1 . 某兴趣小组在4个培养皿内均放入纸巾，在纸巾上面各放10粒豌豆种子，探究“哪些环境因素对种子的萌发有影响”，实验结果如表，请据表回答：

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗下	阳光下
温度（℃）	23	23	23	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	90%	0	90%	0

(1)在上表的实验设计中，共包含了___________组对照实验。甲和乙形成一组对照实验，变量是___________。
(2)甲和丙形成对照，提出的问题是___________。
(3)乙和丙是否能形成对照___________（填“是”或“否”），原因是______________________。
(4)培养皿放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是______________________。
(5)根据表格可以得出影响豌豆种子发芽的因素有______________________。

2 . 以下是某班同学设计探究“光对鼠妇分布的影响”实验方案

(1)该班同学探究的问题是________________________?
(2)该实验中的变量是__________，在设计实验时，要给鼠妇提供 _________和_________两种环境，以便对照。其中实验组是_____________的那一组。
(3)每个实验装置中放入10 只鼠妇，每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10 次，计算 10 次统计数的______________。其目的是______________________ 。
(4)得出的结论是______________________。如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是____________   ，需要给鼠妇提供干燥、潮湿两种环境。实验结束后，你认为应该怎样处理实验用的鼠妇?     ________________________

3 . 沙棘以其耐寒、耐旱、耐高温的优势，成为我国三北防护林工程中治理水土流失的“先锋树种”。为解决盐碱地区沙棘的种植问题，研究人员探究了不同浓度盐溶液对沙棘种子萌发的影响。实验过程及结果如下：

(1)实验时每组选取50粒沙棘种子，而非1粒种子，其目的是________。
(2)图中设计盐浓度为0的一组，其目的是_________，该实验的变量为________。
(3)上述实验数据表明，当用浓度为_____盐溶液处理时，沙棘种子萌发率最高。
(4)某地区的盐浓度为 56mmol/L，研究员不建议种植沙棘，请说明理由：_________。
(5)实验中将每组种子分别放入不同浓度的盐溶液中浸种，除了水分，沙棘种子萌发还需要满足的外界条件有_________________。

4 . 市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答:
   
(1)该实验的研究目的是_________________。
(2)该实验的变量是____________，图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做的目的是____________。
(3)根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力__________（填“相同”或“不同”），防护能力最弱的是__________口罩。
(4)使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是______________(填“高温蒸煮后重复使用”“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”)。

5 . 某学校的生物探究实验室开展了丰富多彩的探究活动。为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：
①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。
②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0.1mL胰岛素和0.1mL生理盐水）。
③观察并记录小鼠的状况，如图。分析回答：
   
(1)步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是__________________。
(2)本实验设置甲组的目的是______________________。
(3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于注射胰岛素制剂引起机体缺糖所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射___________进行抢救。
(4)胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛与胰腺相比，没有________________。
(5)糖尿病人在饮食和生活方式上应十分注意，你给出的建议是_______。（至少一点）
（二）绿茶多酚是绿茶中提取的天然有效成分，目前有研究发现绿茶多酚对酒精性肝损伤能起到保护作用，这是真的吗？第二小组的同学将生理状况一致的健康小鼠30只，随机分成3组，每组10只，实验处理的数据如表所示：

组别	实验处理	小鼠体重（g）/平均值	肝重/体重(%)
A	正常饮食＋蒸馏水	3.24	4.81
B	正常饮食＋56*白酒0.5 mL/天	30.82	6.00
C	正常饮食十56*白酒0.5 mmL/天十绿茶多酚洛液0.5 L	38.49	5.25

(6)本实验中，A组和________是一组对照实验，从实验结果可以看出：酒精可导致小鼠体重__________，肝脏肿大，酒精对小鼠的肝脏会产生损伤。
(7)本实验中，B组与C组也是一组对照实验，该实验变量是____________。
(8)该实验得出的结论是：绿茶多酚对酒精性肝损伤______（填“有”或“无”）保护作用。
(9)此实验给你的生活启示是：_________________________________。

6 . 某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况。实验结果如下表：

实验要素	后肢长出的平均时间（天）	前肢长出的平均时间（天）	尾脱落的平均时间（天）	尾脱落时的平均身长（cm）
A组	4	7	26	0.75
B组	5	9	37	1.3

(1)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是_________；B组的作用是__________________________。
(2)根据实验结果，他们得出的结论是________________________________。
(3)人体内的激素主要由___________分泌，含量少作用大，一旦分泌异常就会出现各种病症，比如侏儒症病因是患者幼年时___________分泌不足造成的。再如当人体内________分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖进入尿液形成糖尿。
(4)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择_____只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其余条件应与_______组相同（填“A”或“B”）。

7 . 如图是检验人体呼出的气体成分的实验装置，根据所学的知识和实验经验回答下列问题。

(1)吸气时，应捏紧______（选填“B”或“D”）；呼气后，观察到______瓶中澄清石灰水变浑浊，这说明呼出气体中含有较多的______。
(2)在实验中设置甲瓶的目的是______。
(3)人体内产生二氧化碳的场所是______。

A．血液

B．肺泡

C．细胞

D．气管

8 . 通过参观，小明还了解到袁隆平爷爷领衔的海水稻研究发展中心通过常规育种、杂交与分子标记辅助育种技术，致力于“海水稻”的研发。海水稻就是耐盐碱水稻，不能生长在海水里，但是可以用一定浓度的盐水灌溉。据此，小明同学与家人来到了“水稻研究所海南试验中心”，与科研人员一起完成了一个小实验。科研人员带领小明用若干个培养盒，每个培养盒放置30粒饱满的水稻种子，分别加入不同浓度梯度的氯化钠（一种盐）溶液，在适宜条件下进行实验，得到如下数据：

(1)普通稻在实验中起______作用。
(2)据图可知，在一定范围内，随着氯化钠浓度增加，两组水稻的萌发率均会______，但是______稻的萌发率下降更快。该实验中当氯化钠浓度为______%时，海水稻与普通稻的萌发率差距最为显著。
(3)小明认为实验只做一次，结果不可靠，为使实验结论更科学，小明应该怎么做？______。
(4)脱粒后的海稻米也称为海红米，其米身呈赤红色，含有天然可溶性红色素，营养丰富，海红米并不咸，是因为海水稻细胞的______（填一种细胞结构）能控制海水中盐分的进出。

9 . 下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中分别加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

试管	物质	温度	时间	碘液	现象
A	馒头碎屑+清水	37℃	3分钟	滴加2滴	?
B	馒头碎屑+唾液	37℃	1分钟	滴加2滴	变蓝
C	馒头碎屑+唾液	37℃	2分钟	滴加2滴	部分变蓝
D	馒头碎屑+唾液	37℃	3分钟	滴加2滴	不变蓝

(1)A试管将会出现的现象是_____________。
(2)A和D试管是一组对照实验，实验的变量是__________。
(3)B、C和D三支试管是一组对照实验，探究的问题是淀粉的消化需要____________。
(4)根据第⑶小题，你认为吃饭时应该注意__________。

10 . 某同学要探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（　　）

组别	营养液种类	营养液数量	营养液温度	草履虫数量
甲组	稻草浸出液	500毫升	25℃	2只
乙组	牛奶营养液	500毫升	10℃	2只

A．统一用稻草浸出液	B．温度统一为25℃
C．草履虫数量改为10只	D．可设置用清水作培养液的对照组