名校
1 . 已知函数
.
(1)若
与
在
处有相同的切线，求实数
的取值；
(2)若
时，方程
在
上有两个不同的根，求实数
的取值范围.
.(1)若
与在处有相同的切线，求实数的取值；(2)若
时，方程在上有两个不同的根，求实数的取值范围.
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2022-02-10更新
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1107次组卷
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3卷引用：重庆市南开中学2021-2022学年高二上学期期末数学试题
2 . 已知函数
（其中是实数）.
（1）若
，求曲线
在
处的切线方程；
（2）求函数
的单调区间；
（3）设
，若函数的两个极值点
恰为函数
的两个零点，且
的范围是
，求实数的取值范围.
（其中是实数）.（1）若
，求曲线在处的切线方程；（2）求函数
的单调区间；（3）设
，若函数的两个极值点恰为函数的两个零点，且的范围是，求实数的取值范围.
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2020-12-09更新
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1886次组卷
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6卷引用：天津市滨海新区2020届高三居家专题讲座学习反馈检测数学试题（B卷）
天津市滨海新区2020届高三居家专题讲座学习反馈检测数学试题（B卷）（已下线）专题05 导数与函数的零点问题 第一篇 热点、难点突破篇（练）- 2021年高考二轮复习讲练测（浙江专用）天津市河西区2021届高三下学期总复习质量调查(一)数学试题苏教版(2019) 选修第一册 一蹴而就 第5章 单元整合天津市第十四中学2022-2023学年高三上学期期末数学试题安徽省滁州市定远县育才学校2023届高三下学期开学考试数学试题
名校
解题方法
3 . 已知函数
.
（1）将函数图象向右平移一个单位即可得到函数
的图象，试写出的解析式及值域；
（2）关于x的不等式
的解集中的整数恰有3个，求实数a的取值范围；
（3）对于函数与定义域上的任意实数x，若存在常数k，m，使得
和
都成立，则称直线
为函数与的“分界线”.设
，
，试探究与是否存在“分界线”？若存在，求出“分界线”的方程；若不存在，请说明理由.
.（1）将函数
图象向右平移一个单位即可得到函数的图象，试写出的解析式及值域；（2）关于x的不等式
的解集中的整数恰有3个，求实数a的取值范围；（3）对于函数
与定义域上的任意实数x，若存在常数k，m，使得和都成立，则称直线为函数与的“分界线”.设，，试探究与是否存在“分界线”？若存在，求出“分界线”的方程；若不存在，请说明理由.
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2021-08-03更新
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136次组卷
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2卷引用：江苏省泰州市兴化中学2020-2021学年高二下学期期末模拟数学试题
