.1 幂函数（课堂培优）-2021-2022学年高一数学课后培优练（苏教版2019必修第一册）云南省丽江市2020-2021学年高一上学期期末数学试题（已下线）专题3.1 函数的概念与性质 章末检测1（易）-【满分计划】2021-2022学年高一数学阶段性复习测试卷（人教A版2019必修第一册）（已下线）专题09 函数中的典型题（一）-【尖子生专用】2021-2022学年高一数学考点培优训练（人教A版2019必修第一册）吉林省长春外国语学校2021-2022学年高一上学期期中数学试题（已下线）专题11 幂函数-2021-2022学年高一《新题速递·数学》（人教A版2019）（已下线）《函数概念与性质》综合测试卷- 2021-2022高一上学期数学新教材配套提升训练（人教A版2019必修第一册）湖北省武汉市东湖高新区2021-2022学年高一上学期期末数学试题（已下线）课时3.3（同步练习）幂函数-2021-2022学年高一数学新课学习讲与练精品资源（人教版2019必修第一册）（已下线）第02讲 函数的单调性与最大（小）值（讲+练）-2023年高考数学一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）第三章 函数的概念与性质综合测试-2022年暑假初三升高一数学衔接知识自学讲义（人教A版2019）四川省成都市简阳市阳安中学2022-2023学年高一上学期12月月考数学试题广东省佛山市三水实验中学2022-2023学年高一上学期第二次月考数学试题福建省永春第一中学2022-2023学年高一下学期期初考试数学试题（已下线）第二章 函数的概念与性质 第二节 函数的单调性与最值（讲）（已下线）突破点7 求函数的值域（最值）（高三一轮）【必夺分】
17-18高一·全国·课后作业
名校
解题方法
10 . 画出函数
的图象，并根据图象回答下列问题.
(1)比较
，
，
的大小；
(2)若
，比较
与
的大小；
(3)求函数的值域.
的图象，并根据图象回答下列问题.(1)比较
，，的大小；(2)若
，比较与的大小；(3)求函数
的值域.
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2021-12-28更新
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577次组卷
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10卷引用：5.1 函数的概念和图象（2）
（已下线）5.1 函数的概念和图象（2）（已下线）第二章 2.2 函数的表示法(一)（课时作业）-2018版步步高学案导学与随堂笔记数学（北师大版必修1）人教A版(2019) 必修第一册 过关斩将 第三章 3.1函数的概念及其表示 3.1.2 函数的表示法（已下线）5.1 函数的概念与图象-2021-2022学年高一数学链接教材精准变式练（苏教版2019必修第一册）（已下线）3.1.2 表示函数的方法（已下线）第五章 函数概念与性质（知识归纳+题型突破）-速记·巧练（苏教版2019必修第一册）江西省宜丰县第二中学2020-2021学年高一上学期月考数学试题（已下线）【师说智慧课堂】3.1.3 函数的表示法（一）-2021-2022学年高中数学新教材同步检测题（已下线）【课时作业】3.1.2 函数的表示法（第1课时 函数的表示法）-2021-2022学年高一数学《新教材同步精典导学案》（人教A版2019必修第一册）湘教版（2019）必修第一册课本习题3.1.2表示函数的方法
