解题方法
1 . 已知,关于的方程,则下列四个结论中错误的是( )
A.存在实数 ,使方程恰有4个不同的实根; |
B.存在实数 ,使方程恰有3个不同的实根; |
C.存在实数 ,使方程恰有5个不同的实根; |
D.存在实数 ,使方程恰有8个不同的实根. |
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解题方法
2 . 已知函数满足,且对于任意实数都有.
(1)求的值;
(2)是否存在实数,使函数在区间上有最小值
?若存在,请求出实数的值;若不存在,请说明理由.
(1)求的值;
(2)是否存在实数,使函数在区间上有最小值
?若存在,请求出实数的值;若不存在,请说明理由.
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2016-12-04更新
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301次组卷
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2卷引用:2015-2016学年山西省临汾一中高一上学期期末数学试卷1
3 . 已知函数,.
(1)求的取值范围,使在闭区间上是单调函数;
(2)当时,函数的最大值是关于的函数求.
(1)求的取值范围,使在闭区间上是单调函数;
(2)当时,函数的最大值是关于的函数求.
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4 . 函数y=ax2+bx+3在(-∞,-1]上是增函数,在[-1,+∞)上是减函数,则
A.b>0且a<0 | B.b=2a<0 |
C.b=2a>0 | D.a,b的符号不定 |
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2016-12-04更新
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681次组卷
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7卷引用:新疆生产建设兵团农八师一四三团第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试数学试题
解题方法
5 . 已知函数(x∈[1,+∞)且m<1).
(Ⅰ)用定义证明函数f(x)在[1,+∞)上为增函数;
(Ⅱ)设函数,若[2,5]是g(x)的一个单调区间,且在该区间上g(x)>0恒成立,求实数m的取值范围.
(Ⅰ)用定义证明函数f(x)在[1,+∞)上为增函数;
(Ⅱ)设函数,若[2,5]是g(x)的一个单调区间,且在该区间上g(x)>0恒成立,求实数m的取值范围.
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名校
6 . 已知函数f(x)=2sin2(x+)-2cos(x-)-5a+2.
(1)设t=sinx+cosx,将函数f(x)表示为关于t的函数g(t),求g(t)的解析式;
(2)对任意x∈[0,],不等式f(x)≥6-2a恒成立,求a的取值范围.
(1)设t=sinx+cosx,将函数f(x)表示为关于t的函数g(t),求g(t)的解析式;
(2)对任意x∈[0,],不等式f(x)≥6-2a恒成立,求a的取值范围.
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2016-12-04更新
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1982次组卷
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7卷引用:2016-2017学年江西省南昌市第二中学高一上学期期末考试数学试卷
7 . 已知函数,若存在,且,使得.
(1)求实数的取值集合;
(2)若,且函数的值域为,求实数的取值范围.
(1)求实数的取值集合;
(2)若,且函数的值域为,求实数的取值范围.
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11-12高二上·云南德宏·期末
名校
8 . 在命题“若抛物线的开口向下,则”的逆命题、否命题和逆否命题中
A.都真 | B.都假 | C.否命题真 | D.逆否命题真 |
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2016-12-04更新
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163次组卷
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7卷引用:2011云南省潞西市芒中学高二上学期期末考试数学试卷
(已下线)2011云南省潞西市芒中学高二上学期期末考试数学试卷(已下线)2011年云南省德宏州潞西市芒市中学高二上学期期末考试数学试卷(已下线)2011-2012学年吉林省吉林一中高二上学期质量检测文科数学(已下线)2013-2014学年山东省潍坊市重点中学高二下学期入学考试数学试卷2015-2016学年辽宁省葫芦岛市一中高二上期中理科数学卷(已下线)1-2 命题及其关系、充分条件与必要条件(高效训练)-2019版导学教程一轮复习数学(人教版)甘肃省兰州市第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试数学(文)试题
名校
9 . 的单调递增区间为__________ .
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2016-12-04更新
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277次组卷
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3卷引用:2015-2016学年贵州省凯里市一中高二上期末文科数学试卷
名校
10 . 已知函数是二次函数,且满足;函数.
(1)求的解析式;
(2)若,且对恒成立,求实数的取值范围.
(1)求的解析式;
(2)若,且对恒成立,求实数的取值范围.
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2016-12-04更新
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1318次组卷
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6卷引用:2015-2016学年广东省汕头市金山中学高一上期末数学试卷