2 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

一场场黄风卷走了北方的严寒，送来了山野的春天，这里的春天不像南方那样明媚秀丽，融融的阳光只把叠叠重重的灰黄色山峦，把镶嵌在山峦的屋宇、树木，把摆列在山脚下的丘陵、沟壑一股脑都融合起来，甚至连人、牲畜也融合了进去。放眼四里，一切都显得迷离，仅仅像一张张错落有致、反差极小的彩色照片。但是寻找春天的人，还是能从这迷离的世界里感受到春天的气息。你看，在山涧里，在岩石下，三两树桃花，四五朵杏花。像点缀的火炬，不正在召唤着你，引逗着你，使你不愿收住脚步，继续去寻找吗？再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水。它们放散着碎银般的光华，奔跑着给人送来了春意。我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的，悄悄的絮语，这时我觉得，春天正从我脚下升起。

这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱，虽然它流经的地方那样偏僻【A】那样贫瘠，每到春天，还是吸引着那么多人。一路上我设想过它的容貌。温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下【B】还是一股柔软的热流从地下缓缓升起？水有多大？温度有多高？长途汽车跑了一段柏油路，开始进入丘陵地带，冀中平原被抛到车后，一张张反差小的“照片”又扑了过来。拔地而起的山峦。像近在咫尺，又像远在天边，叫你怎么也摸不清它们的距离。我凭着对春天的感觉，感觉着它们的所在。

1．下列诗句，与文中画横线的句子所使用的修辞手法相同的一项是（     ）

A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

B．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

C．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

D．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。

2．文中加点的词语，看似语意矛盾，却有独特的表达效果。请简要分析。
3．请分别指出文中A、B两处应该使用哪种标点符号，并简要说明理由。

3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

海明威在谈小说叙述节奏时曾这样说：“书启动时比较慢，可是逐渐加快节奏，快得让人受不了，我总是让情绪高涨到让读者难以忍受，然后稳定下来，免得还要给他们准备氧气瓶。”《老人与海》给人的节奏感就是这样。故事开始给我们交代老人与周围人的关系时，娓娓道来，速度比较缓慢，随着老人航海进程的展开， ① ，当老人与马林鱼、鲨鱼正面交锋时，速度之快达到了极点。

A老人每取得一点胜利都付出沉重的代价，最后遭遇无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为， ② 。无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。B他捍卫了人的灵魂的尊严，但是大马林鱼没有保住，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个 ③ 。这样一个“硬汉”形象，正是典型的海明威式的小说人物。

肖恩·奥弗莱因说：“海明威小说的主题是人的本质，人的努力和奋斗，人的追求和痛苦，人的信仰和挣扎，人的倔犟和价值，人的聪明和命运，人的胆略和气魄，人的尊严和灵魂……”即使失败了，也要坦坦荡荡，不失重压下人的“优雅风度”。

1．文中多处使用引号，下列四处中引号用法与其他三处不同的一项是(     )

A．海明威在论述节奏时曾这样说：“书启动时比较慢，……免得还要给他们准备氧气瓶。”

B．显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”。

C．这样一个“硬汉”形象，正是典型的海明威式的小说人物。

D．即使失败了，也要坦坦荡荡，不失重压下人的“优雅风度”。

2．文中画波浪线的AB两处语句中有一处表述不当，请写出原句标号后再做修改，使修改后的句子与上下文衔接流畅自然。只写标号不得分。
3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12字。
4．请结合第三自然段内容，仿照下面示例，另写一句哲理性话语来表述《老人与海》的主题。不超过20字。
示例：一个人可以被毁灭，但是不能够被打败。

6 . 阅读下面的文字，完成各题。

身处流量时代，知识和资讯仿若湍急河流。有的人难以自控，不由自主地 ① ，被眼花缭乱的信息推着走，迷失于虚拟场景。长时间接触网络，让一些人习惯于追逐信息片段或思想“边角料”，导致注意力碎片化。 ② 式的网上阅读，少有思维的深潜。在这样的过程中，读者的感觉似乎很丰盈，但实质上多是视觉层面的愉悦，停留于浏览或浅阅读。长此以往，无益于深度思考能力的培养。

