1 . 已知数列.给出下列四个结论:
①;
②;
③为递增数列;
④,使得.
其中所有正确结论的序号是__________ .
①;
②;
③为递增数列;
④,使得.
其中所有正确结论的序号是
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名校
解题方法
2 . 等比数列满足,,记,则数列( )
A.无最大值,有最小值 |
B.无最大值,无最小值 |
C.有最大值,无最小值 |
D.有最大值,有最小值 |
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2023-05-20更新
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191次组卷
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2卷引用:北京市昌平区前锋学校2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题
3 . 若数列满足,则称数列为数列.记.
(1)写出一个满足,且的数列;
(2)若,证明:数列是递增数列的充要条件是;
(3)对任意给定的整数,是否存在首项为1的数列,使得?如果存在,写出一个满足条件的数列;如果不存在,说明理由.
(1)写出一个满足,且的数列;
(2)若,证明:数列是递增数列的充要条件是;
(3)对任意给定的整数,是否存在首项为1的数列,使得?如果存在,写出一个满足条件的数列;如果不存在,说明理由.
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2023-05-07更新
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1409次组卷
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5卷引用:北京市昌平区2023届高三二模数学试题
解题方法
4 . 设无穷等比数列,则“”是“为递减数列”的( )
A.充分而不必要条件 | B.必要而不充分条件 |
C.充分必要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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2021-09-08更新
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737次组卷
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3卷引用:北京市昌平区2020-2021学年高二下学期期末数学试题
北京市昌平区2020-2021学年高二下学期期末数学试题(已下线)第04讲 复习课-数列-【寒假自学课】2022年高二数学寒假精品课(苏教版2019选择性必修第二册)2023版 湘教版(2019) 选修第一册 过关斩将 第1章 1.3.1等比数列及其通项公式+1.3.2等比数列与指数函数
名校
5 . 等差数列的前项和为.已知,.记,则数列的( )
A.最小项为 | B.最大项为 | C.最小项为 | D.最大项为 |
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2021-03-01更新
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2061次组卷
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17卷引用:北京市昌平区第一中学2022届高三上学期期中数学试题
北京市昌平区第一中学2022届高三上学期期中数学试题北京市大兴区2021届高三一模数学试题(已下线)2021年高三数学二轮复习讲练测之测案 专题十七 函数、数列、三角函数中大小比较问题(文理通用)(已下线)2021年高三数学二轮复习讲练测之讲案 专题十九 数列中的最值问题(文理通用)(已下线)考点突破14 数列-备战2022年高考数学一轮复习培优提升精炼(新高考地区专用)(已下线)4.2等差数列(B 能力培优练)-2021-2022学年高二数学同步双培优检测(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)4.2.3 等差数列的前n项和(1)-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)北京市2021届高三下学期定位考试(学科综合能力测试)数学试题北京市第三十九中学2022届高三下学期适应性练习(三模)数学试题北京市第五十七中学2023届高三上学期12月月考数学试题(已下线)三省三校2022届高三下学期第一次模拟数学(理)试题变式题1-5(已下线)北京市西城区2022届高三二模数学试题变式题1-5北京市回民学校2023届高三下学期数学统测试题(四)北京卷专题16数列(选择题)北京市景山学校2022-2023学年高二下学期期中数学试题辽宁省沈阳市第三十六中学2022-2023学年高二下学期6月月考数学试题北京高二专题03数列(第二部分)
解题方法
6 . 对于数列,设表示数列前项,,,中的最大项.数列满足:.
(1)若,求的前项和.
(2)设数列为等差数列,证明:或者(为常数),,,,.
(3)设数列为等差数列,公差为,且.
记,
求证:数列是等差数列.
(1)若,求的前项和.
(2)设数列为等差数列,证明:或者(为常数),,,,.
(3)设数列为等差数列,公差为,且.
记,
求证:数列是等差数列.
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7 . 数列中,如果存在,使得“且”成立(其中,),则称的值为数列的一个谷值.
①若,则的谷值为__________ ;
②若,且数列不存在谷值,则实数的取值范围是__________ .
①若,则的谷值为
②若,且数列不存在谷值,则实数的取值范围是
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2018-04-02更新
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515次组卷
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2卷引用:北京市昌平区2016-2017学年第二学期高一年级期末质量抽测数学试题
2011·北京昌平·一模
8 . 已知函数,在定义域内有且只有一个零点,存在, 使得不等式成立. 若,是数列的前项和.
(I)求数列的通项公式;
(II)设各项均不为零的数列中,所有满足的正整数的个数称为这个数列的变号数,令(为正整数),求数列的变号数;
(Ⅲ)设(且),使不等式恒成立,求正整数的最大值.
(I)求数列的通项公式;
(II)设各项均不为零的数列中,所有满足的正整数的个数称为这个数列的变号数,令(为正整数),求数列的变号数;
(Ⅲ)设(且),使不等式恒成立,求正整数的最大值.
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