1 . 学校物理兴趣小组用如图甲所示的装置做“探究平抛运动的特点”的实验，竖直挡板上附有复写纸和白纸，可以记下钢球撞击挡板时的点迹。实验时，竖直挡板初始位置紧靠斜槽末端，钢球从斜槽上P点由静止滚下，撞击挡板留下点迹0，将挡板依次水平向右移动x，重复实验，挡板上留下点迹1、2、3、4。以点迹0为坐标原点，竖直向下建立坐标轴y，各点迹坐标值分别为、、、。

(1)斜槽轨道________要光滑，斜槽末端切线________要水平。（均填“一定”或“不一定”）
(2)将钢球视为质点，当地的重力加速度大小为g，若用g、x和表示，则钢球抛出时的初速度大小________。
(3)在另一次实验中，将白纸换成方格纸，方格纸中每小格的边长均为L，通过实验，记录了钢球在运动过程中的三个位置，如图乙所示。将钢球视为质点，已知当地的重力加速度大小为g，则钢球做平抛运动的初速度大小________，钢球经过B点时在竖直方向上的分速度大小________。

2 .
(1)如图甲反映“用油膜法估测分子的大小”实验中的4个步骤，将它们按操作先后顺序排列应是___________（用符号表示）。

(2)在做“用油膜法估测分子的大小”的实验中，将油酸溶于酒精，其浓度为每1000mL溶液中有0.6mL油酸。用注射器测得1mL上述溶液有75滴，把1滴该溶液滴入盛水的浅盘里，待水面稳定后，画出油膜的形状。如图乙所示，坐标纸中正方形方格的边长为1cm，按以上实验数据估测出油酸分子的直径是___________m。（结果保留1位有效数字）
(3)若阿伏加德罗常数为N_A，油酸的摩尔质量为M，油酸的密度为。则下列说法正确的是___________。

A．1kg油酸所含有分子数为	B．1m3油酸所含分子数为
C．1个油酸分子的质量为	D．油酸分子的直径约为

(4)甲、乙、丙三位同学分别在三个实验小组做“用油膜法估测油酸分子的大小”实验，但都发生了操作错误。这三位同学的操作错误导致实验测得的油酸分子直径偏小的是___________。

A．甲在配制油酸酒精溶液时，不小心把酒精倒多了一点，导致油酸酒精溶液的实际浓度比计算值小一些

B．乙在计算注射器滴出的每一滴油酸酒精溶液体积后，不小心拿错了一个注射器把溶液滴在水面上，这个拿错的注射器的针管比原来的粗，每滴油酸酒精溶液的体积比原来的大

C．丙在计算油膜面积时，把凡是半格左右的油膜都算成了一格，导致计算的面积比实际面积大一些

3 .
(1)某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量学校所在地的重力加速度。某同学打出一条较为理想的纸带如图乙所示，把开始打的模糊不清的点去掉，把清晰的第一个点标记为0，随后每隔一个点取一个计数点，依次标记为1、2、3、4，测量出的各计数点间的距离已标在纸带上，已知打点计时器的打点周期为0.02s。由该实验测出的重力加速度约为___________m/s²（计算结果均保留3位有效数字）。

(2)用DIS研究一定质量气体温度不变时，压强与体积关系的实验装置如右图所示，实验步骤如下：

I.用图像处理实验数据，得出如图所示图线。

①为了保持封闭气体质量不变，实验中采取的主要措施是___________；
②为了保持封闭气体的温度不变，实验中采取的主要措施是___________和___________；
③如果实验操作规范正确，但如图所示的图线不过原点，则V₁代表___________。

4 . 某物理兴趣小组设计了如图所示的欧姆表电路，通过控制开关S，使欧姆表具有“×10”和“×100”两种倍率，所用器材如下：
A．干电池：电动势，内阻；
B．电流表G：满偏电流，内阻；
C．定值电阻；
D．电阻箱和；最大阻值均为；
E．开关一个，红、黑表笔各1支，导线若干。

(1)图中的a端应与___________（填“红”或“黑”）表笔连接。
(2)该实验小组按图示正确连接好电路。当开关S断开时，将红、黑表笔短接，调节电阻箱___________，使电流表达到满偏。把原表盘刻度改成电阻值时，刻度盘正中间的刻度数值是___________。
(3)闭合开关S，调节电阻箱和，当___________，且___________时，将红、黑表笔短接，电流表再次满偏。

5 . 小明在实验室探究物体加速度与所受合外力的关系，实验装置如图甲所示，主要实验步骤如下：

（1）调整长木板倾角来补偿阻力，使小车恰好沿长木板向下做匀速运动。
（2）保持长木板的倾角不变，绳子下端只挂一个钩码，将小车移近打点计时器，然后由静止释放，小车沿长木板向下做匀加速直线运动，得到一条纸带如图乙所示，A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点未画出，打点计时器的频率为．在该次实验中，打C点时木块的速度大小为____________,木块运动的加速度大小为____________。（结果均保留三位有效数字）
                                                                 
