1 . 中国数学家华罗庚倡导的“
优选法”在各领域都应用广泛,
就是黄金分割比
的近似值,古希腊的数学家毕达哥拉斯通过研究正五边形和正十边形的作图,发现了黄金分割率,黄金分割率的值也可以用
表示,即
,则
的值为( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8664a837eed36c57a7af7ce08bf47a4f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8664a837eed36c57a7af7ce08bf47a4f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c8382dcdb655ab1d049f8dba22fa467.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0d3caf448beca2df4d2427360e93b599.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a2268e01c5ae717b00e740bea1f1cc75.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/521debf7313e7353d113c384e29eea76.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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2021-07-18更新
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548次组卷
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5卷引用:湖南省天壹名校联盟2020-2021学年高一下学期3月大联考数学试题
湖南省天壹名校联盟2020-2021学年高一下学期3月大联考数学试题河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高二上学期10月月考数学(文)试题(已下线)专题24 毕达哥拉斯(已下线)【高中数学数学文化鉴赏与学习】 专题24 毕达哥拉斯(以毕达哥拉斯(定理)为背景的高中数学考题题组训练)广东省揭阳市揭西县2023-2024学年高一上学期期末数学试题
名校
解题方法
2 . 古希腊的数学家毕达哥拉斯通过研究正五边形和正十边形的作图,发现了黄金分割率,黄金分割率的值也可以用
表示.若实数
满足
,则
( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7116200edf5a29de6ca5f95ab92ba9d1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b6a24198bd04c29321ae5dc5a28fe421.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f9606cee0759cddc520bdb713b1700de.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/10308ea686e73760ee9f6e9a1c9e501d.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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2021-01-27更新
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3004次组卷
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13卷引用:湖南省长沙市周南中学2022-2023学年高三上学期第二次月考数学试题
湖南省长沙市周南中学2022-2023学年高三上学期第二次月考数学试题江苏省南通市如皋中学2020-2021学年高一(创新班)下学期第二次阶段考试数学试题海南省2021届高三年级第二次模拟考试数学试题(已下线)专题21 数学文化(客观题)-2021年高考数学(文)二轮复习热点题型精选精练(已下线)专题22 数学文化(客观题)-2021年高考数学二轮复习热点题型精选精练(新高考地区专用)(已下线)专题23 数学文化(客观题)-2021年高考数学(理)二轮复习热点题型精选精练(已下线)专题02 三角恒等变换-备战2021年高考数学二轮复习题型专练(新高考专用)(已下线)专题8.2三角恒等变换(B卷提升篇)-2020-2021学年高一数学必修第三册同步单元AB卷(新教材人教B版)江苏省无锡市天一中学2021届高三下学期第三次调研模拟考试数学试题江苏省南京市六校2020-2021学年高一下学期期中联考数学试题(已下线)“8+4+4”小题强化训练(22)三角函数、解三角形综合应用-2022届高考数学一轮复习(江苏等新高考地区专用)苏教版(2019) 必修第二册 过关斩将 期中学业水平检测5.5.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式练习
3 . 下图程序框图的功能是求出
的值,则框图中①、②两处应分别填写( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/23/2425961936429056/2426443145404416/STEM/e33175722d294ffb96446f0de2f3c781.png?resizew=147)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4e2ec6f6961f2ab8d6d25c73cbda5e30.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/23/2425961936429056/2426443145404416/STEM/e33175722d294ffb96446f0de2f3c781.png?resizew=147)
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2020-03-24更新
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69次组卷
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2卷引用:湖南省湘潭一中2019-2020学年高三上学期11月月考理科数学试题
名校
4 . 1927年德国汉堡大学的学生考拉兹提出一个猜想:对于每一个正整数,如果它是奇数,对它乘3再加1,如果它是偶数,对它除以2,这样循环,最终结果都能得到1.该猜想看上去很简单,但有的数学家认为“该猜想任何程度的解决都是现代数学的一大进步,将开辟全新的领域至于如此简单明了的一个命题为什么能够开辟一个全新的领域,这大概与它其中蕴含的奇偶归一思想有关.如图是根据考拉兹猜想设计的一个程序框图,则①处应填写的条件及输出的结果
分别为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/21/e1b00954-48b8-4880-bb61-9d5fb8b4e76e.png?resizew=198)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2c05b9832b09731a574d4a4adf7448de.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/21/e1b00954-48b8-4880-bb61-9d5fb8b4e76e.png?resizew=198)
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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5 . 图一是某校学生身高的条形统计图,从左到右表示学生人数依次记为A1、A2、…、A10(如A2表示身高在
内的人数).图二是统计图一中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图.现要统计身高在
