1 . 阅读下面的文字,完成各题。
身处流量时代,知识和资讯仿若湍急河流。有的人难以自控,不由自主地 ① ,被眼花缭乱的信息推着走,迷失于虚拟场景。长时间接触网络,让一些人习惯于追逐信息片段或思想“边角料”,导致注意力碎片化。 ② 式的网上阅读,少有思维的深潜。在这样的过程中,读者的感觉似乎很丰盈,但实质上多是视觉层面的愉悦,停留于浏览或浅阅读。长此以往,无益于深度思考能力的培养。
追逐流量效应的人,注定行之不远。的确,互联网提供了前所未有的可能性、可及性,创设了目力驰骋的出口和自由选择的路口,但最终的选择权和控制权在人们自己手上。网络纵有千般好,也不能因此 ③ 。面对纷乱的信息流,绝不能一味“下沉”,窝在思维的舒适区,拒绝深度、躲避思考,追逐简易、刺激、戏剧化、图像化的内容,甚至把阅读目标全盘托付给“知识带货商”。
2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变愿意。
3.下列对文中所涉及的知识点理解不正确的一项是( )
A.“知识和资讯仿若湍急河流”使用了比喻的修辞,生动写出了知识和资讯的来势迅猛。 |
B.“知识带货商”与“边角料”所使用的引号用法相同,都有特定称谓的作用。 |
C.“下沉”一般指从水面到水底的沉潜过程,在文中特指懒于思考,只追求感官刺激的行为。 |
D.“窝”是形声字,上面是形旁,下面是声旁,表现出读者面对纷杂信息流时不思考不辨别的状态。 |
2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
杭州西湖南线万松岭下,一片青灰色的坡顶建筑,依山势起伏错落,与天光水色 ① ,这正是浙江美术馆。论建馆历史,2009年正式面向公众开放的浙江美术馆,与众多“老字号”美术馆比起来,实属“小字辈”。但正是在这十余年间,浙江美术馆扎根历史文化底蕴深厚、人文自然环境独特的本地“土壤”,精心策划品牌展览,积极引进艺术佳作,建构具有地域特色的典藏体系、学术研究体系,逐步“成长”为国内一流美术馆,并于2015年入选国家重点美术馆。
这个特意选址在西湖边的美术馆,不光建筑风格带有浓郁的中国特色,近些年来还努力探索在展览内涵上 ② 中华文化气韵,力求将西湖的自然景致与美术馆的人文韵味和谐地 ③ 。浙江美术馆馆长应金飞提倡用美术馆思维策划展览,他认为,博物馆是一本历史书,要把史料、论据等挖掘出来;而美术馆
浙江美术馆“大地史诗——中国大运河主题艺术展”中,带有鲜明美术馆特色、灵动而写意的展陈形式和艺术表达,这正是其备受关注的原因之一。围绕“大运河”这一文化意象,60余位艺术家展开专题创作,80多件参展作品 ④ 中国画、油画、版画、雕塑、装置、新媒体等多种艺术形式,展现了大运河“璀璨文化带、绿色生态带、缤纷旅游带”的建设成果。
1.文中多处用了引号,下列四处引号的用法和其他三处不同的一项是( )A.众多“老字号” | B.实属“小字辈” | C.本地“土壤” | D.逐步“成长” |
3.仿照前面的句子的格式,在文中画波浪线处补写句子。
3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
二十四节气七十二候文化体系中有两大类作品很典型,一类是文人的诗词歌赋,绚丽多姿、美不胜收;另一类则是农谚,可以说是极其丰富多彩、活色生香的民间文学。
每个节令的农谚都很多,信手拈来,不胜枚举,“立春一年端,种地早盘算”“人勤地不懒,秋后粮仓满”“小满前后,安瓜点豆”……
从这些农谚中,我们看到了什么?看到了“天地人”中的那个“人”,那个勤劳的中国人,他看着天时,守护着田地,盘算着每一季每一月每一天甚至每一时的耕种。
在从春到冬每个日子的辛勤劳作中,他给了生活以浓浓烟火气的诗意。在所有的农谚中,王蒙以为这两句最有代表性“一年之计在于春,一生之计在于勤”“读书不离案头,种田不离田头”。
这就是天地之间矗立的那个中国人,耕读传家、勤俭持家。这是中华民族的传统美德,也是中华文化里最优秀的人生观、价值观之一。
