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解析
| 共计 200 道试题
1 . 饕餮纹是青铜器上常见的花纹之一,最早见于长江中下游地区的良渚文化陶器和玉器上,盛行于商代至西周早期.将青铜器中饕餮纹的一部分画到方格纸上,如图所示,每个小方格的边长为一个单位长度,有一点P从点A出发,每次向右或向下跳一个单位长度,且向右或向下跳是等可能的,那么点P经过3次跳动后恰好沿着饕餮纹的路线到达点B的概率为(       
A.B.C.D.
2023-09-19更新 | 540次组卷 | 36卷引用:河南省2020届高三6月大联考数学理科试题
9-10高二下·广东·期末
2 . 从数字1,2,3,4,5中任取两个不同的数字构成一个两位数,则这个两位数大于40的概率为(       
A.B.C.D.
2023-03-18更新 | 848次组卷 | 27卷引用:2015届甘肃省兰州市高三诊断考试理科数学试卷
10-11高二上·黑龙江齐齐哈尔·期末
3 . 某地统计局就该地居民的月收入调查了10000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示收入在.

(1)求居民月收入在的频率;
(2)根据频率分布直方图算出样本数据的中位数;
(3)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,必须按月收入再从这10000人中用分层抽样方法抽出100人作进一步分析,则月收入在的这段应抽多少人?
2022-11-21更新 | 4029次组卷 | 46卷引用:2011届河南省开封市高中高三模拟考试理科数学
4 . 某市有11名选手参加了田径男子100米赛的选拔比赛,前5名可以参加省举办的田径赛,如果各个选手的选拔赛成绩均不相同,选手小强已经知道了自己的成绩,为了判断自己能否参加省举办的田径赛,他还需要知道这11名选手成绩的(       
A.平均数B.中位数C.众数D.方差
2022-06-13更新 | 1021次组卷 | 7卷引用:河南省开封市杞县高中2023届高三文科数学第一次摸底试题
5 . 某种治疗新型冠状病毒感染肺炎的复方中B配方的频率分布直方图.药产品的质量以其质量指标值衡量,质量指标值越大表明质量越好.为了提高产品质量,我国医疗科研专家攻坚克难,新研发出两种新配方,在两种新配方生产的产品中随机抽取数量相同的样本,测量这些产品的质量指标值,规定指标值小于时为废品,指标值在为一等品,不小于为特等品.现把测量数据整理如下,其中配方废品有件.

配方的频数分布表

质量指标值分组

频数

(1)求实数的值;
(2)试确定配方和配方哪一种好?(说明:在统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表)
6 . 已知随机事件AB发生的概率满足条件P(AB)=,某人猜测事件发生,则此人猜测正确的概率为(       
A.1B.
C.D.0
2021-12-19更新 | 270次组卷 | 7卷引用:河南省豫南九校2018届高三下学期第一次联考试题文科数学
7 . 某运动制衣品牌为了成衣尺寸更精准,现选择15名志愿者对其身高和臂展进行测量(单位:厘米),图1为选取的15名志愿者身高与臂展的折线图,图2为身高与臂展所对应的散点图,并求得其回归直线方程为,以下结论正确的是(       
A.15名志愿者身高的极差小于臂展的极差
B.15名志愿者的身高和臂展具有正相关关系
C.可估计身高为190厘米的人臂展大约为189.65厘米
D.身高相差10厘米的两人臂展都相差11.6厘米
2021-10-05更新 | 314次组卷 | 34卷引用:河南省鹤壁市高级中学2020届高三下学期线上第四次模拟数学(理)试题
8 . 某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如下数据:
单价(元)456789
销量(件)908483807568
由表中数据,求得线性回归方程为.若在这些样本点中任取一点,则它在回归直线左下方的概率为(       
A.B.C.D.
2021-09-04更新 | 442次组卷 | 10卷引用:2014届河南省郑州市高三第二次模拟考试理科数学试卷
2019高一下·全国·专题练习
9 . 我国古代有着辉煌的数学研究成果,其中《周髀算经》《九章算术》《海岛算经》《孙子算经》《缉古算经》有着丰富多彩的内容,是了解我国古代数学的重要文献.这5部专著中有3部产生于汉南北朝时期.现拟从这5部专著中选择2部作为学生“数学史”校本课程学习内容,则所选2部专著中至少有一部不是汉南北朝时期专著的概率为(       
A.B.C.D.
2021-08-30更新 | 679次组卷 | 18卷引用:【市级联考】河南省郑州市2019届高三第三次质量检测数学(文)试题
10 . 某班统计某次数学测验的平均分与方差(成绩不完全相同),计算完后才发现有位同学的分数录入了两次,只好重算一次.已知第一次计算所得平均分和方差分别为,第二次计算所得平均分和方差分别为,若此同学的得分恰好为,则(       
A.B.
C.D.
共计 平均难度:一般