名校
1 . 已知函数对任意实数恒有且当,,又.
(1)判断的奇偶性;
(2)求在区间上的最大值;
(3)解关于的不等式.
(1)判断的奇偶性;
(2)求在区间上的最大值;
(3)解关于的不等式.
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名校
2 . 设函数对任意的、都满足,且当时,.
(1)求的值;
(2)证明函数是奇函数;
(3)若函数的定义域为,解关于不等式.
(1)求的值;
(2)证明函数是奇函数;
(3)若函数的定义域为,解关于不等式.
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3 . 已知函数(为实常数).
(1)若的定义域是,求的值;
(2)若是奇函数,解关于x的不等式.
(1)若的定义域是,求的值;
(2)若是奇函数,解关于x的不等式.
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名校
4 . 已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=log2x.
(1)求f(x)的解析式;
(2)解关于x的不等式f(x)≤ .
(1)求f(x)的解析式;
(2)解关于x的不等式f(x)≤ .
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2019-03-20更新
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337次组卷
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2卷引用:【全国百强校】吉林省长春外国语学校2018-2019学年高一下学期开学考试数学试题
名校
解题方法
5 . 已知函数是定义在上的偶函数,且.
(Ⅰ)求实数,的值;
(Ⅱ)用定义法证明函数在上是增函数;
(Ⅲ)解关于的不等式.
(Ⅰ)求实数,的值;
(Ⅱ)用定义法证明函数在上是增函数;
(Ⅲ)解关于的不等式.
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2020-02-13更新
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475次组卷
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2卷引用:四川省攀枝花市2019-2020学年高一上学期期末数学试题
6 . 已知函数是定义在上的偶函数,且当时,.
(1)求函数的解析式,并画出函数图象;
(2)若关于的方程在有四个不同的实数解,求实数的取值范围.
(1)求函数的解析式,并画出函数图象;
(2)若关于的方程在有四个不同的实数解,求实数的取值范围.
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名校
7 . 设定义域为R的函数.
(1)在平面直角坐标系中作出函数f(x)的图象,并指出f(x)的单调区间(不需证明);
(2)若方程f(x)+5a=0有两个解,求出a的取值范围(不需严格证明,简单说明即可);
(3)设定义域为R的函数g(x)为偶函数,且当x≥0时,g(x)=f(x),求g(x)的解析式.
(1)在平面直角坐标系中作出函数f(x)的图象,并指出f(x)的单调区间(不需证明);
(2)若方程f(x)+5a=0有两个解,求出a的取值范围(不需严格证明,简单说明即可);
(3)设定义域为R的函数g(x)为偶函数,且当x≥0时,g(x)=f(x),求g(x)的解析式.
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名校
8 . 已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≤0时,f(x)=x2+2x.
(1)现已画出函数f(x)在y轴左侧的图象,如图所示,请补全函数f(x)的图象;
(2)求出函数f(x)(x>0)的解析式;
(3)若方程f(x)=a恰有3个不同的解,求a的取值范围.
(1)现已画出函数f(x)在y轴左侧的图象,如图所示,请补全函数f(x)的图象;
(2)求出函数f(x)(x>0)的解析式;
(3)若方程f(x)=a恰有3个不同的解,求a的取值范围.
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2019-01-09更新
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1140次组卷
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9卷引用:【市级联考】河南省驻马店市2018-2019学年高一上学期期中考试数学试卷
【市级联考】河南省驻马店市2018-2019学年高一上学期期中考试数学试卷人教A版(2019) 必修第一册 突围者 第三章 3.2课时3 奇偶性河南省郑州市106中学2019-2020学年高一上学期9月月考数学试题河南省淮阳县陈州高级中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题(已下线)练习3+函数的概念与性质-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高一数学(人教A版2019)(已下线)第三章 函数的概念和性质(章末测试)-【上好课】2021-2022学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第一册)湖南省邵阳市第二中学2021-2022学年高一上学期期中数学试题青海省海南藏族自治州高级中学2022-2023学年高三上学期10月月考数学(理)试题湖南省株洲市第二中学2021-2022学年高一上学期期中数学试题
名校
解题方法
9 . 已知函数是奇函数.
(1)求实数的值;
(2)设函数,是否存在非零实数,使得方程恰好有两个解?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.
(1)求实数的值;
(2)设函数,是否存在非零实数,使得方程恰好有两个解?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.
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