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解析
| 共计 10 道试题
1 . 扇子是引风用品,夏令必备之物.我国传统扇文化源远流长,是中华文化的一个组成部分.历史上最早的扇子是一种礼仪工具,后来慢慢演变为纳凉、娱乐、观赏的生活用品和工艺品.扇子的种类较多,受大众喜爱的有团扇和折扇.如图1是一把折扇,是用竹木做扇骨,用特殊纸或绫绢做扇面而制成的.完全打开后的折扇为扇形(如图2),若图2中分别在上,的长为,则该折扇的扇面的面积为(       

             图1                                图2
A.B.C.D.
2023-11-14更新 | 2147次组卷 | 19卷引用:江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023-2024学年高一上学期第二次调研测试数学试题
2 . 著名数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事体.”事实上,有很多代数问题可以转化为几何问题加以解决,如:可以转化为平面上点与点的距离.结合上述观点,可得的最小值为(       
A.B.C.D.
2023-09-20更新 | 1001次组卷 | 7卷引用:江苏省宿迁市青华中学2023-2024学年高二上学期期中考试普通班数学试卷
3 . 八卦是中国古代的基本哲学概念,八卦文化是中华文化的核心精髓,八卦图与太极图(图1)的轮廓分别为正八边形ABCDEFGH和圆(图2),其中正八边形的中心是点,鱼眼(黑白两点)是圆半径的中点,且关于点对称.若,圆的半径为6,当太极图转动(即圆面及其内部点绕点转动)时,的最大值为(       

   

A.39B.48C.57D.60
2023-06-29更新 | 539次组卷 | 5卷引用:江苏省宿迁市2022-2023学年高一下学期期末数学试题
4 . 设n次多项式,若其满足,则称这些多项式为切比雪夫多项式.例如:由可得切比雪夫多项式,由可得切比雪夫多项式
(1)若切比雪夫多项式,求实数abcd的值;
(2)已知函数上有3个不同的零点,分别记为,证明:
5 . 对于不等关系人们在早期会使用文字或象征性记号来记述.例如,荷兰数学家吉拉尔在他1629年所著《代数新发现》一书中,使用下面记号:表示大于B表示小于.若,则下列不等式一定成立的是(       
A.B.
C.D.
2023-06-15更新 | 317次组卷 | 4卷引用:江苏省宿迁市2022-2023学年高一上学期期末数学试题
6 . 王之涣《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼、诗句不仅刻画了祖国的壮丽河山,而且揭示了“只有站得高,才能看得远”的哲理,因此成为千古名句,我们从数学角度来思考:欲穷千里目,需上几层楼?把地球看作球体,地球半径,如图,设O为地球球心,人的初始位置为点M,点N是人登高后的位置(人的高度忽略不计),按每层楼高计算,“欲穷千里目”即弧的长度为,则需要登上楼的层数约为(       
(参考数据:
A.1B.20C.600D.6000
填空题-双空题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 欧拉1707年4月15日生于瑞士巴塞尔,1783年9月18日卒于俄国圣彼得堡.他生于牧师家庭.15岁在巴塞尔大学获学士学位,翌年得硕士学位.1727年,欧拉应圣彼得堡科学院的邀请到俄国.1731年接替丹尼尔·伯努利成为物理教授.他以旺盛的精力投入研究,在俄国的14年中,他在分析学、数论和力学方面作了大量出色的工作. 年,瑞士数学家欧拉发现了复指数函数和三角函数的关系,并写出以下公式(其中为虚数单位),这个公式在复变论中占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”.根据此公式,则____________.
2022-06-24更新 | 923次组卷 | 5卷引用:江苏省宿迁市宿豫中学2022-2023学年高一下学期期中模拟数学试题
8 . 魏晋南北朝时期,我国数学家祖冲之利用割圆术,求出圆周率π约为,是当时世界上最精确的圆周率结果,直到近千年后这一记录才被打破.若已知π的近似值还可以表示成4sin52°,则的值为(       
A.B.C.8D.﹣8
2021-12-17更新 | 1667次组卷 | 11卷引用:江苏省宿迁市第一中学2022-2023学年高一下学期3月阶段模拟数学试题
9 . 古希腊数学家阿基米德利用“逼近法”得到椭圆的面积除以圆周率等于椭圆的长半轴长与短半轴长的乘积.若椭圆的中心为原点,焦点均在轴上,的面积为,且短轴长为,则的标准方程为(       
A.B.C.D.
2020-06-24更新 | 1698次组卷 | 18卷引用: 江苏省宿迁中学2022-2023学年高二下学期入学检测数学试题
单选题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 古希腊数学家阿波罗尼奥斯的著作《圆锥曲线论》中给出了圆的另一种定义:平面内,到两个定点距离之比是常数的点的轨迹是圆.若两定点的距离为3,动点满足,则点的轨迹围成区域的面积为.
A.B.C.D.
共计 平均难度:一般