内的学生人数,那么在流程图中的判断框内应填写的条件及输出的
值分别是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/2/5/1571978942177280/1571978947674112/STEM/e29022bd23f94643a690588ef15015cc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4beb7fa855d1be660809fd3f7657a209.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/22a8ea1ab794a595882a2d7e1583c19c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cf231f8f86fb922df4ca0c87f044cec3.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/2/5/1571978942177280/1571978947674112/STEM/e29022bd23f94643a690588ef15015cc.png)
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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6 . 执行如图所示程序框图,若输出的
值为-20,则条件框内应填写
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/12/30/1619415496835072/1619415497113600/STEM/274c1d86dca640259522a4b14d41944f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cf231f8f86fb922df4ca0c87f044cec3.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/12/30/1619415496835072/1619415497113600/STEM/274c1d86dca640259522a4b14d41944f.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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7 . 运行如图所示的程序框图,若输出的点恰有3次落在直线上
,则判断框中可填写的条件是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/8/1625058740813824/1625058741035008/STEM/c88c800d5437446fbec93ae7314ec26e.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/8/1625058740813824/1625058741035008/STEM/c9b170719072486e972bbd6374fa8978.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/8/1625058740813824/1625058741035008/STEM/c88c800d5437446fbec93ae7314ec26e.png)
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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解题方法
8 . 某科技学校组织全体学生参加了主题为“创意致匠心,技能动天下”的文创大赛,随机抽取了400名学生进行成绩统计,发现抽取的学生的成绩都在50分至100分之间,进行适当分组后(每组的取值区间均为左闭右开),画出频率分布直方图(如图),下列说法错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/13/e2308077-9e58-45c7-9c01-1f8c69bbce73.png?resizew=247)
A.在被抽取的学生中,成绩在区间![]() |
B.图中x的值为0.020 |
C.估计全校学生成绩的中位数约为86.7 |
D.这400名学生中成绩在80分及以上的人数占![]() |
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名校
解题方法
9 . 如图甲所示,古代中国的太极八卦图是以同圆内的圆心为界,画出相等的两个阴阳鱼,阳鱼的头部有眼,阴鱼的头部有个阳殿,表示万物都在相互转化,互相渗透,阴中有阳,阳中有阴,阴阳相合,相生相克,蕴含现代哲学中的矛盾对立统一规律. 其平面图形记为图乙中的正八边形
,其中
,则以下结论错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/10/6/3082005942067200/3082676506796032/STEM/7f8d45f3033c4347a02ed0feb27ec8ac.png?resizew=268)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d17d4a6cf11cda87b3dfafaecdec683f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9774f83067ed956a551bc41adcce0469.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/10/6/3082005942067200/3082676506796032/STEM/7f8d45f3033c4347a02ed0feb27ec8ac.png?resizew=268)
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() ![]() ![]() |
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名校
10 . 如图,网格纸上小正方形的边长为
,粗实线画出的是某多面体的三视图,则此几何体的表面积为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/20/d4a35d33-6cc2-440f-8f58-a2e68e1584b1.png?resizew=163)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bdaa19de263700a15fcf213d64a8cd57.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/20/d4a35d33-6cc2-440f-8f58-a2e68e1584b1.png?resizew=163)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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2019-09-24更新
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904次组卷
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9卷引用:2020届湖南省长沙市长郡中学高三月考(六)数学(理)试题
2020届湖南省长沙市长郡中学高三月考(六)数学(理)试题四川省棠湖中学2019-2020学年高一下学期期末模拟考试数学试题河北省衡水市枣强中学2020届高三下学期2月调研数学(理)试题山西省长治市第二中学校2020-2021学年高二上学期第一次月考数学(理)试题2017届江西省赣州市十四县(市)高三下学期期中联考数学(文)试卷2017届江西省赣州市十四县(市)高三下学期期中联考数学(理)试卷四川省射洪县2018-2019学年高一第二学期期末英才班能力素质监测数学文试题四川省成都市射洪县2018-2019学年高一(英才班)下学期期末能力素质监测数学(文)试题四川省成都市射洪县2018-2019学年高一(英才班)下学期期末能力素质监测数学(理)试题