1 . 如图,六面体是直四棱柱 被过点 的平面所截得到的几何体,底面,底面是边长为2的正方形,
(2)求平面. 与平面 的夹角的余弦值;
(3)在线段 DG上是否存在一点 P,使得 若存在,求出 的值;若不存在,说明理由.
(1)求证: ;
(2)求平面. 与平面 的夹角的余弦值;
(3)在线段 DG上是否存在一点 P,使得 若存在,求出 的值;若不存在,说明理由.
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2 . 如图,在三棱锥中,侧面底面,,.
(2)已知,,,是线段上一点,当时,求二面角的余弦值.
(1)求证:;
(2)已知,,,是线段上一点,当时,求二面角的余弦值.
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名校
3 . 如图,在棱长为1的正方体中,点E、F分别为棱、中点.(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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4 . 在空间直角坐标系中,已知点,若点在平面内,写出一个符合题意的点的坐标__________ .
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解题方法
5 . 如图,在四棱锥中,,侧面底面,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)已知,,再从条件 ①、条件 ②、条件 ③ 这三个条件中选择一个作为已知,使四棱锥唯一确定,求二面角的余弦值.
条件①:;条件②:;条件③:直线与平面所成角的正切值为.
注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求证:平面;
(2)已知,,再从条件 ①、条件 ②、条件 ③ 这三个条件中选择一个作为已知,使四棱锥唯一确定,求二面角的余弦值.
条件①:;条件②:;条件③:直线与平面所成角的正切值为.
注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
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6 . 如图,三棱锥中,,平面平面,点是棱的中点,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知.
(1)求证:;
(2)求二面角的余弦值.
条件①:;
条件②:直线与平面所成角为.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
(1)求证:;
(2)求二面角的余弦值.
条件①:;
条件②:直线与平面所成角为.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
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名校
解题方法
7 . 如图,在四棱锥中,,四边形ABCD是正方形,,E是棱PD上的动点,且.
(1)证明:平面ABCD;
(2)是否存在实数,使得平面PAB与平面AEC所成夹角的余弦值是?若存在.求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)证明:平面ABCD;
(2)是否存在实数,使得平面PAB与平面AEC所成夹角的余弦值是?若存在.求出的值;若不存在,请说明理由.
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2023-11-11更新
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468次组卷
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5卷引用:北京朝阳区六校联考2024届高三12月阶段性诊断数学试题
解题方法
8 . 如图,在棱长为1的正方体中,点为的中点,点是侧面上(包括边界)的动点,且,给出下列四个结论:
①动点的轨迹是一段圆弧;
②动点的轨迹与没有公共点;
③三棱锥的体积的最小值为;
④平面截该正方体所得截面的面积的最大值为.
其中所有正确结论的序号是__________ .
①动点的轨迹是一段圆弧;
②动点的轨迹与没有公共点;
③三棱锥的体积的最小值为;
④平面截该正方体所得截面的面积的最大值为.
其中所有正确结论的序号是
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解题方法
9 . 已知动点在正方体的对角线(不含端点)上,设,若为钝角,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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10 . 如图,在四棱锥中,平面.为的中点,点在上,且.
(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面所成角的余弦值;
(3)问:棱上是否存在一点,使点到平面的距离为,若存在,求出的值,若不存在,说明理由.
(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面所成角的余弦值;
(3)问:棱上是否存在一点,使点到平面的距离为,若存在,求出的值,若不存在,说明理由.
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2023-11-03更新
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670次组卷
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3卷引用:北京市朝阳区2024届高三上学期数学期中模拟数学试题
北京市朝阳区2024届高三上学期数学期中模拟数学试题(已下线)考点13 立体几何中的探究问题 2024届高考数学考点总动员【讲】河北省承德市双滦区实验中学2024届高三上学期11月月考数学模拟试题(1)