追逐流量效应的人，注定行之不远。的确，互联网提供了前所未有的可能性、可及性，创设了目力驰骋的出口和自由选择的路口，但最终的选择权和控制权在人们自己手上。网络纵有千般好，也不能因此 ③ 。面对纷乱的信息流，绝不能一味“下沉”，窝在思维的舒适区，拒绝深度、躲避思考，追逐简易、刺激、戏剧化、图像化的内容，甚至把阅读目标全盘托付给“知识带货商”。在流量化的内容产品面前，必须有所选择，有所思考，保持理性与定力，抵御低俗，才能成为清醒的阅读者。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变愿意。
3．下列对文中所涉及的知识点理解不正确的一项是（     ）

A．“知识和资讯仿若湍急河流”使用了比喻的修辞，生动写出了知识和资讯的来势迅猛。

B．“知识带货商”与“边角料”所使用的引号用法相同，都有特定称谓的作用。

C．“下沉”一般指从水面到水底的沉潜过程，在文中特指懒于思考，只追求感官刺激的行为。

D．“窝”是形声字，上面是形旁，下面是声旁，表现出读者面对纷杂信息流时不思考不辨别的状态。

7 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

杭州西湖南线万松岭下，一片青灰色的坡顶建筑，依山势起伏错落，与天光水色 ① ，这正是浙江美术馆。论建馆历史，2009年正式面向公众开放的浙江美术馆，与众多“老字号”美术馆比起来，实属“小字辈”。但正是在这十余年间，浙江美术馆扎根历史文化底蕴深厚、人文自然环境独特的本地“土壤”，精心策划品牌展览，积极引进艺术佳作，建构具有地域特色的典藏体系、学术研究体系，逐步“成长”为国内一流美术馆，并于2015年入选国家重点美术馆。

这个特意选址在西湖边的美术馆，不光建筑风格带有浓郁的中国特色，近些年来还努力探索在展览内涵上 ② 中华文化气韵，力求将西湖的自然景致与美术馆的人文韵味和谐地 ③ 。浙江美术馆馆长应金飞提倡用美术馆思维策划展览，他认为，博物馆是一本历史书，要把史料、论据等挖掘出来；而美术馆          。

浙江美术馆“大地史诗——中国大运河主题艺术展”中，带有鲜明美术馆特色、灵动而写意的展陈形式和艺术表达，这正是其备受关注的原因之一。围绕“大运河”这一文化意象，60余位艺术家展开专题创作，80多件参展作品 ④ 中国画、油画、版画、雕塑、装置、新媒体等多种艺术形式，展现了大运河“璀璨文化带、绿色生态带、缤纷旅游带”的建设成果。

1．文中多处用了引号，下列四处引号的用法和其他三处不同的一项是（     ）

A．众多“老字号”

B．实属“小字辈”

C．本地“土壤”

D．逐步“成长”

2．请在文中横线处填入恰当的词语。
3．仿照前面的句子的格式，在文中画波浪线处补写句子。

9 . 阅读下面的文字，完成小题。

三门峡是一个“因河而生”的城市，地处河南省西部，豫晋陕三省交界黄河南金三角地区，是河南省的“西大门”。相传大禹治水时，凿龙门，开砥柱，在黄河中游形成了“人门”“鬼门”“神门”三门并立的峡谷河道，     ① 。它的前身是陇海铁路上的一个小镇——会兴镇和黄河三门峡附近原属陕县的黄底等几个乡的农村。1957年，为开发和治理黄河，兴修三门峡水利枢纽工程，三门峡设市建城，应运而生。

历史和地理的双向坐标就这样决定了三门峡的地位，决定了     ②     。黄河是宽阔的，又是暴烈的，每隔数年，它就会发怒一次，“经天亘地，滔滔流出，昆仑东北。神浪狂飙，奔腾触裂，轰雷沃日。”以不可一世的野蛮和恣意，嘶吼着，咆哮着，携滔滔黄水呼啸而至、而去，给沿河而居的人们留下大片的荒芜和无尽的悲苦。据记载，从先秦到中华人民共和国成立前的2500多年间，黄河下游共决溢1500多次，改道26次，正如史书所称：“黄河三年两决口，百年一改道。”“百里不见炊烟起，唯有黄沙扑空城。”曾几何时，水静浪平，清风和月，是历朝历代居住在黄河岸边的人们梦寐以求的向往和理想……

1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
2．下列各句中的引号，和文中画波浪线处的引号用法相同的一项是（     ）

A．三门峡是一个“因河而生”的城市。

B．总书记指出：“坚持依法治国首先要坚持依宪治国。”

C．“一带一路”不仅是货物运输的通道，也是文化交流的桥梁。

D．新时代城市建设者管理者之家彰显着“城市温度”。

3．请简要分析文中加点词语的含义和作用。