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解析
| 共计 22 道试题

1 . 已知.


(1)求函数的单调区间;
(2)若数列为自然底数),,求使得不等式:成立的正整数的取值范围;
(3)数列满足.证明:对任意的.
2024-03-20更新 | 367次组卷 | 1卷引用:上海市松江一中2024届高三下学期阶段测试1数学试题
2 . 已知函数,取点,过其作曲线切线交轴于点 ,取点,过其作曲线作切线交轴于,若,则停止操作,以此类推,得到数列.
(1)若正整数,证明
(2)若正整数,试比较大小;
(3)若正整数,是否存在k使得依次成等差数列? 若存在,求出k的所有取值,若不存在,试说明理由.
2024-03-10更新 | 217次组卷 | 1卷引用:上海市闵行(文绮)中学2023-2024学年高三下学期3月月考数学试卷
3 . 定义:设均为定义在上的函数,它们的导函数分别为,若不等式对任意实数恒成立,则称为“相伴函数”.
(1)给出两组函数,①,分别判断这两组函数是否为“相伴函数”(只需直接给出结论,不需论证);
(2)若是定义在上的可导函数,是偶函数,是奇函数,,证明:为“相伴函数”;
(3),写出“为相伴函数”的充要条件,证明你的结论.
2023-12-12更新 | 536次组卷 | 2卷引用:上海市奉贤区奉贤中学2024届高三上学期12月月考数学试题
4 . 已知.
(1)求函数的单调区间;
(2)①容易证明对任意的都成立,若点的坐标为为函数图像上横坐标均大于1的不同两点,试证明:
②数列满足,证明:.
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5 . 已知数列满足,则(       
A.当时,为递减数列,且存在常数,使得恒成立
B.当时,为递增数列,且存在常数,使得恒成立
C.当时,为递减数列,且存在常数,使得恒成立
D.当时,为递增数列,且存在常数,使得恒成立
2023-06-19更新 | 10056次组卷 | 22卷引用:上海市育才中学2024届高三上学期10月调研数学试题
6 . 设函数
(1)记.证明:数列为等差数列;
(2)设.若对任意均有成立,求m的最大值;
(3)是否存在正整数使得对任意,都有成立?若存在,求的最小可能值;若不存在,说明理由.
2023-05-28更新 | 368次组卷 | 1卷引用:上海市大同中学2023届高三下学期5月月考数学试题
7 . 设函数,其中a为常数.对于给定的一组有序实数,若对任意,都有,则称的“和谐数组”.
(1)若,判断数组是否为的“和谐数组”,并说明理由;
(2)若,求函数的极值点;
(3)证明:若的“和谐数组”,则对任意,都有
22-23高三下·上海浦东新·阶段练习
8 . 若定义域为D的函数使得是定义域为D的严格增函数,则称是一个“T函数”.
(1)分别判断是否为T函数,并说明理由;
(2)已知常数,若定义在上的函数T函数,证明:
(3)已知T函数的定义域为,不等式的解集为.证明:上严格增.
2023-04-19更新 | 347次组卷 | 1卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2023届高三下学期2月月考数学试题
9 . 已知函数
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
(3)求证:是自然对数的底数).
2023-03-21更新 | 646次组卷 | 2卷引用:上海市松江一中2023届高三下学期3月月考数学试题
10 . 已知函数
(1)求函数在点处的切线方程;
(2)已知对于恒成立,证明:当时,
(3)当时,不等式,求的取值范围.
共计 平均难度:一般