1 . 已知是定义在上的奇函数,且,若,时,有.
(1)证明:在上是增函数;
(2)解不等式;
(3)若存在实数使得成立,求实数的取值范围.
(1)证明:在上是增函数;
(2)解不等式;
(3)若存在实数使得成立,求实数的取值范围.
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2023-02-18更新
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329次组卷
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3卷引用:浙江省杭州市八区县2022-2023学年高二上学期期末数学试题
浙江省杭州市八区县2022-2023学年高二上学期期末数学试题浙江省杭州市艮山中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)第10讲 第四章 指数函数与对数函数 章末重点题型大总结-【帮课堂】
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解题方法
2 . 已知.
(1)若,解关于的方程;
(2)设,若当时,对任意总有,求实数的取值范围.
(1)若,解关于的方程;
(2)设,若当时,对任意总有,求实数的取值范围.
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解题方法
3 . 已知函数是定义在上的奇函数,当时,.
(1)求在上的解析式;
(2)用函数单调性的定义证明:在上是减函数.
(1)求在上的解析式;
(2)用函数单调性的定义证明:在上是减函数.
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2023-03-15更新
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157次组卷
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2卷引用:浙江省湖州中学2023-2024学年高二下学期第二次阶段性测试数学试题
名校
解题方法
4 . 已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求的值;
(2)判断函数的单调性并证明;
(3)若关于的不等式在有解,求实数的取值范围.
(1)求的值;
(2)判断函数的单调性并证明;
(3)若关于的不等式在有解,求实数的取值范围.
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2022-10-26更新
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1381次组卷
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2卷引用:浙江省南太湖联盟2022-2023学年高二上学期9月联考数学试题
解题方法
5 . 我们知道,函数的图象关于坐标原点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数,有同学发现了更一般结论:函数的图象关于点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数,试根据此结论解答下列问题:
(1)若函数满足对任意的实数m,n,恒有,求的值,并判断此函数图象是否中心对称图形?若是,请求出对称中心坐标;
(2)若(1)中的函数还满足时,,求不等式的解集;
(3)若函数,满足(1)、(2),若与的图象有3个不同的交点,,其中,且,求值.
(1)若函数满足对任意的实数m,n,恒有,求的值,并判断此函数图象是否中心对称图形?若是,请求出对称中心坐标;
(2)若(1)中的函数还满足时,,求不等式的解集;
(3)若函数,满足(1)、(2),若与的图象有3个不同的交点,,其中,且,求值.
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2022-01-21更新
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398次组卷
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2卷引用:浙江省杭州市八县区2021-2022学年高二上学期期末学业水平测试数学试题
6 . 已知函数.
(1)用定义证明f(x)在(0,1)内单调递减;
(2)证明f(x)存在两个不同的零点x1,x2,且x1+x2>2.
(1)用定义证明f(x)在(0,1)内单调递减;
(2)证明f(x)存在两个不同的零点x1,x2,且x1+x2>2.
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2021-12-20更新
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1207次组卷
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11卷引用:浙江省金华市浦江县建华中学2020-2021学年高二下学期期初考试数学试题
浙江省金华市浦江县建华中学2020-2021学年高二下学期期初考试数学试题浙江省温州市2020-2021学年高一上学期期末数学试题(A卷)浙江省温州市2020-2021学年高一上学期期末数学试题(B卷)(已下线)【新东方】在线数学105高一上(已下线)【新东方】在线数学106高一上(已下线)第四章(基础过关) 指数函数与对数函数 A卷-【双基双测】2021-2022学年高一数学同步AB卷(浙江专用)(人教A版2019必修第一册)(已下线)4.5函数的应用(二)-【优质课堂】2021-2022学年高一数学同步课时优练测(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题3.9 函数性质及其应用大题专项训练(30道)-2021-2022学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第一册)(已下线)第8章 函数应用 单元综合检测(重点)(单元培优)-2021-2022学年高一数学课后培优练(苏教版2019必修第一册)4.5.1 函数的零点与方程的解练习广西平果市铝城中学2023-2024学年高一上学期期末预测数学试题
名校
解题方法
7 . 已知函数,
(1)判断并用定义证明的单调性;
(2)求的值域.
(1)判断并用定义证明的单调性;
(2)求的值域.
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2021-10-30更新
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1047次组卷
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3卷引用:浙江省金华市曙光学校2021-2022学年高二下学期第二次阶段考试数学试题
解题方法
8 . 已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求的值;
(2)判断在上的单调性,并说明理由;
(3)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
(1)求的值;
(2)判断在上的单调性,并说明理由;
(3)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
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名校
解题方法
9 . 已知函数为偶函数.
(1)求实数a的值;
(2)判断的单调性,并证明你的判断;
(3)是否存在实数,使得当时,函数的值域为.若存在,求出的取值范围;若不存在说明理由.
(1)求实数a的值;
(2)判断的单调性,并证明你的判断;
(3)是否存在实数,使得当时,函数的值域为.若存在,求出的取值范围;若不存在说明理由.
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2020-11-30更新
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1110次组卷
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8卷引用:浙江省名校协作体2022-2023学年高二下学期开学联考适应性考试数学试题
浙江省名校协作体2022-2023学年高二下学期开学联考适应性考试数学试题浙江省宁波市第四中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题福建省厦门双十中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题重庆市铁路中学2020-2021学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)专题7.1 函数综合 A卷 (保值区间,恒成立问题) -2021-2022学年高一数学单元卷模拟(易中难)(2019人教A版必修第一册)广东省广州市第七中学2021-2022学年高一上学期期中数学试题江苏省南京市第一中学2021-2022学年高一上学期期中数学试题重庆市永川北山中学校2022-2023学年高一上学期期中数学试题
名校
10 . 设,函数为常数,.
(1)若,求证:函数为奇函数;
(2)若.
①判断并证明函数的单调性;
②若存在,,使得成立,求实数的取值范围.
(1)若,求证:函数为奇函数;
(2)若.
①判断并证明函数的单调性;
②若存在,,使得成立,求实数的取值范围.
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2020-11-06更新
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677次组卷
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8卷引用:浙江省金华市东阳市横店高级中学2021-2022学年高二下学期4月月考数学试题