2023高一·全国·专题练习
1 . 已知函数的图象与x轴的交点至少有一个在原点右侧.
(1)求实数m的取值范围:
(2)令,求的值:(其中表示不超过t的最大整数,例如:,).
(3)对(2)中的t,求函数的取值范围.
(1)求实数m的取值范围:
(2)令,求的值:(其中表示不超过t的最大整数,例如:,).
(3)对(2)中的t,求函数的取值范围.
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名校
2 . 已知数列满足:,对于任意实数,集合的元素个数是( )
A.个 | B.非零有限个 |
C.无穷多个 | D.不确定,与的取值有关 |
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2023-07-04更新
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575次组卷
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3卷引用:上海市曹杨第二中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
3 . 在中,,,O是的外心,若的最大值是m,数列中,,,则的通项公式为( )
A. | B. | C. | D. |
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2021高三·全国·竞赛
名校
4 . 设集合,满足下列性质的集合称为“翔集合”:集合至少含有两个元素,且集合内任意两个元素之差的绝对值大于2.则A的子集中有___________ 个“翔集合”.
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2021-09-16更新
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1420次组卷
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5卷引用:人教A版高一上学期【第一次月考卷】-【满分全攻略】(人教A版2019必修第一册)
(已下线)人教A版高一上学期【第一次月考卷】-【满分全攻略】(人教A版2019必修第一册)全国高中数学联赛模拟试题(十四)湖南省岳阳市2022-2023学年高一下学期期中数学试题(已下线)新题型02 新高考新结构竞赛题型十五大考点汇总-1浙江金华第一中学2022-2023学年高三下学期3月月考数学试题
2021·上海黄浦·三模
5 . 集合,集合,若集合中元素个数为,且所有元素从小到大排列后是等差数列,则称集合为“好集合”.
(1)判断集合、是否为“好集合”;
(2)若集合是“好集合”,求的值;
(3)“好集合”的元素个数是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.
(1)判断集合、是否为“好集合”;
(2)若集合是“好集合”,求的值;
(3)“好集合”的元素个数是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.
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2021-05-26更新
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961次组卷
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4卷引用:第一章 集合(选拔卷)-【单元测试】2021-2022学年高一数学尖子生选拔卷(苏教版2019必修第一册)
(已下线)第一章 集合(选拔卷)-【单元测试】2021-2022学年高一数学尖子生选拔卷(苏教版2019必修第一册)上海市黄浦区2021届高三三模数学试题北京市海淀区2020-2021学年高二下学期数学期中试题(已下线)数学-2022年高考押题预测卷03(北京卷)
18-19高二下·江苏无锡·期中
名校
解题方法
6 . 已知非空集合M满足M⊆{0,1,2,…n}(n≥2,n∈N+).若存在非负整数k(k≤n),使得当a∈M时,均有2k-a∈M,则称集合M具有性质P.设具有性质P的集合M的个数为f(n),求的值为______ .
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2019-05-04更新
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1212次组卷
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3卷引用:专题03 集合的运算压轴题型-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)
(已下线)专题03 集合的运算压轴题型-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)上海市浦东复旦附中分校2023-2024学年高三下学期3月月考数学试题【全国百强校】江苏省无锡市第一中学2018-2019学年高二第二学期期中数学(理科)试题
17-18高一下·江苏南通·期中
名校
7 . 已知是数列的前n项和,,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)对于正整数,已知成等差数列,求正整数的值;
(3)设数列前n项和是,且满足:对任意的正整数n,都有等式成立.求满足等式的所有正整数n.
(1)求数列的通项公式;
(2)对于正整数,已知成等差数列,求正整数的值;
(3)设数列前n项和是,且满足:对任意的正整数n,都有等式成立.求满足等式的所有正整数n.
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2018-03-22更新
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1071次组卷
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5卷引用:2017-2018学年下学期期末复习备考之精准复习模拟题高一数学 (C卷)(第02期)
(已下线)2017-2018学年下学期期末复习备考之精准复习模拟题高一数学 (C卷)(第02期)【全国百强校】江苏省海安中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学试题(普通班)【全国百强校】江苏省海安中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学试题(创新班)江苏省苏锡常镇2018届高三3月教学情况调研(一)数学试题江苏省盐城市滨海县八滩中学2020届高三下学期仿真模拟考试(一)数学试题
真题
名校
8 . 对于给定的正整数k,若数列{an}满足
对任意正整数n(n> k) 总成立,则称数列{an} 是“P(k)数列”.
(1)证明:等差数列{an}是“P(3)数列”;
(2)若数列{an}既是“P(2)数列”,又是“P(3)数列”,证明:{an}是等差数列.
对任意正整数n(n> k) 总成立,则称数列{an} 是“P(k)数列”.
(1)证明:等差数列{an}是“P(3)数列”;
(2)若数列{an}既是“P(2)数列”,又是“P(3)数列”,证明:{an}是等差数列.
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2017-08-07更新
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5180次组卷
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13卷引用:智能测评与辅导[文]-数列的综合应用
智能测评与辅导[文]-数列的综合应用浙教版高中数学 高三二轮 专题13 等差数列 等比数列问题智能测评与辅导[理]-数列的综合应用广东省广州市真光中学2019-2020学年高二上学期期中数学试题(已下线)专题14 数列综合-五年(2016-2020)高考数学(文)真题分项(已下线)专题14 数列综合-五年(2016-2020)高考数学(理)真题分项(已下线)专题33 算法、复数、推理与证明-十年(2011-2020)高考真题数学分项(七)(已下线)专题12 盘点等差(比)数列的判断与证明——备战2022年高考数学二轮复习常考点专题突破(已下线)专题16 数列新定义题的解法 微点1 数列新定义题的解法(一)(已下线)专题21 数列解答题(理科)-2(已下线)专题21 数列解答题(文科)-22017年全国普通高等学校招生统一考试数学(江苏卷精编版)(已下线)预测07 数列-【临门一脚】2020年高考数学三轮冲刺过关(江苏专用)