1 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

①“小米菜”渐渐被我们几个人吃光了，有人又认出一种野菜，说也可以吃的。这种菜，或不如说这种草更恰当些，枝叶深绿色，叶如猫耳大小而有缺刻，有小毛如粉，放在舌头上拉拉的。这玩意儿北方也有，叫作②“灰藿菜”，也有叫讹了成“回回菜”的，按即庄子③“逃蓬整者闻人足音则恐然喜”之藿也。若是裹了面，和以葱汁蒜泥，蒸了吃，也怪好吃的。可是我们买不起面粉，只有少施油盐如炒苋菜办法炒了吃吧。味道比起苋菜，可是差远了。另外还有一种菜，独茎直生，周附柳叶状而较软熟的叶子，如一根脱毛的鸡毛掸帚，在人家墙角阴湿处皆可看见的，也能吃，不知怎么似乎没有尝试过。大概灰藿菜还足够我们吃的。学校在观音寺，是一荒村，也没有什么地方可去。我们眠起居食，皆无定时。一早起来，各在屋里看看书，到山上田里走走，看看时间差不多，就招呼招呼去④“采薇”了。下午常在门外一家可以欠账的小茶棚中喝茶，看远山近草，看行人车马，看一阵风卷起大股黄土，映在太阳光中如轻霞薄绮，看黄土后面蓝得（真是）欲流下来的天空。到太阳一偏西，例当再去想法做晚饭菜了。晚上无灯， ——交不出电灯费教电灯公司把线给铰了，集资买一根土蜡烛，会在一个人屋里，在凌乱的衣物书籍之间各自躺下坐好，天南地北地乱聊一气。或忆述故乡风物，或臧否同学教授，清娓幽俏，百说不厌；有时谈及人生大事，析情讲理，亦颇严肃认真；至说到对于现实政治社会，各人主张不同，带骨有刺的话也有的，然而好像没有尖锐得真打起架来过。

1．下面关于文中画波浪线句子的引号作用的说法，正确的一项是（     ）

A．①处与②处的作用相同。	B．②处与③处的作用相同。
C．①处与④处的作用相同。	D．③处与④处的作用相同。

2．语言文字运用I与语言文字运用Ⅱ中都用到了“如”字，请分析两者的作用。
（1）如《唐宫夜宴》《新龙门客栈》《上新了·故宫》，都借助新媒体和短视频，产生了巨大的影响力。
（2）如一根脱毛的鸡毛掸帚，在人家墙角阴湿处皆可看见的，也能吃，不知怎么似乎没有尝试过。
3．请分析文中画横线句子的修辞手法的表达效果。

3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

____①____、____②____、____③____——复旦大学科技考古研究院携手陕西省考古研究院28日正式公布北周武帝宇文邕的头像“复原图”及相关考古成果。这是我国首次以科技考古方式复原古代帝王容貌，赋予历史以鲜活气息。

复原中国古代帝王容貌，最大的困难在于获得古代帝王完整的颅骨和高质量的基因组数据。幸运是，1994年至1995年，陕西省考古研究院和咸阳市文物考古研究所对孝陵成功进行抢救性发掘，发现了宇文邕颅骨、肢骨以及天元皇太后玺，明确了这位鲜卑族帝王的身份。复旦大学科技考古研究院文少卿团队用专门适用于古DNA的捕获探针，从北周武帝肢骨样本上获取了约100万个可用的基因位点，还原北周武帝头发、皮肤、瞳孔等关键特征。经过6年的反复尝试，终于“描绘”出宇文邕头像。还原后的头像显示：他拥有黑色头发、黄色皮肤和棕色眼睛，符合典型的东北亚、东亚人长相，与人们想象中鲜卑族相貌须发茂盛、发色偏黄和高鼻深目大不相同。

“复原北周武帝容貌，开历史研究先河。”复旦大学历史系教授韩昇认为，南北朝是中国历史上影响深远的民族大融合时期，不仅科技考古为相关历史研究提供了证据，也增长了人们对中华民族多元一体的理解。

1．文中画线处应填入“不怒自威、清瘦英武、头戴帝冕”三个词语，请按照顺序填入。
2．请分析文中“描绘”“复原北周武帝容貌，开历史研究先河”两处引号的作用。
3．文中画波浪线的句子有两处表述不当，请找出并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

