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解析
| 共计 718 道试题
1 . 若数列满足,其中,则称数列M数列.
(1)已知数列M数列,当时.
(ⅰ)求证:数列是等差数列,并写出数列的通项公式;
(ⅱ),求.
(2)若M数列,且,证明:存在正整数n.使得.
2024-03-25更新 | 1232次组卷 | 3卷引用:河南省南阳市西峡县第一高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试卷
2 . 设实系数一元二次方程①,有两根
则方程可变形为,展开得②,
比较①②可以得到
这表明,任何一个一元二次方程的根与系数的关系为:两个根的和等于一次项系数与二次项系数的比的相反数,两个根的积等于常数项与二次项系数的比.这就是我们熟知的一元二次方程的韦达定理.
事实上,与二次方程类似,一元三次方程也有韦达定理.
设方程有三个根,则有
(1)证明公式③,即一元三次方程的韦达定理;
(2)已知函数恰有两个零点.
(i)求证:的其中一个零点大于0,另一个零点大于且小于0;
(ii)求的取值范围.
2024-04-22更新 | 228次组卷 | 2卷引用:贵州省贵阳市第一中学2023-2024学年高二下学期教学质量监测卷(三)数学试题
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 已知是由正整数组成的无穷数列,该数列前项的最大值记为,即;前项的最小值记为,即,令),并将数列称为的“生成数列”.
(1)若,求其生成数列的前项和;
(2)设数列的“生成数列”为,求证:
(3)若是等差数列,证明:存在正整数,当时,是等差数列.
2024-04-17更新 | 1570次组卷 | 10卷引用:模块五 专题4 全真能力模拟4(人教B版高二期中研习)
4 . 已知函数
(1)讨论的单调性;
(2)证明:对于任意正整数,都有
(3)设,若为曲线的两个不同点,满足,且,使得曲线处的切线与直线AB平行,求证:
2024-04-01更新 | 187次组卷 | 1卷引用:广东省广州市四中2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题
5 . 定义:对于任意大于零的自然数n,满足条件M是与n无关的常数)的无穷数列称为M数列.
(1)若等差数列的前n项和为,且,判断数列是否是M数列,并说明理由;
(2)若各项为正数的等比数列的前n项和为,且,证明:数列M数列;
(3)设数列是各项均为正整数的M数列,求证:
2024-01-14更新 | 1330次组卷 | 8卷引用:第4章 数列(压轴题专练)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020选择性必修第一册)
6 . 已知数列的前n项和为,且满足
(1)判断是否为等差数列?并证明你的结论;
(2)求
(3)求证:
2024-01-11更新 | 1618次组卷 | 4卷引用:每日一题 第26题 由Sn求an 作差检验(高二)
7 . 对于函数,分别在处作函数的切线,记切线与轴的交点分别为,记为数列的第n项,则称数列为函数的“切线-轴数列”,同理记切线与轴的交点分别为,记为数列的第n项,则称数列为函数的“切线-轴数列”
(1)设函数,记“切线-轴数列”为,记的前n项和,求.
(2)设函数,记“切线-轴数列”为,猜想的通项公式并证明你的结论.
(3)设复数均为不为0的实数,记的共轭复数,设,记“切线-轴数列”为,求证:对于任意的不为0的实数,总有成立.
2024-01-01更新 | 443次组卷 | 7卷引用:模块一专题1【练】《导数的概念、运算及其几何意义》单元检测篇B提升卷(人教A2019版)
8 . 已知数列的首项,且满足
(1)求证:数列 为等比数列;
(2)证明:数列中的任意三项均不能构成等差数列.
2024-01-03更新 | 607次组卷 | 2卷引用:高二上学期期末考点大通关真题精选100题(4)
9 . 若函数满足:对任意的实数,有恒成立,则称函数为 “增函数” .
(1)求证:函数不是“增函数”;
(2)若函数是“增函数”,求实数的取值范围;
(3)设,若曲线处的切线方程为,求的值,并证明函数是“增函数”.
2023-12-21更新 | 731次组卷 | 4卷引用:重庆市育才中学校2023-2024学年高二下学期三月拔尖强基联盟联合考试巩固测试数学试题
10 . 个有次序的实数所组成的有序数组称为一个维向量,其中称为该向量的第个分量.特别地,对一个维向量,若,称维信号向量.设,则的内积定义为,且.
(1)直接写出4个两两垂直的4维信号向量;
(2)证明:不存在14个两两垂直的14维信号向量;
(3)已知个两两垂直的2024维信号向量满足它们的前个分量都是相同的,求证:.
2024-02-23更新 | 687次组卷 | 6卷引用:湖北省武汉市华中师大第一附中2023-2024学年高二下学期数学独立作业(一)
共计 平均难度:一般