1 . 已知函数,其中,,.
(Ⅰ)若是偶函数,求实数的值;
(Ⅱ)当时,求函数的单调区间;
(Ⅲ)若对任意,都有恒成立,求实数的最小值.
(Ⅰ)若是偶函数,求实数的值;
(Ⅱ)当时,求函数的单调区间;
(Ⅲ)若对任意,都有恒成立,求实数的最小值.
您最近一年使用:0次
解题方法
2 . 已知函数,其中
(1)当时,写出函数的单调区间;
(2)若函数为偶函数,求实数的值;
(3)若对任意的实数,不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)当时,写出函数的单调区间;
(2)若函数为偶函数,求实数的值;
(3)若对任意的实数,不等式恒成立,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
3 . 已知,是正实数,则下列式子中能使恒成立的是( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2020-03-13更新
|
2021次组卷
|
8卷引用:浙江省2018年6月普通高中学业水平考试数学试题2
浙江省2018年6月普通高中学业水平考试数学试题22018年6月浙江省高中学业水平考试数学试题浙江省2018年6月普通高中学业水平考试数学试题1倒数第13天 不等式(已下线)高一上学期期中考试选择题压轴题50题专练-举一反三系列山东省青岛市青岛第九中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题(已下线)第2章 等式与不等式-【优化数学】单元测试能力卷(人教B版2019)(已下线)2.1等式性质与不等式性质【第三练】
解题方法
4 . 设实数,,满足,,则下列不等式中不成立的是( )
A. | B. |
C. | D. |
您最近一年使用:0次
2020-03-12更新
|
2152次组卷
|
12卷引用:浙江省2016年10月普通高中学业水平考试数学试题2
浙江省2016年10月普通高中学业水平考试数学试题2浙江省2016年10月普通高中学业水平考试数学试题1(已下线)3.1 不等式的基本性质-2020-2021学年高一数学课时同步练(苏教版2019必修第一册)(已下线)2.1等式性质与不等式性质-2021-2022学年高一数学同步辅导讲义与检测(人教A版2019必修第一册)(已下线)3.1 不等式的基本性质(课堂培优)-2021-2022学年高一数学课后培优练(苏教版2019必修第一册)(已下线)第01讲不等式的性质(教师版)-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(苏教版2019必修第一册)江苏省南通市部分四星级高中2021-2022学年高一上学期第一次质量监测数学试题(已下线)第3章《不等式》 培优测试卷(二)-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列(苏教版2019)(已下线)高一上学期第一次月考选择题压轴题50题专练-举一反三系列(已下线)专题03 不等式与不等关系压轴题-【常考压轴题】(已下线)第2章 等式与不等式-【优化数学】单元测试能力卷(人教B版2019)(已下线)专题02 一元二次函数、方程和不等式3-2024年高一数学寒假作业单元合订本
名校
5 . 已知函数.
(Ⅰ)当a=1时,写出的单调递增区间(不需写出推证过程);
(Ⅱ)当x>0时,若直线y=4与函数的图像交于A,B两点,记,求的最大值;
(Ⅲ)若关于x的方程在区间(1,2)上有两个不同的实数根,求实数a的取值范围.
(Ⅰ)当a=1时,写出的单调递增区间(不需写出推证过程);
(Ⅱ)当x>0时,若直线y=4与函数的图像交于A,B两点,记,求的最大值;
(Ⅲ)若关于x的方程在区间(1,2)上有两个不同的实数根,求实数a的取值范围.
您最近一年使用:0次
2018-11-19更新
|
2206次组卷
|
3卷引用:浙江省2018年11月普通高中学业水平考试数学试题