5 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

由于在园子里逛得太久，贾母有点儿感冒，就没有亲自送刘姥姥出去。但刘姥姥确是不枉此行，得了一百多两银子，还有好多衣服绸缎、瓜果点心，满意而去。临行前刘姥姥给凤姐的女儿取名为“巧姐”，取遇难成祥逢凶化吉之意。

吃过早饭，黛玉被宝钗叫到屋中“训斥”了一番。原来在昨日行酒令时黛玉竟引用了《牡丹亭》和《西厢记》中的话。宝钗“教导”黛玉不要被杂书移了性情，否则“就不可救了”。说得黛玉心下暗服，自知有错，虚心接受了宝钗的“女子无才便是德”的教导。

然后二人被请到李纨处，得知惜春因奉命作画而向诗社告假，众人追根溯源，埋怨起刘姥姥来。黛玉嘴巧，戏称刘姥姥为“母蝗虫”，又取笑惜春要两年才能完成此画，惹得众人直骂她嘴刁。而宝钗的一番评价更让黛玉的嘴“促狭”之极，黛玉不仅给惜春的画取名为“携蝗大嚼图”，而且在宝钗给惜春列出用料单子后，开玩笑说宝钗列的是嫁妆单子，被宝钗按在床上要拧她的嘴。宝钗论画得到众人赞赏。

1．下列句子中引号的作用，与例句相同的一项是（     ）
例句：黛玉被宝钗叫到屋中“训斥”了一番。

A．临行前刘姥姥给凤姐的女儿取名为“巧姐”。

B．黛玉虚心接受了宝钗的“女子无才便是德”的教导。

C．宝钗“教导”黛玉不要被杂书移了性情。

D．黛玉嘴巧，戏称刘姥姥为“母蝗虫”。

2．下列句子中的“竟”与文中加点的“竟”，意义和用法相同的一项是（     ）

A．山色经年青未改，水流竟日听无声。

B．有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。

C．只要世界上仍然有痛苦和冲突，我们知道我们仍事业未竟。

D．他真是初生之犊不畏虎，竟自命不凡地把这些名家作品评得一文不值。

3．曹雪芹笔下钗黛之间的“智斗”，没有刀光剑影，没有杀机重重，却同样跌宕起伏。请具体分析文中的“智斗”是怎样展开的。

6 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

好一个安塞腰鼓！

黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！

多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！

好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！

每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

好一个痛快了山河，蓬勃了想象力的安塞腰鼓！

愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！

愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！

愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……

当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

简直像来到另一个星球。

1．下列句子中的“像”和文中加点处的“像”，用法相同的一项是（     ）

A．就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子。

B．雨后的彩虹就像一座长桥卧在水面上，让来此旅游的人欣喜不已。

C．像水稻这样的一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”，利用杂种优势必然制种困难。

D．只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

2．请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。
3．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画横线句子中的感叹号是怎样增强表现力的。

8 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

在华夏大地上，古村落并不罕见，为什么有的很快就被淹没了——或者被城市裹挟，或者被田野覆盖——而有些则保存得比较完好。这固然有很多原因，但是，人应该是最重要的因素。一方水土养一方人，一方人也养一方水土。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。无论外面发生了什么，古村落的人似乎总是很淡定，你发你的财，我种我的田，你当你的官，我开我的店。你在豪华别墅运筹帷幄，我在自家庭院种花育草。生命的质量并不在于大红大紫，惬意就好。

古村落的时光都是缓慢的，从容不迫。在查济，时不时能够见到，小溪中间，桥洞下方，有几个农家女浣衣洗菜，说说笑笑。夕阳从水面反溅到她们的脸上，流光溢彩。在查济街上，我看见一个七旬老汉在编织竹制工艺品，见他满面红光，问他健康秘诀，答曰，知足常乐，就是最好的保健药。

查济周边的小小山林有着奇异的功能，那些葳蕤的草木，呼吸着日月精华，雨雪霜露涵养在根下，贮存在细密的泥土里，节奏分明地释放，流到山下。这些小溪一路歌唱，似乎在提醒人们，不要奢望我给你大江大河，不要希望我载着你们漂洋过海，就用我来煮茶酿酒，就在我的怀里荡涤心灵，让我陪着你们的时光缓缓流淌，生活是多么地美好。

