1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
从远方吹进城的风,给城市带来了 【甲】不同寻常的礼物,只有少数一些敏感的人才察觉得到,就像对花粉敏感的人,闻到空气中的花粉就会直【乙】打喷嚏。
一天, 不知道从哪里飘来一阵裹着孢子的风,吹到城里路边的花坛里,于是几簇蘑菇就在这里发了芽。没有人发现这事,除了小工马可瓦尔多,他每天早上正是在那里乘电车。
这个马可瓦尔多,有着一双不是很适合城市生活的眼睛,标志牌、红绿灯、橱窗、霓虹灯、宣传画,那些被设计出来就是为了吸引人注意力的东西,都从来挽留不住马可瓦尔多的目光——他看这些东西就好似一眼扫过沙漠里的沙子。然而,树枝上一片发黄的树叶,缠在瓦片上的一根羽毛,却从来也逃不过他的眼睛:
于是一天早上,当他等着电车把自己带到那个他做体力活的Sbav公司去时,在站牌附近,他找着了什么不同一般的东西,就在沿着林荫道的那片没有生育能力、生着硬皮的土地里:在某些地方,比如树桩上面,好像都隆起了【丙】一堆堆肿块,这边一点儿、那边一点儿地露出了那圆圆的地下部分。
他蹲下身去系鞋带,又仔细看了个清楚,然后高兴地说【丁】:“是蘑菇,真正的蘑菇,它们正从城市的中心冒出头来!”
1.下列说法不正确的一项是( )A.【甲】处成语“不同寻常”也可以换为“异乎寻常”。 |
B.【乙】处“打喷嚏”中“嚏”的读音为“tì”。 |
C.【丙】处“肿块”是指蘑菇生长时顶起的鼓包。 |
D.【丁】处冒号的用法是解释说明。 |
3.文中画波浪线的语句如改成:“他会注意到每一只马背上的牛虻、每一个桌上的蛀虫洞、每一块人行道上碾扁的无花果皮。”语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
那个房间里有一个姑娘,头戴毡帽,身穿皮袄,脸容消瘦,脖子上露着青筋,不算漂亮,只有她的眼睛和眼睛上面扬起的两道眉毛却好看。
“喏,薇拉·叶夫列莫夫娜,你跟他谈吧,”年老的女主人说,“他就是公爵。我走了。”
①“我能在哪方面为您效劳吗?”聂赫留朵夫说。
“我……我……您要知道,您有钱,您却把钱花在无聊的事情上,花在打猎上,我知道,”那个姑娘极其忸怩地开口说,“可是我只希望一件事,只希望做一个对人们有益的人。而我什么也不会做,因为我什么也不懂。”
她的眼睛真诚而善良,脸上又果断又胆怯的整个表情那么动人,②聂赫留朵夫像他常有的情形那样,忽然觉得自己处在她的地位上,了解她,怜悯她了。
③“可是我能为您出什么力呢?”
“我是教员,可是我有心到高等女校去读书,却又进不去。
④他们何不做点好事呢?我只要八十卢布。不过要是您不愿意,那在我也没关系。”她生气地说。
“刚好相反,我很感激您给我这样一个机会……我马上就把钱取来。”聂赫留朵夫说。
他走出去,到外面的门道上,在那儿碰见他的一个同伴,正在偷听他们讲话。他没有回答同伴的取笑,从他自己的钱夹里取出钱来,然后交给她。
⑤“您千万千万不要道谢。我
现在聂赫留朵夫想起这件事的经过,感到心情愉快。
1.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。请分别说明文段中画横线句子中的省略号有怎样的表现力。2.根据文本内容,下列说法不正确的一项是( )
A.①③两句都是问句,但句末语气词“吗”“呢”不能互换。 |
B.②中的“忽然觉得自己处在她的地位上”,表达的是“设身处地”的意思。 |
C.④中的“他们”可以换成“你们”,表意上没有什么不同。 |
D.⑤中的“千万千万”是“千万”的重叠形式,比“千万”更能表现聂赫留朵夫的真诚。 |
(1)倒不是人家不许我进去,人家是许我进去的,然而得有钱才成。
(2)我倒应该向您道谢才是。
3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
你知道吗?银杏树的野生种群
银杏属于银杏纲银杏目银杏科银杏属,是银杏纲植物现代残存的唯一的种。银杏属植物起源非常古老,最早的化石可以追溯到1.7亿年前。在约1.2亿年前,无柄银杏出现,此后银杏的形态特征没有发生大的变化,与现生银杏形态几乎一致。银杏属植物在地质历史时期广泛分布于北半球,但目前可能的野生银杏种群仅见于我国个别区域。所以,对照以上3个特点,银杏的确可以称作“活化石”植物。除了银杏,公认的“活化石”植物还有苏铁、银杉、水杉、珙桐等。
“活化石”植物有重要的研究价值。相比化石,“活化石”植物保存了从形态学到DNA的完整信息,是认识植物进化中间环节的重要研究材料。许多“活化石”植物能为人类的生存和发展提供资源。例如,银杏的种子俗称“白果”,可以食用( )杜仲的树皮是重要的中药材。
