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解题方法
1 . 已知函数在区间上的最小值恰为,则所有满足条件的的积属于区间( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-11-03更新
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1762次组卷
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6卷引用:四川省绵阳市2024届高三上学期第一次诊断性考试文科数学试题
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解题方法
2 . 已知正方体,设其棱长为1(单位:).平面与正方体的每条棱所成的角均相等,记为.平面与正方体表面相交形成的多边形记为,下列结论正确的是( )
A.可能为三角形,四边形或六边形 |
B. |
C.的面积的最大值为 |
D.正方体内可以放下直径为的圆 |
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3 . 的周长为18,若,则的内切圆半径的最大值为( )
A.1 | B. | C.2 | D.4 |
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解题方法
4 . 如图,已知正方体的棱长为1,点M为棱AB的中点,点P在侧面及其边界上运动,下列命题:①当时,异面直线与所成角的正切值为2;②当点到平面的距离等于到直线的距离时,点的轨迹为拋物线的一部分;③存在点P满足;④满足的点P的轨迹长度为;其中真命题的个数为( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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解题方法
5 . 已知的内角A,B,C满足.设面积为S,外接圆半径为R,内切圆半径为r.记,则当时,( )
A.5 | B.6 | C.7 | D.8 |
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解题方法
6 . 已知函数最小值为;
①的一条对称轴;
②的一个对称中心且在单调递减;
③向左平移单位达到图象关于轴对称,且;
从以上三个条件中任选一个补充在上面空白横线中,作为已知条件.
(1)求函数的解析式,并求的单调递增区间;
(2)将的图象,先向右平移个单位长度,再将所得点横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变,得图象,令.若总,使得成立,求实数的取值范围.
①的一条对称轴;
②的一个对称中心且在单调递减;
③向左平移单位达到图象关于轴对称,且;
从以上三个条件中任选一个补充在上面空白横线中,作为已知条件.
(1)求函数的解析式,并求的单调递增区间;
(2)将的图象,先向右平移个单位长度,再将所得点横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变,得图象,令.若总,使得成立,求实数的取值范围.
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解题方法
7 . 已知的内角所对的边分别为,若,则的取值范围为_____
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2023-02-22更新
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2101次组卷
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3卷引用:四川省南充市高坪中学2023届高三下学期第一次质量检测数学理科试题
8 . 定义在上的函数的导函数为,且,若,,,则下列不等式一定成立的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-02-14更新
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1957次组卷
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5卷引用:四川省营山县第二中学2023届高三第六次高考模拟检测数学(理科)试题
四川省营山县第二中学2023届高三第六次高考模拟检测数学(理科)试题四川省部分学校2022-2023学年高三下学期大联考理科数学试题(已下线)第二章 导数与函数的单调性 专题二 导数与抽象函数的单调性 微点1 导数与抽象函数的单调性(一)——初等型(已下线)第三章 利用导数比较大小 专题二 同构抽象函数比较大小 微点1 构造抽象函数比较大小(一)——初等型陕西省2024届高三上学期第一次联考理科数学试题
9 . 若函数满足且(),则称函数为“函数”.
(1)试判断是否为“函数”,并说明理由;
(2)函数为“函数”,且当时,,求的解析式,并写出在上的单调增区间;
(3)在(2)条件下,当,关于的方程(为常数)有解,记该方程所有解的和为,求.
(1)试判断是否为“函数”,并说明理由;
(2)函数为“函数”,且当时,,求的解析式,并写出在上的单调增区间;
(3)在(2)条件下,当,关于的方程(为常数)有解,记该方程所有解的和为,求.
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2023-01-07更新
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2642次组卷
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7卷引用:四川省绵阳南山中学2022-2023学年高一下期3月月考数学试题
解题方法
10 . 已知函数,以下结论正确的是( )
A.它是偶函数 |
B.它是周期为的周期函数 |
C.它的值域为 |
D.它在这个区间有且只有2个零点 |
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2022-12-12更新
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1451次组卷
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3卷引用:四川省绵阳市绵阳东辰高级中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题