1．下列句子中的破折号与文中用法相同的一项是（       ）

A．这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！

B．飞船上有一批“特殊乘客”——植物的种子。

C．坚强，纯洁，严于律己——这一切都难得地集中在一个人身上。

D．“啊，原来如此！——现在你把功课温熟了吗？”老师问他。

2．下列句子中的“应该”与文中加点的“应该”，意义和用法相同的一项是（       ）

A．我们都应该珍惜时间，抓住机会去实现自己的梦想。

B．你应该多吃蔬菜和水果，以保持健康的饮食习惯。

C．他今天应该回来过，因为房间被收拾得十分整洁。

D．如果你有机会游览香港，你应该游览海洋公园和太平山。

3．文中画波浪线的句子如改成：“在查济的小溪中间和桥洞下方，经常可以看到快乐的农家女在夕阳下洗衣洗菜。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？

9 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

出发

【法国】让·尼古拉·阿瑟·兰波

王以培   译

看透了。形形色色的嘴脸一览无余。

受够了。城市的喧嚣，黄昏与白昼，日复一日。

见多了。人生的驿站。——噢，喧嚣与幻像!

出发，到新的爱与新的喧闹中去！

出行

【法国】让·尼古拉·阿瑟·兰波

王道乾   译

看够了。色相在空气中处处遇合交会。

也够了。城市的喧嚣，黄昏，日午，直到永远。

知道得够多了。生命的中止，多次停顿。——啊，喧嚣和色相!

在新的情爱和音响之中，出行远去!

1．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画横线部分都使用了破折号，请对其各自的作用作简要说明。
①标准就几个字——不湿、不臭、不黑、不滑。
②见多了。人生的驿站。——噢，喧嚣与幻像!
2．有人说翻译是文学作品的二次创作，JeanNicolasArthurRimbaud（中文一般译为兰波）的《Depart》即拥有了两位翻译家的不同再创作。文学社小明现在需要选一个版本放人社团编辑的外国诗歌作品荐读，请你从表达效果的角度给他一个建议并说明理由。

10 . 阅读下面的文字，完成小题。

“你近来好像害怕我，连话也不肯跟我多说，究竟是为什么？”他半正经半开玩笑地说，一只手在玩弄下垂的树枝。

“哪个害怕你？”鸣凤噗嗤笑道，“人家一天从早忙到晚，（A）哪儿还有工夫说闲话！”她说了又要走。

觉慧连忙做手势止住她，一面说：“我晓得你真的害怕我。你说没有工夫，怎么你又跟倩儿两个在那边玩呢？”

“你是少爷，我是丫头，我怎么敢跟你多说话？”她做出冷淡的样子说。

“那么从前你为什么又常常同我在一处玩？（B）那时候还不是跟现在一样！”他往下追问。

她的明亮的眼光在他的脸上扫了一下。她勉强地笑了笑，然后低下头用忧郁的调子解释道“现在不同了，我们都长大了。”

“大了又有什么关系？难道我们的心就变坏了？”觉慧惊讶地问。

“不是的，长大了，常常在一起，旁人就会说闲话。公馆里头说闲话的人又多。我倒不要紧，你总该当心点，不要忘了少爷的身份。”她依旧低下头说话，声音里带了一点苦味。

“你不要就走，我们到那边去，找个地方坐下来慢慢说。”

他沿着梅林外靠湖滨的一条小路走去，她默默地在后面跟着。他有时候掉过头来问她一两句话，她很简短地答复了，或者只是微微地一笑。

（摘编自巴金《家》）

1．若将文中加点的“默默”改为“默然”，“微微地一笑”改为“微笑”，语意上各有什么不同？
2．对文学作品来说，标点有时很有表现力。文中有两处画横线部分不用问号，而用感叹号，请任选一处，分析其中的感叹号是怎样增强表现力的。
3．语言文字运用I和Ⅱ中画波浪线部分，都有“人家”一词，说说二者表意上的不同。
（1）你要求人家事事跟着你。
（2）人家一天从早忙到晚。