1 . 古诗文默写填空。
漫步诗苑，同学们吟诵“（1）_________，君子好逑”（《诗经·关雎》）感受古人对美好爱情的追求：吟诵“（2）_________，道阻且长”《诗经·蒹葭》）感受主人公对伊人的艰难追寻；吟诵“一日不见，（3）_________”《诗经·子衿》）感受夸张修辞渲染出的无限情思；吟诵“（4）_________，_________”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）感受洞庭湖波澜壮阔的气势：吟诵送别名句“（5）_________，_________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）感受王勃积极乐观的离别之情。

2 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

历史是最好的教科书，中华优秀传统文化是最深厚的文化软实力。文脉延续，国之强大，离不开赓续历史传统、守护文化瑰宝。近年来，包括国粹艺术、非遗在内的优秀传统文化，渐成热潮。“故宫跑”、京剧“潮”、敦煌美、诗词热【甲】诸多与优秀传统文化相关的艺术形态活跃在各大平台，□越来越有时代风尚，□吸引了更多人参与其中。“等闲识得东风面，万紫千红总是春【乙】每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要与时俱进、勇于创新，更需要薪火相传、代代守护。新时代，我们追随时代的新进步，推动中华文明创造性转化和创新性发展，激活其生命力，收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古jí里的文字就都能够活起来，中国人民在实现中国梦的进程中也必定具有更强大的精神动力。

1．给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（1）瑰宝(     )             （2）古jí(     )
2．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（     ）

A．【甲】，                  【乙】”，

B．【甲】、                    【乙】，”

C．【甲】……             【乙】。”

D．【甲】，                    【乙】”。

3．下列说法正确的一项是（     ）

A．“中华优秀传统文化”和“赓续历史传统”中的“传统”都是名词。

B．“文化瑰宝”“国粹艺术”“精神动力”都是并列短语。

C．□处应填入的关联词是“不仅……而且……”。

D．“激活其生命力”中的“其”指的是“新时代”。

4．画横线的句子有语病，应修改为_____________________

4 . 阅读下面文字，回答问题。

“我跟你说，我非走不可！”我有点发火了似的反驳说。你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是一个机器人？是一架没有感情的机器？能受得了别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走，把仅有的一滴活命水从我的杯子里泼掉吗？你认为，就因为我贫穷、低微、不幸、矮小，就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝曾赋予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗，常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的眼前，彼此平等，——就像我们本来的那样！

(1)文段中的“我”是谁，因何说出这样一番话？
(2)小说的最终“我”离开后又归来，那么“我”离开的原因是什么？结合以上内容分析“我”的人物形象？

5 . 古诗文默写填空。
（1）子曰：三人行，___________。（《论语·述而》）
（2）___________，西北望，___________。（《江城子·密州出猎》）
（3）陆游的《游山西村》中蕴含哲理的句子是：___________，___________。
（4）描摹“悠然心境”，你会想到陶渊明《饮酒》中的___________，____________。

6 . 阅读下面文字，完成下面小题。

唐代山水诗的成就被确认为中国山水诗发展历程中的第一个高峰期，与山水诗的艺术生命力之持久旺盛有关。而山水诗的艺术生命力，乃诗人之山水诗心的生命力。山水诗心，就其要者而言，不外是对自然山水本身的喜好和“窥情风景之上”从而构想风景诗语的喜好。雅意林壑，性爱丘山，作为一种诗意化的人格风范，已形成超越时代的价值内容。雅意林壑的精神指向的诗意化——对景语诗美的追求，遂亦形成跨越时代而承（chuán）的诗学传统。因此，“第一个高峰”绝不是平原（bá）地而起的突兀奇观，①______层层登攀的渐近壮伟。而在我看来，有必要把“艺术高峰”同时理解为动态观照意义上的“峰群”和静态分析意义上的“峰势”。唐代山水诗的成就，就体现在它是对此前山水诗传统的第一次集大成和对此后山水诗传统的第一次新开拓。所谓集成与开拓，实质就是整合与创变，而这一切，主要是就山水诗的审美质量而言的。

