1 . 为了探究影响食品腐败的有关因素，某同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是（       ）

	甲瓶	乙瓶	丙瓶
瓶口状态	敞开	敞开	用消毒棉球塞住
温度	25℃	5℃	25℃

A．实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的微生物

B．甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响

C．甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否用棉球塞住

D．乙瓶与丙瓶不能形成对照实验，原因是不符合单一变量原则

2 . 关于动物对人类生产生活产生的影响，下列叙述错误的是（       ）

A．没有动物会导致生态系统的物质循环无法进行

B．通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备

C．动物能够帮助植物传播种子

D．如果随意引入某种动物，可能会导致原生态系统的崩溃

3 . 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是：（       ）

A．需进行较长时间的观察，同时积极思考

B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具

C．要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流

D．要合理制定调查方案，有计划的进行全面调查

4 . 在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理。尿液浸种是否更有利于种子的萌发呢？太阳山下生物兴趣小组选择玉米、黄瓜和萝卜种子作为实验对象开展研究。结果如下表：

种子类型	萝卜		黄瓜		玉米
处理方式	种子数	萌发数	种子数	萌发数	种子数	萌发数
清水浸种24小时	20	14	20	8	20	16
50%的腐熟尿液浸种24小时	20	7	20	15	20	16

(1)根据该探究实验作出的假设是：____。
(2)为玉米种子萌发提供营养物质的结构是____。
(3)实验中设置清水浸种这一组的目的是____。
(4)根据实验结果，种植前需要用50%的腐熟尿液浸种的是_____种子。
(5)根据实验结果完善下方的种子发芽率的柱状图____。

5 . 下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答下列问题。

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是____________瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_________进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是（       ）

A．瓶子的大小

B．细菌的有无

C．肉汤的多少

(3)鹅颈瓶内的肉汤需要煮沸，目的是___________________________________。
(4)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。该实验是由被后人称为“微生物学之父”的科学家___________________所设计的。

6 . 对照实验是生物学中常用的科学方法之一，下列有关对照实验的叙述错误的是（       ）

A．对照实验只需要实验组，不需要对照组

B．对照实验只有一个变量

C．除变量外，其它条件需相同且适宜

D．还需排除偶然因素的影响

7 . 欢欢参加生物学社举办的晋级比赛，要求说出包含生命现象的诗词，下列能满足要求的诗句是（       ）

A．春江潮水连海平

B．黄河之水天上来

C．飞流直下三千尺

D．几处早莺争暖树

8 . 草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列各项中，属于生物的是（　　）

A．馒头上长出的“黑毛”	B．堆成岛屿的珊瑚礁
C．从枝头飘下的枯叶	D．能慢慢长大的钟乳石

9 . 某校生物学兴趣小组为了探究提高蔬菜产量的科学方法，选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在A、B、C、D、E五个温室中分别种植了若干株生长期一致、长势相同的萝卜幼苗，白天温室内的光照、温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室内的土壤、湿度等其他条件均相同，且控制夜间每个温室内的温度相同）。请分析并回答下列问题：

温室	A	B	C	D	E
光照	适宜光照	适宜光照	适宜光照	弱光照	弱光照
温度	25℃	25℃	10℃	25℃	10℃
二氧化碳浓度	0.03%	0.10%	0.10%	0.10%	0.03%

(1)为探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应该选择__________两个温室进行对照实验。
(2)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应该选择_______两个温室进行对照实验。
(3)为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应该选择_______两个温室进行对照实验。
(4)上述五个温室中，B温室内的萝卜幼苗生长速度最快，其原因是_____________________。
(5)待温室内的萝卜成熟后，该兴趣小组的同学们进行收获并将一部分萝卜加以储存，由于储存时间较长，萝卜出现了“空心”现象，其原因是____________________________________。

10 . 泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一。制作泡菜过程中，应将亚硝酸盐控制在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。兴趣小组研究不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，重复做3次。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，结果如图。
   
(1)该实验的实验目的是 _____________。
(2)设置食醋浓度为0的组，目的是 __________。
(3)分析曲线，随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为 ___________。
(4)比较四条曲线，分析不同浓度食醋对泡菜亚硝酸盐含量的影响是 ___________。
(5)结合本实验，对家庭中制泡菜提出一条建议：_____________。