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解析
| 共计 362 道试题
1 . 观察下列散点图,则①正相关,②负相关,③不相关,图中的甲、乙、丙三个散点图按顺序相对应的是(       ).

   

A.①②③B.②①③C.①③②D.③①②
2023-09-12更新 | 448次组卷 | 9卷引用:上海市大同中学2024届高三上学期开学考数学试题
23-24高二上·上海·课后作业
2 . 两个变量xy之间的回归方程(       
A.表示xy之间的函数关系;B.表示xy之间的不确定关系;
C.反映xy之间的真实关系;D.是反映xy之间的真实关系的一种最佳拟合.
2023-09-12更新 | 399次组卷 | 4卷引用:8.2 一元线性回归分析
3 . 已知样本数据的平均数为16,方差为9,则另一组数据,12的方差为(       ).
A.B.C.D.7
2023-09-01更新 | 865次组卷 | 5卷引用:第13章 统计(压轴题专练)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020必修第三册)
4 . 某校期末考试后,为了分析该校高一年级1 000名学生的学习成绩,从中随机抽取了100名学生的成绩单,就这个问题来说,下面说法正确的是(  )
A.1 000名学生是总体
B.每个学生是个体
C.100名学生的成绩单是一个个体
D.样本的容量是100
2023-08-31更新 | 429次组卷 | 4卷引用:13. 1-13.2 总体与样本 数据的获取(四大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)
5 . 某学校共有36个班级,每班50人,现要求每班派3名代表参加会议,在这个问题中,样本容量是(  )
A.36B.50
C.108D.150
2023-08-31更新 | 365次组卷 | 3卷引用:13. 1-13.2 总体与样本 数据的获取(四大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)
6 . 下列4个抽样中,简单随机抽样的个数是(  )
①从无数个个体中抽取50个个体作为样本;
②仓库中有1万支奥运火炬,从中一次性抽取100支火炬进行质量检查;
③某连队从200名党员官兵中,挑选出50名最优秀的党员官兵赶赴某市参加抗震救灾工作;
④一彩民选号,从装有36个大小、形状都相同的号签的盒子中无放回地抽出6个号签.
A.0B.1
C.2D.3
2023-08-31更新 | 613次组卷 | 14卷引用:13.3 抽样的方法(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)
7 . 现要完成下列3项抽样调查:
①从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查.
②某学校有男、女学生各500名,为了解男、女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异,拟从全体学生中抽取100名学生进行调查.
③某中学共有320名教职工,其中教师240名,行政人员32名,后勤人员48名,为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为40的样本.
较为合理的抽样方法的选择是(       
A.①简单随机抽样,②分层随机抽样,③分层随机抽样
B.①简单随机抽样,②分层随机抽样,③简单随机抽样
C.①分层随机抽样,②简单随机抽样,③分层随机抽样
D.①分层随机抽样,②抽签法,③简单随机抽样
2023-08-30更新 | 488次组卷 | 8卷引用:第13章 统计(单元重点综合测试)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020必修第三册)
8 . 要调查某地区高中学生身体素质,从高中生中抽取人进行跳远测试,根据测试成绩制作频率分布直方图如图,现从成绩在之间的学生中用分层抽样的方法抽取人,应从间抽取人数为,则(       ).
   
A.B.
C.D.
2023-08-25更新 | 1229次组卷 | 5卷引用:13.4 统计图表(五大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)
2023高二下·上海·专题练习
单选题 | 较易(0.85) |

9 . 如图给出了某种豆类生长枝数y(枝)与时间t(月)的散点图,那么此种豆类生长枝数与时间的关系用下列函数模型近似刻画最好的是(  )

   

A.B.C.D.
2023-08-17更新 | 129次组卷 | 3卷引用:核心考点12成对数据的统计分析-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)
10 . 某校在一次期中作业检查中,对高一(6)班61位同学的作业进行抽样调查,先采用抽签法从中剔除一个人,再从余下的60人中随机抽取6人,下列说法正确的是(       
A.这种抽样方法对于被剔除的个体是不公平的,因为他们失去了被抽到的机会
B.每个人被抽到的机会不相等
C.每个人在整个抽样过程中被抽到的机会相等,因为每个人被剔除的可能性相等,那么,不被剔除的机会也是相等的
D.由于采用了两步进行的抽样,所以无法判断每个人被抽的可能性是多少
2023-08-11更新 | 503次组卷 | 9卷引用:13.3 抽样的方法(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)
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