1 . 已知函数.
(1)求,的值;
(2)求证是定值;
(3)求:的值.
(1)求,的值;
(2)求证是定值;
(3)求:的值.
您最近一年使用:0次
2020-12-23更新
|
261次组卷
|
4卷引用:上海市新场中学2020-2021学年高一上学期第二次月考(12月)数学试题
上海市新场中学2020-2021学年高一上学期第二次月考(12月)数学试题(已下线)第17讲 函数-【A+课堂】2021-2022学年高一数学同步精讲精练(沪教版2020必修第一册)(已下线)5.1函数(作业)(夯实基础+能力提升)-【教材配套课件+作业】2022-2023学年高一数学精品教学课件(沪教版2020必修第一册)(已下线)第12讲 函数(5大考点)-2022-2023学年高一数学考试满分全攻略(沪教版2020必修一)
名校
解题方法
2 . 判断及证明函数.在定义域上的单调性.
您最近一年使用:0次
16-17高一上·上海浦东新·期末
名校
3 . 判断函数在区间上的单调性,并用定义法证明.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
4 . 已知函数(为实常数).设,证明:当时,在上单调递增.
您最近一年使用:0次
名校
5 . 已知函数,若在区间内有且只有一个实数,使得成立,则称函数在区间内具有唯一零点.
(1)判断函数在区间内是否具有唯一零点,说明理由:
(2)已知向量,,,证明在区间内具有唯一零点.
(3)若函数在区间内具有唯一零点,求实数的取值范围.
(1)判断函数在区间内是否具有唯一零点,说明理由:
(2)已知向量,,,证明在区间内具有唯一零点.
(3)若函数在区间内具有唯一零点,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
2020-02-01更新
|
329次组卷
|
4卷引用:上海市进才中学2018届高三上学期第二次月考数学试题
上海市进才中学2018届高三上学期第二次月考数学试题2016届上海市静安区高三4月教学质量检测(二模)(文+理)数学试题2016届上海市静安区高考二模(理科)数学试题(已下线)上海市华东师范大学第二附属中学2020-2021学年高一下学期5月月考数学试题
2011高二上·湖南邵阳·学业考试
名校
6 . 用定义证明函数,在区间为单调增函数.
您最近一年使用:0次
2020-02-01更新
|
310次组卷
|
7卷引用:上海市进才中学2017-2018学年高一上学期期中数学试题
名校
7 . 设集合.
(1)证明:属于的两个整数,其积也属于;
(2)判断32、33、34是否属于,并说明理由;
(3)写出“偶数属于”的一个充要条件并证明.
(1)证明:属于的两个整数,其积也属于;
(2)判断32、33、34是否属于,并说明理由;
(3)写出“偶数属于”的一个充要条件并证明.
您最近一年使用:0次
2020-01-05更新
|
1734次组卷
|
10卷引用:上海市浦东区洋泾中学2017-2018学年高一上学期10月教学质量检测数学试题
上海市浦东区洋泾中学2017-2018学年高一上学期10月教学质量检测数学试题(已下线)第4课时 课后 充分条件与必要条件(已下线)第04讲 充分条件与必要条件(教师版)-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(人教A版2019必修第一册) (已下线)专题05 集合与常用逻辑用语压轴题型汇总-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)上海市格致中学2021-2022学年高一上学期10月月考数学试题(已下线)专题01 集合与逻辑(讲义)-2(已下线)1.4.1充分条件与必要条件(导学案)-【上好课】(已下线)高一上学期第一次月考解答题压轴题50题专练-举一反三系列(已下线)高一上学期期中考试解答题压轴题50题专练-举一反三系列(已下线)专题02 常用逻辑用语压轴题-【常考压轴题】
名校
8 . 设为实数,已知,
(1)若函数,求的值;
(2)当时,求证:函数在上是单调递增函数;
(3)若对于一切,不等式恒成立,求的取值范围.
(1)若函数,求的值;
(2)当时,求证:函数在上是单调递增函数;
(3)若对于一切,不等式恒成立,求的取值范围.
您最近一年使用:0次
2020-01-15更新
|
199次组卷
|
3卷引用:上海市进才中学2017-2018学年高一上学期期中数学试题
名校
9 . 已知函数满足,对于任意都有,且,另
(1)求函数的表达式;
(2)当时,求函数的单调区间;
(3)当时,判断函数在区间上的零点个数,并给予证明.
(1)求函数的表达式;
(2)当时,求函数的单调区间;
(3)当时,判断函数在区间上的零点个数,并给予证明.
您最近一年使用:0次
真题
名校
10 . 有时可用函数
描述学习某学科知识的掌握程度,其中x表示某学科知识的学习次数(),表示对该学科知识的掌握程度,正实数a与学科知识有关.
(1) 证明:当时,掌握程度的增加量总是下降;
(2) 根据经验,学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为,,
.当学习某学科知识6次时,掌握程度是85%,请确定相应的学科.
描述学习某学科知识的掌握程度,其中x表示某学科知识的学习次数(),表示对该学科知识的掌握程度,正实数a与学科知识有关.
(1) 证明:当时,掌握程度的增加量总是下降;
(2) 根据经验,学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为,,
.当学习某学科知识6次时,掌握程度是85%,请确定相应的学科.
您最近一年使用:0次
2016-11-30更新
|
687次组卷
|
14卷引用:2009年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(上海卷)
2009年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(上海卷)2009年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(上海卷)(已下线)2010年湖北省荆州中学高一上学期期中考试理科数学卷人教版A版2017-2018学年高一必修一 第3章 3.2.2 函数模型的应用实例1数学试题福建省福州第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试数学试题沪教版 高一年级第一学期 领航者 第三章 每周一练(1)上海市黄浦区大同中学2018-2019学年高三上学期12月月考数学试题北京市海淀区中国人民大学附属中学2019-2020学年高三上学期10月月考数学试题上海市黄浦区大同中学2021届高三上学期12月月考数学试题上海市进才中学2021-2022学年高二下学期期中数学试题(已下线)课时12 函数的概念、函数关系及运算-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)苏教版(2019) 必修第一册 过关检测 第8章 8.2.2 函数的实际应用(已下线)8.2.2函数模型的应用实例(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一数学同步备课系列(苏教版2019必修第一册)福建省厦门第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试数学试题