9-10高二下·四川眉山·期末
1 . 如图,正方形的边长为,是的中点,是上的点,将及分别沿和折起,使、重合于,且二面角为直二面角.
(1)求证:;
(2)求与面所成的角.
(1)求证:;
(2)求与面所成的角.
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2 . 如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PC⊥底面ABCD,ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB//CD,AB=2AD=2CD=PC=2.E是PB的中点.
(1)求证:平面EAC⊥平面PBC;
(2)求二面角P—AC—E的余弦值;
(3)求直线PA与平面EAC所成角的正弦值.
(1)求证:平面EAC⊥平面PBC;
(2)求二面角P—AC—E的余弦值;
(3)求直线PA与平面EAC所成角的正弦值.
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3 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,E为AD上一点,PE⊥平面ABCD,AD∥BC,AD⊥CD,BC=ED=2AE=2,EB=3,F为PC上一点,且CF=2FP.
(1)求证:PA∥平面BEF;
(2)若二面角F-BE-C为60°,求直线PB与平面ABCD所成角的大小.
(1)求证:PA∥平面BEF;
(2)若二面角F-BE-C为60°,求直线PB与平面ABCD所成角的大小.
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12-13高二上·四川·阶段练习
解题方法
4 . 如图,在正三棱柱中,为的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.
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解题方法
5 . 下图是一个正三棱柱(以为底面)被一平面所截得到的几何体,截面为.已知,,,.
(1)设点是的中点,证明:平面;
(2)求与平面所成的角的正弦值;
(1)设点是的中点,证明:平面;
(2)求与平面所成的角的正弦值;
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