1.标点非小事,对于追求精细化表达的文学作品来说,更是如此。文段中划线处作者为什么没有写成“盘算着每一季、每一月、每一天甚至每一时的耕种”,请说说你的理解。2.选段以口语为主,夹杂了“绚丽多彩”“美不胜收”“丰富多彩”“活色生香”“信手拈来”“不胜枚举”等四字成语,请分析这样写的效果。
4 . 阅读下面的文字,完成小题。
三门峡是一个“因河而生”的城市,地处河南省西部,豫晋陕三省交界黄河南金三角地区,是河南省的“西大门”。相传大禹治水时,凿龙门,开砥柱,在黄河中游形成了“
历史和地理的双向坐标就这样决定了三门峡的地位,决定了 ② 。黄河是宽阔的,又是暴烈的,每隔数年,它就会发怒一次,“经天亘地,滔滔流出,昆仑东北。神浪狂飙,奔腾触裂,轰雷沃日。”以不可一世的
2.下列各句中的引号,和文中画波浪线处的引号用法相同的一项是( )
A.三门峡是一个“因河而生”的城市。 |
B.总书记指出:“坚持依法治国首先要坚持依宪治国。” |
C.“一带一路”不仅是货物运输的通道,也是文化交流的桥梁。 |
D.新时代城市建设者管理者之家彰显着“城市温度”。 |
5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
小时候,卖冰棍的吆喝声对我和弟弟有一种不可抵挡的诱惑力。只要听见这声音,我们就撒腿往家跑,央求大人给一角钱——一角钱能买两根冰棍。大人高兴就给,不高兴就不给,有时他们兜里的确是一分钱都没有。
不知何时,卖冰棍的和买冰棍的想出了好办法——用鸡蛋换冰棍。我和弟弟非常喜欢这种以物易物的交易方式,吃冰棍的自由度瞬间提高了许多。一个鸡蛋能换两根或三根冰棍,如果是两根,我们一人一根。如果换了三根,便口头约定,谁吃完了自己的那根就可以吃第三根。
在物质匮乏的童年时代,冰棍起着慰藉和疗愈的作用。我们情绪不佳时,大人总会安慰说,等卖冰棍的来了给你买冰棍吃哟,尽管这种话有时兑现有时不兑现。偶尔,在炎热的天气里我们不知是感冒了还是中暑了,浑身难受 ② ,不玩也不闹。大人突然重视起来,带着我们去供销社门前找卖冰棍的。说也奇怪,吃过冰棍后我们又恢复了之前 ③ 的样子。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。2.文中画波浪线的句子如改成“那时我们是多么珍惜生活中的甜”,语意与原句基本相同,但原句表达效果更好,为什么?
3.下列各句中的破折号,和文中“央求大人给一角钱——一角钱能买两根冰棍”破折号作用相同的一项是( )
A.李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典著作——《本草纲目》。 |
B.想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。 |
C.我看你的性情好像没有大变,——鲁贵像是个很不老实的人。 |
D.便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 |
6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
下面是《教育家》杂志对“今天如何读经典”系列丛书主编——北京师范大学教授刘勇和李春雨的一段访谈,阅读下面的文字,完成下面小题。
《教育家》:市面上的书泥沙俱下,各种“经典好书”榜单层出不穷,学生、家长选书无所适从,您认为什么样的书是“经典”?
刘勇:经典既能在特定的时代产生特定的效应,又能够穿越时代,有着广泛而深远的影响。如以胡适、鲁迅、郭沫若等为代表的“五四”新文学作家,用笔继承优秀传统,荡涤黑暗社会,寻求政治解放。他们最注重传承,又最注重创新;最强调立本,又最强调开放;最渴求自由,又最勇担责任;最深刻地批判社会,又最无情地解剖自己;最尖锐地揭露人性的丑恶,又最深情地关注着人类命运的发展。
《教育家》:新课改提倡“整本书阅读”,关于整本书阅读“怎么读”,您有什么建议吗?