A.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。——《晏子春秋》 |
B.张匄拔剑在手,曰:“汝若不言,吾即杀汝!”宜僚惧,尽吐其实。——《东周列国志》 |
C.他其实不在家,我又不是先知了风声,把他藏起,和你讲价钱。——《儒林外史》 |
D.那隐鼠其实并非被猫所害,倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去,被她一脚踏死了。——《朝花夕拾》 |
3.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
4 . 阅读下面的文字,完成小题。
夏日的傍晚,运河的风景像一幅瑰丽的油画。残阳如血,晚霞似火,给田野、村庄、树林、河流、青纱帐镀上了柔和的金色。荷锄而归的农民,打着鞭花的牧童,归来返去的行人,奔走于途,匆匆赶路。村中炊烟袅袅,河上飘荡着薄雾似的水气。鸟入林,鸡上窝,牛羊进圈,骡马回棚,蝈蝈在豆丛下和南瓜花上叫起来。
这块瓜田,从河岸上一直种到河坡下。瓜田的主人老木匠郑端午不但是一位能工巧匠,而且是一名高手瓜把式:他的瓜个儿大,皮儿薄,结得多,色、香、味都是上品,很是名贵。然而,他的瓜从不丢失。老木匠郑端午从十二岁学手艺,不以规矩不能成方圆,木匠这一行的规矩最讲究。他这大半辈子,手艺上从没走过尺寸,规矩上从没差过板眼。①
(摘编自刘绍棠《蒲柳人家》)
1.文中画横线的句子可以改写成“他的瓜个大,皮薄,结得多”,从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?2.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画波浪线部分,请任选一处,分析其中的分号是怎样增强表现力的。
3.语言文字运用I和Ⅱ都写到了大运河,但表现的重心并不相同,请分别加以概括。
5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
贾母犹未起来,知道宝玉出门,便命鸳鸯取来一件氅衣给宝玉,笑道:“这叫作‘雀金呢’,是哦啰斯国拿孔雀毛拈了线织的。前儿把那一件野鸭子的给了你小妹妹,这件给你罢。”宝玉磕了头去了,不在话下。
这里晴雯吃了药,仍不见病退,又闪了风,着了气,反觉不好了,在床上翻腾至掌灯时,刚安静了些。只见宝玉回来,进门就瞎声跺脚,说是将老太太给的褂子烧了一块。麝月急忙用包袱包了,交与一个婆子送出去补。婆子去了半日,仍旧拿回来,说都不认得是什么,都不敢揽。晴雯听了半日,忍不住翻过身来,说道: “拿来我瞧瞧罢。”宝玉便递与晴雯,又移过灯来,细看了一会。晴雯道:“这是孔雀金线织的,
2.材料和现代文阅读Ⅱ中画波浪线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。
(1)如今咱们也拿孔雀金线就像界线似的界密了,只怕还可混得过去。
(2)它们飘来荡去,像山林中的仙灵似的,最后把整个山林占据了。
6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
两个月不下雨。太阳每天晒十五小时。寒暑表中的水银每天爬到三十八度之上。河底处处向天。池塘成为洼地。野草变作黄色而矗立在灰白色的干土中。大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间。
有几个人绝望地说:“即使现在马上下雨,已经来不及了。”然而多数人并不绝望:农人依旧拼命踏水,连黄发垂髫都出来参加。镇上的人依旧天天仰首看天,希望它即刻下雨,或者还有万一的补救。他们所以不绝望者,为的是十余日来东南角上天天挂着几朵云霓,它们忽浮忽沉,忽大忽小,忽明忽暗,忽聚忽散,向人们显示种种欲雨的现象,维持着他们的一线希望。有时它们升起来,大起来,黑起来,似乎义勇地向踏水的和看天的人说:“不要失望!我们带雨来了!”于是踏水的人增加了勇气,愈加拼命地踏,看天的人得着了希望,欣欣然有喜色而相与欢呼:“落雨了!落雨了!”年老者摇着双手阻止他们:“①喊不得,喊不得,要吓退的啊。”不久那些云霓果然被吓退了,②它们在炎阳之下渐渐地下去,少起来,淡起来,散开去,终于隐伏在地平线下,人们空欢喜了一场,依旧回进大热的苦闷和大旱的恐慌中。每天有一场空欢喜,但每天逃不出苦闷和恐慌。原来这些云霓只是挂着给人看看,空空地给人安慰和勉励而已。
