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解析
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23-24高一下·全国·课前预习
填空题-概念填空 | 容易(0.94) |
1 . 事件的运算


定义

表示法

图示

并事件

____________________,称这个事件为事件A与事件B的并事件(或和事件)________(或_______)

交事件

____________________,称这样一个事件为事件A与事件B的交事件(或积事件)________(或_______)

2024-04-22更新 | 13次组卷 | 1卷引用:10.1.2?事件的关系和运算——预习自测
23-24高一下·全国·课前预习
填空题-概念填空 | 容易(0.94) |
2 . 方差和标准差:假设一组数据是,用表示这组数据的平均数,那么这组数据的方差_________,标准差_________
2024-04-22更新 | 12次组卷 | 1卷引用:9.2.4?总体离散程度的估计——预习自测
23-24高一下·全国·课前预习
填空题-概念填空 | 容易(0.94) |
3 . 总体方差和标准差
(1)总体方差和标准差:如果总体中所有个体的变量值分别为,总体的平均数为,则称___________为总体方差,____________为总体标准差.
(2)总体方差的加权形式:如果总体的N个变量值中,不同的值共有个,不妨记为,其中Yi出现的频数为,则总体方差为
2024-04-22更新 | 11次组卷 | 1卷引用:9.2.4?总体离散程度的估计——预习自测
23-24高一下·全国·课前预习
4 . 在分层随机抽样中,如果层数分为2层,第1层和第2层包含的个体数分别为MN,抽取的样本量分别为mn,第1层和第2层样本的平均数分别为,则样本的平均数_______________________
2024-04-22更新 | 13次组卷 | 1卷引用:9.1.2&9.1.3 分层随机抽样、获取数据的途径——预习自测
23-24高一下·全国·课前预习
填空题-概念填空 | 较易(0.85) |
5 . (1)定义
一般地,按____________把总体划分成若干个子总体,每个个体属于且仅属于一个子总体,在每个子总体中_____地进行简单随机抽样,再把所有子总体中抽取的样本合在一起作为总样本,这样的抽样方法称为分层随机抽样,每一个子总体称为层.
(2)适用范围
当总体是由_______的几个部分组成时,往往采用分层随机抽样.
(3)比例分配
在分层随机抽样中,如果每层样本量都与层的大小成比例,那么称这种样本量的分配方式为比例分配.
2024-04-22更新 | 7次组卷 | 1卷引用:9.1.2&9.1.3 分层随机抽样、获取数据的途径——预习自测
23-24高一下·全国·课前预习
6 . 简单随机抽样
(1)简单随机抽样的概念

放回简单随机抽样

不放回简单随机抽样

一般地,设一个总体含有N(N为正整数)个个体,从中____抽取n(1≤n<N)个个体作为样本
如果抽取是放回的,且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率都____,我们把这样的抽样方法叫做放回简单随机抽样如果抽取是不放回的,且每次抽取时总体内_
_______被抽到的概率都相等,我们把这样的抽样方法叫做不放回简单随机抽样
简单随机抽样:放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样统称为简单随机抽样.通过简单随机抽样获得的样本称为简单随机样本
(2)抽签法:先把总体中的个体编号,然后把所有编号写在外观、质地等无差别的小纸片(也可以使卡片、小球等)上作为号签,并将这些小纸片放在一个____的盒里,充分____.最后从盒中不放回地逐个抽取号签,使与号签上的编号对应的个体进入样本,直到抽足样本所需要的个体数.
(3)随机数法
①定义:先把总体中的个体编号,用随机数根据产生与总体中个体数量____的整数随机数,把产生的随机数作为抽中的编号,并剔除____的编号,直到抽足样本所需要的个体数.
②产生随机数的方法:①用随机试验生成随机数;②用信息技术生成随机数.
(4)总体均值和样本均值
①总体均值:一般地,总体中有N个个体,它们的变量值分别为Y1Y2,…,YN,则称_______________________为总体均值,又称总体平均数.
②总体均值加权平均数的形式:如果总体的N个变量值中,不同的值共有k个(kN)个,不妨记为Y1Y2,…,Yk,其中Yi出现的频数fi(i=1,2,…,k),则总体均值还可以写成加权平均数的形式________.
③如果从总体中抽取一个容量为n的样本,它们的变量值分别为y1y2,…,yn,则称______________________为样本均值,又称样本平均数.
在简单随机抽样中,我们常用样本平均数去估计总体平均数.
2024-04-22更新 | 11次组卷 | 1卷引用:9.1.1?简单随机抽样——预习自测
23-24高一下·全国·课后作业
填空题-多空题 | 容易(0.94) |
7 . 从一批零件中抽取10个零件,测得它们的长度(单位:cm)如下:22.36 22.35 22.33 22.35 22.37     22.34 22.38       22.36 22.32 22.35
在此统计活动中:
(1)总体为:________________________
(2)个体为:________________________
(3)样本为:________________________
(4)样本量为:________________.
2024-04-22更新 | 12次组卷 | 1卷引用:9.1.1?简单随机抽样——课后作业(基础版)
23-24高一下·全国·课后作业
填空题-多空题 | 较易(0.85) |
8 . 用简单随机抽样的方法从含有6个个体的总体中,抽取一个样本量为2的样本,某一个个体a“第一次被抽到的概率”、“第二次被抽到的概率”、“在整个抽样过程中被抽到的概率”分别是________________________.
2024-04-22更新 | 9次组卷 | 1卷引用:9.1.1?简单随机抽样——课后作业(巩固版)
23-24高一下·全国·课前预习
填空题-概念填空 | 容易(0.94) |
9 . 画频率分布直方图的步骤
(1)求极差:极差为一组数据中___________的差.
(2)决定组距与组数:当样本容量不超过100时,常分成_____组,为了方便起见,一般取等长组距,并且组距应力求“取整”.
(3)将数据分组.
(4)列频率分布表:一般分四列:分组、________、频数、____.其中频数合计应是样本容量,频率合计是1.
(5)画频率分布直方图:横轴表示分组,纵轴表示____.小长方形的面积=组距×_________.各小长方形的面积和等于1.
思考:如何确定组距?____
2024-04-22更新 | 11次组卷 | 1卷引用:9.2.1?总体取值规律的估计——预习自测
23-24高一下·全国·课后作业
填空题-单空题 | 容易(0.94) |
10 . 上海某中学从40名学生中选1人作为上海男篮啦啦队的成员,采用下面两种选法,则抽签法的序号是________
①将这40名学生从1~40进行编号,相应地制作1~40的40个号签,把这40个号签放在一个暗箱中搅匀,最后随机地从中抽取1个号签,与这个号签编号一致的学生幸运入选;
②将39个白球与1个红球(球除颜色外,其他完全相同)混合放在一个暗箱中搅匀,让40名学生逐一从中摸取一球,摸到红球的学生成为啦啦队成员.
2024-04-22更新 | 13次组卷 | 1卷引用:9.1.1?简单随机抽样——课后作业(巩固版)
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