1 . 已知函数的图象过点和.
(1)求函数的解析式;
(2)记,是正整数,是数列的前项和,解关于的不等式;
(3)对于(2)中的,,整数35是否为数列中的项?若是求出相应的项数;若不是则说明理由.
(1)求函数的解析式;
(2)记,是正整数,是数列的前项和,解关于的不等式;
(3)对于(2)中的,,整数35是否为数列中的项?若是求出相应的项数;若不是则说明理由.
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解题方法
2 . 已知函数的图象过点,.
(1)求函数的解析式;
(2)记是正整数,是数列的前n项和,解关于n的不等式;
(3)对(2)中的数列,求数列的前n项和.
(1)求函数的解析式;
(2)记是正整数,是数列的前n项和,解关于n的不等式;
(3)对(2)中的数列,求数列的前n项和.
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真题
解题方法
3 . 已知函数的图像过点和.
(1)求函数的解析式;
(2)记是正整数,是的前n项和,解关于n的不等式;
(3)对于(2)中的数列,整数是否为中的项?若是,则求出相应的项;若不是,则说明理由.
(1)求函数的解析式;
(2)记是正整数,是的前n项和,解关于n的不等式;
(3)对于(2)中的数列,整数是否为中的项?若是,则求出相应的项;若不是,则说明理由.
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2020-06-26更新
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630次组卷
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6卷引用:沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 7.3(3)等比数列的求和公式
沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 7.3(3)等比数列的求和公式(已下线)2.3+等差数列的前n项和(2)(重点练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版必修5)(已下线)4.2.2 等差数列的前n项和(2)(重点练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册) 2002年普通高等学校招生考试数学(理)试题(上海卷)(已下线)专题1 数列的单调性 微点9 数列单调性的判断方法(九)——数列单调性的应用(已下线)专题03 条件存在型【练】【北京版】
4 . 已知函数的图像过点和.
(1)求函数的解析式;
(2)记,是正整数,是数列的前项和,解关于的不等式.
(1)求函数的解析式;
(2)记,是正整数,是数列的前项和,解关于的不等式.
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2019-11-09更新
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133次组卷
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2卷引用:沪教版 高二年级第一学期 领航者 第七章 7.2 等差数列(3)
5 . 几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案:已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是,接下来的两项是,,再接下来的三项是,,,依此类推.求满足如下条件的最小整数:且该数列的前项和为2的整数幂.
(1)求该数列前55项和;
(2)求激活码的值.
(1)求该数列前55项和;
(2)求激活码的值.
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解题方法
6 . 已知数列是各项均为正数的数列,且,.
(1)若,求数列的前n项和;
(2)是否存在正整数c,使的解集中n的值有且仅有3个?若存在,请求出c的值;若不存在,请说明理由.
(1)若,求数列的前n项和;
(2)是否存在正整数c,使的解集中n的值有且仅有3个?若存在,请求出c的值;若不存在,请说明理由.
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