1.文中第一段连续使用多个句号,富有表现力。请分析这些句号是怎样增强表现力的。2.文中画横线的两个句子分别使用了反复、排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
3.语言文字运用I和II中画波浪线部分,都有“一般”,说说二者表意上的不同。
(1)无糖饮料一般都含有不少代糖,同样会加重胰腺负担。
(2)迟耕的地方还没有种田,田土已硬得同石头一般。
7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
泊定的船实在是太多了,沿岸停泊,桅子数不清,
可是在这情形中,有些船,却有无数黑汉子,用他们的
刮着风,落着雨,各船上了篷,江波吼哮如癫子,船纵是互相依靠,也簸动不止。这情景在沅水一带是常有的,坐船人对此并
A.“飞毛腿”是特定称谓,引号与语言文字运用I中第一处引号的用法相同。 |
B.和,在文中是连词,将其前后的“毛手”“毛脚”交换位置,不影响句意。 |
C.“有海带”“有鱿鱼”“有药材”是并列关系,两个逗号均应改为顿号。 |
D.不以为然,不认为是对的,表示否定。文中使用错误,应该用“不以为意”。 |
3.文中有重叠形式“大大小小、摇摇荡荡”,说说它们和“大小、摇荡”相比,语意上各自有什么不同。
A.在战争中间,如果你拿着枪同我们打,我们绝不客气;但是,一旦解除了你的武装,我们就坚决执行“宽待俘虏”的政策。 |
B.你给打垮了,反倒轻松了,他想。我从来不知道竟会这么轻松。是什么把你给打垮了呢,他想。 |
C.“孩子们也都醒着。”印第安女人的话带着宿命的意味。“这病一旦进了家门,谁也逃不了。” |
D.经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大的影响,归根到底还是有决定意义的,它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。 |
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
我发现自然风光是一种药,最能给人疗伤。
春天,草
夏天,太阳每天早晨都是
秋天的时候,树叶被一场场霜给染成了
北部森林的秋天,就像一个脸皮薄的人,只要秋风多说了它几句,它就会沉下脸,抬腿就走。才是九月底,从向阳山坡上还可以看到零星开放着的野菊花,忽然刮了两天的狂风,就把一个还充满生机的世界给刮没影儿了。雪花提前来了,很快,天地间一片
我这一辈子,从没看过一次病。我郁闷了,就去风中站上一刻,它会吹散我心底的愁云;我心烦了,就到河畔去听听流水的声音,它们会立刻给我带来安宁的心境……我这一生能健康地活到九十岁,证明我没有选错医生,我的医生就是清风流水,日月星辰。
1.在文学作品中,省略号具有表情达意的效果。请分析文中省略号的表达效果。2.请赏析文中“绿”“红”“黄”“白”等表示颜色词语的表达效果。
10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
衡阳鱼粉的确( ),颇有地方风味。①在衡阳的大街小巷,到处都有挂着各种招牌的“鱼粉店”,鱼头粉、鱼杂粉、鱼肉粉应有尽有。每天清晨,当这座城市刚刚醒来时,鱼粉店的店主们便忙开了。店主们把购来的新鲜草鱼、鳙鱼、鲫鱼等一字排开,②去鳞、洗净、剁成条块,分成鱼头、鱼杂、鱼肉……然后装入盆中。准备工作刚做完,客人们就已( ):“③老板,来碗鱼头粉!”
“好嘞!”店主加大火力,烧红铁锅。倒下的茶油围着铁锅一圈,瞬间煮沸。放入蒜头、生姜,麻利地将鲜鱼头置入锅中,“刺啦”一声,锅中冒出团团热气。在鱼头上撒上盐,倒上几滴胡子酒,将鱼头翻过边,爆煎至两边金黄,一股香味腾空而起。接着舀上几瓢骨头汤,倒入锅中,直至漫过鱼头。鱼汤在锅中翻滚,渐渐由浑变白。然后,放入先前被浸润得又细又长的米粉,将米粉煮沸。最后,撒上葱花、胡椒粉,倒上生抽,加入新鲜菜叶与荷包蛋,一碗鱼粉便做成,热气腾腾,浓浓的香味令人( )。
衡阳鱼粉的米粉纤细绵长,是上等的粉;鱼活蹦乱跳,是上等的鲜鱼,原汁原味。鱼与米粉煮在一起,④鱼汤呈乳白色,滋养着米粉;米粉附和着鱼汤,柔润滑溜。喝上一口汤,鲜美无比;
2.下列对文中横线处标点符号的用法,说法不正确的一项是( )
A.句子①不加引号也不影响理解,加了引号能够起到强调作用。 |
B.句子②两个顿号应改为逗号,使用短句,体现了动作的连续性。 |
C.句子③叹号如改为句号,就变成了陈述语气,不如原文表达效果好。 |
D.句子④中的分号表示并列关系,前后句内容可以颠倒,意思不变。 |