名校
解题方法
1 . 如图,已知梯形中,,四边形为矩形,,平面⊥平面,点是的中点.(1)求证:平面;
(2)求异面直线和所成角的正弦值.
(3)求二面角的余弦值;
(4)若点在线段上,且直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长.
(2)求异面直线和所成角的正弦值.
(3)求二面角的余弦值;
(4)若点在线段上,且直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长.
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2 . 如图,在四棱锥中,底面ABCD为菱形,是边长为2的正三角形,,平面平面ABCD.(1)求证:;
(2)直线PB与平面APD所成角的正弦值;
(3)求平面APD与平面PCD夹角的余弦值.
(2)直线PB与平面APD所成角的正弦值;
(3)求平面APD与平面PCD夹角的余弦值.
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3 . 如图,在四棱锥中,底面平面.
(2)若,,且异面直线PD与BC所成角的正切值为,求平面PAB与平面PCD所成二面角的正弦值.
(1)证明:平面平面PAB.
(2)若,,且异面直线PD与BC所成角的正切值为,求平面PAB与平面PCD所成二面角的正弦值.
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215次组卷
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2卷引用:江西省多校2024-2025学年高三上学期10月联考数学试题
4 . 如图1,在边长为4的菱形中,,点M,N分别是边,的中点,,.沿将翻折到的位置,连接,,,得到如图2 所示的五棱锥.(1)在翻折过程中是否总有平面平面?证明你的结论;
(2)若平面平面,线段上是否存在一点Q,使得平面与平面所成角的余弦值为?若存在,试确定点Q的位置;若不存在,请说明理由.
(2)若平面平面,线段上是否存在一点Q,使得平面与平面所成角的余弦值为?若存在,试确定点Q的位置;若不存在,请说明理由.
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636次组卷
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4卷引用:福建省厦门双十中学2022-2023学年高二上学期第二次月考数学试题
名校
5 . 在三棱柱中,平面平面,,,,.(1)证明:平面;
(2)若异面直线所成角的余弦值为,求BC.
(2)若异面直线所成角的余弦值为,求BC.
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300次组卷
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3卷引用:河北省邢台市临西县翰林中学等校2024-2025学年高二上学期第一次月考数学试题
名校
解题方法
6 . 如图,在棱长为2的正方体中,为棱的中点,为棱上一点.请用向量方法解决以下问题:(1)证明:直线平面;
(2)是否存在点,使直线平面?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由.
(2)是否存在点,使直线平面?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由.
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2024高二上·全国·专题练习
解题方法
7 . 如图,三角形PDC所在的平面与长方形ABCD所在的平面垂直,.点E是边的中点.点F,G分别在线段,BC上,且.求直线与直线所成角的余弦值.
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名校
解题方法
8 . 如图,在四棱锥中,底面为矩形且,侧面底面,且侧面是正三角形,、分别是,的中点.(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
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2024高二上·全国·专题练习
解题方法
9 . 如图,A为平面上一点,过A的斜线在平面上的射影为为平面上的一条直线,证明:.
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名校
10 . 如图,在四棱锥中,,,,,平面.(1)求证:平面;
(2)求的长;
(3)若,求直线与平面所成角的正弦值.
(2)求的长;
(3)若,求直线与平面所成角的正弦值.
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昨日更新
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371次组卷
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2卷引用:湖南省常德市临澧县第一中学2025届高三上学期第二次阶段性考试数学试题