23-24高二下·全国·课堂例题
解题方法
1 . 如图,在三棱台中,平面平面ABC,,,.则DC与平面ABC所成线面角大小为______ .
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解题方法
2 . 如图,在正方体中,点M,N分别为线段AC和线段的中点,求直线MN与平面所成角为( )
A.60° | B.45° | C.30° | D.75° |
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解题方法
3 . 在正三棱柱中,,M是AB的中点,N是棱上的动点,则直线与平面所成角的正切值的最大值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-07-14更新
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293次组卷
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4卷引用:专题5 角的大小 作角转化(经典好题母题)【练】
(已下线)专题5 角的大小 作角转化(经典好题母题)【练】河南省新乡市2023-2024学年高一下学期期末测试数学试题陕西省商洛市2023-2024学年高一下学期期末考试数学试题湖南省衡阳市2023-2024学年高一下学期期末考试数学试题
名校
4 . 如图,在三棱台中,平面,则与平面所成角的余弦值为( )
A. | B. |
C. | D. |
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2024-07-14更新
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309次组卷
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3卷引用:专题5 角的大小 作角转化(经典好题母题)【讲】
(已下线)专题5 角的大小 作角转化(经典好题母题)【讲】广西南宁市第三中学2023-2024学年高二下学期期末考试数学试题山东省泰安市泰山国际学校2023-2024学年高一下学期第二学段模块(期末)考试数学试题
名校
解题方法
5 . 在直三棱柱中,,则与平面所成的角为( ).
A. | B. | C. | D. |
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名校
解题方法
6 . 正四面体中,与平面所成角的正弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
7 . 如图,已知等腰梯形中,,,是的中点,,将沿着翻折成,使平面.(1)求证:平面;
(2)求与平面所成的角;
(3)在线段上是否存在点,使得平面,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(2)求与平面所成的角;
(3)在线段上是否存在点,使得平面,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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2024-05-24更新
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3295次组卷
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10卷引用:专题2 以立体几何为背景的各类证明和计算问题【练】(高一期末压轴专项)
(已下线)专题2 以立体几何为背景的各类证明和计算问题【练】(高一期末压轴专项)广州市南武中学2023-2024学年高一下学期综合训练(二)段考考试数学试题(已下线)【北京专用】高一下学期期末模拟测试B卷(已下线)【江苏专用】高一下学期期末模拟测试B卷湖北省黄冈市浠水县第一中学2023-2024学年高一下学期期末质量检测数学试题广东省东莞市海逸外国语学校2023-2024学年高一下学期第三次质量检测数学试题(已下线)高一期末模拟试卷01-《期末真题分类汇编》(北师大版(2019))(已下线)高一下学期期末模拟卷02-题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)江西省新余市2023-2024学年高一下学期期末质量检测数学试题山东省青岛第十七中学2023-2024学年高一下学期期末考试数学试题
名校
8 . 如图所示,已知三棱锥的外接球的半径为为球心,为的外心,为线段的中点,若,则( )
A.线段的长度为2 |
B.球心到平面的距离为2 |
C.球心到直线的距离为 |
D.直线与平面所成角的正弦值为 |
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名校
解题方法
9 . 在三棱锥中,已知平面OAB,,,与平面所成的角为,与平面所成的角为,则______ .(用角度表示)
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2024-05-02更新
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487次组卷
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5卷引用:第六章立体几何初步章末二十种常考题型归类(1)-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)
(已下线)第六章立体几何初步章末二十种常考题型归类(1)-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)河南省开封市五校(杞县高中等)2023-2024学年高一下学期4月期中联考数学试题河南省周口市鹿邑县第二高级中学校2023-2024学年高一下学期月考测试(三)(6月)数学试题河北省沧州市部分学校2023-2024学年高一下学期5月联考数学试题河北省廊坊市多校联考2023-2024学年高一下学期7月期末质量检测数学试卷
2024高一下·全国·专题练习
10 . 判断正误,正确的填“正确”,错误的填“错误”.
(1)若直线l与平面内的无数条直线垂直,则.( )
(2)若,则.( )
(3)若直线l与平面垂直,则直线l与平面内所有直线所成的角均为90°.( )
(4)若直线l与平面所成的角为0°,则直线平面.( )
(1)若直线l与平面内的无数条直线垂直,则.
(2)若,则.
(3)若直线l与平面垂直,则直线l与平面内所有直线所成的角均为90°.
(4)若直线l与平面所成的角为0°,则直线平面.
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