（3）保持绳子下端悬挂的钩码不变，在小车上放置不同数量的相同钩码，小车上钩码的个数记为n,重复实验操作步骤（2），求出小车对应的加速度a，得到加速度a的倒数和钩码个数n的关系图像如图丙所示，已知一个钩码的质量为，图像中直线的斜率为k，纵轴截距为b,利用题中信息可得出小车的质量____________（用表示）

6 . 某同学在测定一节干电池的电动势和内阻的实验中，实验室提供的器材有：
A．电压表（量程为，内阻约为）
B．电压表（量程为，内阻约为）
C．电流表（量程为，内阻约为）
D．电流表（量程为，内阻约为）
E．滑动变阻器（阻值，额定电流）
F．滑动变阻器（阻值，额定电流）
G．开关、导线若干
（1）为了较准确测量电池的电动势和内阻，电压表应该选择____________，电流表应该选择___________，滑动变阻器应该选择____________。（均选填仪器前面的字母序号）
（2）要求尽量减小电表内阻对测量结果的影响，请把图甲中的实物电路图补充完整_________。

        

（3）在实验中测得多组电压和电流值，得到如图乙所示的图线，由图可较准确地求出该电源电动势____________V，内阻____________。（结果均保留三位有效数字）
（4）由于电流表和电压表都不是理想电表，所以测量结果有系统误差。图丙中实线为小明同学按照正确的实验方法操作时作出的图线，两条虚线①②中有一条是真实图线，则下列说法正确的有____________。

                 

A．引入系统误差的原因是电压表的分流作用，使电流表示数偏小
B．引入系统误差的原因是电流表的分压作用，使电压表示数偏大
C．图线①表示真实图线，小明同学所测电动势和内阻均偏小
D．图线②表示真实图线，小明同学所测侧电动势为真实值，内阻偏大

7 . 某物理课外小组通过如图甲、乙、丙所示的实验装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。已知他们使用的小车完全相同且质量为M，重物的质量为m，试回答下列问题：
（1）实验时，必须满足“M远大于m”的实验装置是________（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
（2）按乙图实验装置得到如图丙所示的纸带，已知打点计时器打点的周期T=0.02s，其中A、B、C、D、E每相邻两个计数点之间还有4个点没有标出，根据纸带提供的数据，算得小车加速度的大小为________m/s²（计算结果保留两位有效数字）。
（3）采用（丙）图实验装置探究质量一定时加速度与力的关系的实验，以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a-F图线是如图（丁）的一条直线。测出图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为_____。

8 . 某同学用如图所示的装置做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，其中A为固定橡皮条的图钉，B为橡皮条与细绳的结点，BC和BD为细绳套。

（1）下列关于本实验的说法正确的是______。
A.应控制两绳的夹角为直角
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉绳方向可以不与木板表面平行
（2）实验时，分别用力拉两只弹簧测力计，用铅笔标出结点B被拉伸到的位置，记为O点，记下此时两只弹簧测力计的示数F₁、F₂，并沿两细绳标出______。撤去一只弹簧测力计，用力拉剩余的一只测力计，______（填“需要”或“不需要”）将结点B拉到O处。
（3）本实验用到的实验方法为______（填“控制变量法”或“等效替代法”）。

9 . 某中学实验探究小组用如图甲所示的装置来做“用双缝干涉测量光的波长”的实验。

（1）将实验仪器按要求安装在光具座上，如图甲所示，则在甲图中1、2处分别应该安装的器材是___________。
A．1处为单缝、2处为双缝
B．1处为单缝、2处为滤光片
C．1处为滤光片、2处为单缝
D．1处为双缝、2处为单缝
（2）单色光照射双缝得到的干涉条纹如图乙所示，分划板在图中A、B位置时游标卡尺示数也在图乙中给出。

①分划板在图中A位置时游标卡尺的示数为___________，在B位置时游标卡尺的示数为___________，相邻两亮条纹间距___________；
②若双缝间距，双缝到光屏间的距离，由公式___________，该单色光的波长___________。

10 . “祖冲之”实验小组用可拆变压器探究“变压器的电压与匝数的关系”。
（1）以下给出的器材中，本实验需要用到的是___________。
A．干电池　　B．学生电源　　C．电流表　　D．多用电表
（2）关于本实验，下列说法正确的是___________。
A．为确保实验安全，实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数
B．因为使用的电压较低，所以通电时可直接用手接触裸露的导线
C．实验时可以保持原线圈电压、匝数不变，改变副线圈的匝数，探究副线圈匝数对副线圈电压的影响
D．变压器开始正常工作后，通过铁芯导电将电能从原线圈传递到副线圈