24-25高一上·全国·课后作业
1 . 平面
与平面
相交,它们只有有限个公共点.( )
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2 . 延长一个棱台的各条侧棱,它们相交于一点.( )
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3 . 底面是正多边形的棱锥一定是正棱锥;( )
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2024高一下·全国·专题练习
4 . 判断正误,正确的填“正确”,错误的填“错误”,
(1)若,则
.
(2)若,则a,c无公共点,
(3)如果两个角相等,则它们的边互相平行,
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2024高一下·全国·专题练习
5 . 判断正误,正确的写正确,错误的写错误.
(1)圆柱的侧面面积等于底面面积与高的积.( )
(2)圆柱、圆锥、圆台的展开图分别是一个矩形、扇形、扇环.( )
(3)决定球的大小的因素是球的半径.( )
(4)球面被经过球心的平面截得的圆的半径等于球的半径.( )
(1)圆柱的侧面面积等于底面面积与高的积.
(2)圆柱、圆锥、圆台的展开图分别是一个矩形、扇形、扇环.
(3)决定球的大小的因素是球的半径.
(4)球面被经过球心的平面截得的圆的半径等于球的半径.
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6 . 四棱柱、四棱台、五棱锥都是六面体. ( )
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7 . 判断正误
(1)若平面外的一条直线的方向向量与该平面的法向量平行,则这条直线与这个平面平行.( )
(2)两直线的方向向量垂直,则两条直线垂直.( )
(3)直线的方向向量与平面的法向量的方向相同或相反时,直线与平面垂直.( )
(4)两个(不重合)平面的法向量平行,则这两个平面平行,两个平面的法向量垂直,则这两个平面垂直.( )
(1)若平面外的一条直线的方向向量与该平面的法向量平行,则这条直线与这个平面平行.
(2)两直线的方向向量垂直,则两条直线垂直.
(3)直线的方向向量与平面的法向量的方向相同或相反时,直线与平面垂直.
(4)两个(不重合)平面的法向量平行,则这两个平面平行,两个平面的法向量垂直,则这两个平面垂直.
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8 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)在空间中,单位向量唯一.( )
(2)在空间中,任意一个向量都可以进行平移.( )
(3)在空间中,互为相反向量的两个向量必共线.( )
(4)若表示两个相等空间向量的有向线段的起点相同,则终点也相同.( )
(1)在空间中,单位向量唯一.
(2)在空间中,任意一个向量都可以进行平移.
(3)在空间中,互为相反向量的两个向量必共线.
(4)若表示两个相等空间向量的有向线段的起点相同,则终点也相同.
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9 . 判断正误(正确的打正确,错误的打错误)
(1)若空间向量
,则点B的坐标为
.( )
(2)若空间向量
共线,则
.( )
(3)空间向量
是一个单位向量.( )
(4)若
为空间向量,则
.( )
(1)若空间向量
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(2)若空间向量
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c48d01aa09fe46fdcb58b96f9c316e77.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e5fb583d92c1e2d705075f0f7d5b34d5.png)
(3)空间向量
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(4)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b8e8b95a61af300412fc65f846089028.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c29e37895ce0297230050c7c3ecb48c2.png)
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10 . 判断正误(正确的打“正确”,错误的打“错误”)
(1)空间任意三个不共线的向量均可作为空间中的一组基底向量.( )
(2)基底向量中可以含有零向量,但至多一个.( )
(3)如果向量
与空间任何向量都不能构成空间中的一组基底向量,那么向量
一定是共线向量.( )
(4)如果向量组
是空间中的一组基底向量,且
,那么
也是空间向量的一组基底向量.( )
(1)空间任意三个不共线的向量均可作为空间中的一组基底向量.
(2)基底向量中可以含有零向量,但至多一个.
(3)如果向量
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(4)如果向量组
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