李春雨:我认为,进行“整本书阅读”要讲求策略。
第一, ① 。不要为了应试去片段化地阅读,甚至背诵名家名句。一定要相信阅读是自我提升的必经之路,它能让人的内心变得丰盈而充满力量。
第二, ② 。广西师范大学出版社曾经对近3000名读者做过调研,得出一个“无活读不下去排行榜”:《红楼梦》高居榜首,中国古典四大名著尽数在列,《百年孤独》《追忆似水年华》《尤利西斯》《瓦尔登潮》等世界名著也都赫然处在前10名。而专家给出的“药方”则惊人的一致,那就是:唯有一字一句、逐节连章地坚持读下去!读书没有捷径。
第三, ③ 。阅读经典是读者与作者的对话,归根到底,是读者用自己的思想去理解作品。读不懂像《战争与和平》那样的作品,不是经典作品不够好,只能说明一般读者还缺乏与之相交流、相碰撞的生活广度与思想深度,缺乏应有的知识结构和生活积累。
1.下列各句中的引号,和文中划线处的引号作用相同的一项是( )A.我们有些同志喜欢写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚布,又长又臭”。 |
B.汉语中的词语并非是杂乱无章的,而是有“家族”且成系统的。 |
C.凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话”的,每次都是她提着篮子去找他。 |
D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。 |
7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
火山爆发时喷射出大量炽热岩浆,为什么会导致气温变低呢?原来火山爆发时就像地球打了一个“饱嗝儿”,①矿物粒子及颗粒物会裹挟着烟尘形成庞大的蘑菇云,②如果爆发的强度足够大,③便会瞬间穿透对流层,④进入相对稳定的平流层。⑤其中一部分颗粒物很快会随风雨降落到地面,⑥且另一部分以硫化物为主的物质在平流层中长期无法沉降,经过一系列化学反应后,形成的硫酸盐气溶胶会迅速扩散,像遮阳伞一样反射太阳光,被称为“阳伞效应”。
这些气溶胶颗粒又是形成云层冰晶的凝结核,这也导致火山灰波及之处多为阴雨天气。而水汽在向液态、固态水转化的过程中也会吸收大量太阳辐射。正是因为太阳辐射被大量反射或吸收,在强烈火山喷发活动后,地表会出现明显的降温现象,有时这一效应会持续数年,便会形成“火山冬天”,进而引发所谓的“无夏之年”。
这种“阳伞效应”的降温作用能否帮助我们抵消全球变暖呢?火山爆发带来的危害远大于积极效益,靠火山爆发去解决全球变暖,不仅不靠谱,反而会适得其反。
1.文中第一段有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。2.下列各句中的引号和文中画横线句子中引号作用相同的一项是( )
A.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。 |
B.经过一系列化学反应后,形成的硫酸盐气溶胶会迅速扩散,像遮阳伞一样反射太阳光,被称为“阳伞效应”。 |
C.著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机” |
D.多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”? |
示例一:
我梦见自己在隘巷中行走,衣履破碎,
一条狗在背后叫起来了。
我傲慢地回顾,叱咤说:“吠!住口!你这势利的狗!”
“嘻嘻!”他笑了,还接着说,“不敢,愧不如人呢。”
“什么!?”我气愤了,觉得这是一个极端的侮辱。
“我惭愧:我终于
我逃走了。“且慢!我们再谈谈。……”他在后面大声挽留。
我一径逃走,尽力地走,直到逃出梦境,躺在自己的床上。
(摘自鲁迅《狗的驳诘》)
示例二:
心理学的“三脚凳模型”来源于几何学中稳定、坚固、耐压的三角形,由身体冷静、思维自信、精神专注共同构建。有学生考前紧张,手足抖动,
A.示例一中“像”,表示比较,“我”因为衣履破碎,与乞食者相比较,用于描述两者间的相似度。 |
B.示例一中“还”,与“终于”连用,表示没想到如此而竟然如此,增强语势,与“惭愧”照应。 |
C.示例二中“不过”,表示转折,对上半句话“有学生考前紧张,手足抖动”加以限制或修正,跟“只是”相同。 |
D.示例二中“还”,表示“还有”,在前两个缺少“身体冷静”“思维自信”的学生思维基础上,有额外的补充。 |
3.标点非小事,对于追求精细化表达的文学作品来说,更是如此。文段中有两处使用省略号的句子,请分别分析省略号在语境中作用。
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
我们和其他朋友聚在傅雷家朴素幽雅的客厅里各抒己见,也好比开开窗子,通通空气,破一破日常生活里的沉闷苦恼。到如今,每回顾那一段灰黯的岁月,就会记起傅雷家的夜谈。
说起傅雷,总不免说到他的严肃。其实他并不是一味板着脸的人。我
也许锺书是唯一敢当众打趣他的人。他家另一位常客是陈西禾同志。一次锺书为某一件事打趣傅雷,西禾急得满面尴尬,直向锺书递眼色;事后他犹有余悸,怪锺书
傅雷的严肃确是严肃到十分,表现了一个地道的傅雷。他自己可以笑,他的笑脸只许朋友看。
1.文中加点的两个词语“闭上眼”和“品尝”用词精微,请选择其中一个,分析其在文中的含义及作用。2.对文学作品来说,标点在文中很有表现力。请分析文中波浪线处双引号的作用。
3.请分析文中划横线处句子的句子特点及表达效果。
10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
相关调查数据显示,颈椎病在国内的发病率为17.3%,这项数据已打破颈椎病——
人的颈椎就好比帆船的桅杆,控制颈椎活动的肌肉好比固定桅杆的绳索, ② ,桅杆自然不会稳定。正常情况下控制颈椎四个方向的肌群处于动态平衡状态,当长期反复低头使头颅重心前移时,颈后肌群因需牵拉前移头颅而过度负荷。肌肉平衡状态被打破发生慢性劳损,久而久之颈椎曲度改变便产生了颈椎病。
毫不夸张地说, ③ ,其颈椎的压力相当于脖子上骑了一个7-8岁的小孩,或挂了两个沉重的大西瓜。如果我们长时间这样在手机前
2.文中画波浪线的四处双引号,有一处与其他三处用法不同,请指出其序号,并说明其用法与其他三处有何不同。