名校
1 . 验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示:(1)某同学实验操作步骤如下∶
①如图甲所示,把橡皮条的一端固定在板上的A点,用两条细绳连在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点伸长到O点,用铅笔记下Q点的位置,并记下两个测力计的读数;
②在纸上按比例作出两个力FOB、FOC的图示,用平行四边形定则求出合力F;
③只用一个测力计,通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点,记下测力计的读数和细绳的方向,按同样比例作出这个力F′的图示(如图乙),比较F′与用平行四边形定则求得的合力F;
④改变FOB和FOC的夹角和大小,重复上述过程;
上述实验过程中有重要遗漏的步骤是________ (填步骤序号);图乙中,_________ (选填“F”或“F′”)力的图线与AO延长线重合;
(2)某同学认为在实验过程中必须注意以下几项,你认为正确的有_____________ ;
A.拉橡皮条的细绳套适当细一些且长一些
B.实验中把橡皮条结点拉到O点时,两弹簧测力计之间的夹角为90°不变,可便于计算合力
C.拉橡皮条时,橡皮细绳和弹簧测力计应贴近且平行于木板
D.两根细绳必须等长,且橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
(3)如图丙,某次测量FOB、FOC大小和方向实验过程中发现,FOC读数几乎满量程,而FOB读数不到量程一半(两弹簧测力计相同),需要作适当调整,下列做法正确的是_____________ 。
A.保持结点O位置不变、OB方向不变,OC逆时针转过一定的角度
B.保持结点O位置不变,OB、OC逆时针转过适当的角度
C.适当调整结点O远离A,OB顺时针方向、OC逆时针方向各转过适当角度
D.适当调整结点O靠近A,OB方向可不变,OC顺时针方向转过一个角度
①如图甲所示,把橡皮条的一端固定在板上的A点,用两条细绳连在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点伸长到O点,用铅笔记下Q点的位置,并记下两个测力计的读数;
②在纸上按比例作出两个力FOB、FOC的图示,用平行四边形定则求出合力F;
③只用一个测力计,通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点,记下测力计的读数和细绳的方向,按同样比例作出这个力F′的图示(如图乙),比较F′与用平行四边形定则求得的合力F;
④改变FOB和FOC的夹角和大小,重复上述过程;
上述实验过程中有重要遗漏的步骤是
(2)某同学认为在实验过程中必须注意以下几项,你认为正确的有
A.拉橡皮条的细绳套适当细一些且长一些
B.实验中把橡皮条结点拉到O点时,两弹簧测力计之间的夹角为90°不变,可便于计算合力
C.拉橡皮条时,橡皮细绳和弹簧测力计应贴近且平行于木板
D.两根细绳必须等长,且橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
(3)如图丙,某次测量FOB、FOC大小和方向实验过程中发现,FOC读数几乎满量程,而FOB读数不到量程一半(两弹簧测力计相同),需要作适当调整,下列做法正确的是
A.保持结点O位置不变、OB方向不变,OC逆时针转过一定的角度
B.保持结点O位置不变,OB、OC逆时针转过适当的角度
C.适当调整结点O远离A,OB顺时针方向、OC逆时针方向各转过适当角度
D.适当调整结点O靠近A,OB方向可不变,OC顺时针方向转过一个角度
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2020-07-02更新
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902次组卷
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12卷引用:【全国校级联考】江苏省南京市金陵中学、海安高级中学、南京外国语学校2018届高三第四次模拟考试物理试题
【全国校级联考】江苏省南京市金陵中学、海安高级中学、南京外国语学校2018届高三第四次模拟考试物理试题2020届江苏省常熟中学高三下学期适应性考试物理试题(已下线)学科网2019年高考物理一轮复习讲练测 第09讲 验证力的平行四边形定则(测)(已下线)2019年1月2日 《每日一题》高考二轮复习-实验:验证平行四边形定则(已下线)高中新教材同步备课-4.1 科学探究:力的合成练习(2)-鲁科版必修第一册2021届安徽省马鞍山市和县二中高三上学期第一次月考物理试题浙江省金华市2020-2021学年高一上学期期末模拟物理试题(已下线)学易金卷:2020-2021学年高一物理上学期期末测试卷04(山东专用)(已下线)2022年高考物理一轮复习小题多维练(江苏专用)-专题11 实验 探究两个互成角度的力的合成规律(已下线)实验三 验证力的平行四边形定则 对点训练2023新教材高考总复习首选用卷 考点6 实验:探究弹簧弹力与形变量的关系 探究两个互成角度的力的合成规律(已下线)第五讲 验证平行四边形定则-2023年高三物理一轮复习精讲精练