1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
①承chuán______       ②bá______地       ③窥情______       ④突兀______
2．在横线处填入关联词语：①______
3．下列选项中不正确的一项是（     ）

A．选文中“旺盛”是形容词，“艺术高峰”是偏正短语。

B．画波浪线一句中，破折号的作用是解释说明。

C．有了对自然山水的喜好和“窥情风景之上”构想，风景诗语的喜好便可成就山水诗的艺术生命力。

D．“海日生残夜，江春入旧年”一句中，诗人曲尽物态，妙写心境，可见其富有山水诗心。

4．选文中画直线的句子有语序语病，请将修改后的句子工整地抄写在下面，不得改变原意。

7 . 古诗文默写填空，
（1）_______，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（2）八百里分麾下炙，________，______。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
（3）在岑参的《白雪歌送武判官归京》中，诗人运用比喻的修辞，以春景写冬景，抒发欣喜之情的句子是：______，_______。
（4）在文天祥的《过零丁洋》中激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身的句子是：______，_______。

8 . 按要求完成任务。
阳春日暖，学校开展“走进春天”语文综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
(1)【知春】
春，最早见于甲骨文，其本义是草木的种子生根发芽，后延伸至以“春”作为一年四季的第一季名。二十四节气中，你知道哪些是与春天有关的吗？请写出任意两个。
(2)【咏春】
古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春诗句中的加点字分别是从哪个感观角度写的。
（1）春风又绿江南岸(     )
（2）两个黄鹂鸣翠柳(     )
(3)【赏春】
无数文人墨客写下关于春的美作，朱自清的散文《春》作为部编版初中语文教材首篇，更是受人喜爱。请就所选段落，从内容、结构、写法、语言、感悟等任意两方面写出批注。

原文	批注
天。上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁-般的胳膊和腰脚，领着我们。上前去。

(4)下面是校园文学社成员在此次学习活动中写下的一节小诗，请你接着写出第二小节。
（一）                                               （二）
如果你要写春天                                 如果你要写春天
就不能只写春天                                 就不能只写春天
要写春风如剪                                  _____________
写杨柳含烟                                  _______________
写明净的天空                           _________________
写泛青的山峦                           _________________
写十里桃花灼灼                           _____________________
写一树玉兰翩翩                                  _________________
写最美人间四月天                                  _________________

9 . 古诗文默写填空。
（1）草树知春不久归，_______________。（韩愈《晚春》）
（2）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。_______________，_______________。（岑参《逢入京使》）
（3）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，借乐府名曲唤醒浓浓思乡情怀的句子是：_______________，_______________。
（4）《木兰诗》中运用互文手法，写出木兰经历漫长岁月，征战杀场，生还不易的诗句是：_______________，_______________。

10 . 阅读下面文字，完成各题。

中国是一个诗歌的国度，从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词……灿若星河的篇章，亦柔亦钢，它伴随着中华文明厉经五千年风吹雨打，依然生机勃勃。中国诗词早已将民族品格和精神力量níng聚在字里行间，融入于中华民族的文化血脉之中，生生不息，代代流淌。当下我们要传承经典，不是要束之于高阁，而是要让古老文字通过不断被运用，再次融入时代生活，最大限度激起大众共情。用经典濡养一代代人，提供不间断的文化支撑，是诗歌永葆生机的不二法门。

1．根据拼音填写汉字，给加点字注音。
（1）níng聚(     )（2）濡养(     )
2．语段第一句中有两个错别字，请找出来并加以改正。
________________改为________________                                 ________________改为______________
3．请指出下列加点词语的词性。
（1）依然生机勃勃(     )
（2）民族品格和精神力量(     )
4．语段末尾处的“不二法门”，原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。请在不改变文意的前提下，写出一个可以替换它的四字词语。